

Human:我有一个家庭的侄女,当他们的照顾者离开时,她非常焦虑。

Assistant:一些想法(1)让孩子用自己的话来表达自己的感受,(2)让孩子有同情心,(3)建议他们在未来如何应对这些感受,(4)帮助他们注意到他们在现在感到焦虑之前(过去和未来)经历过的所有经历,(5)让他们有时间处理他们的感受,(6)在他们有这些感受的时候,把你的手放在肩上或膝盖上,(7)清楚地了解你的和他们的界限。

Human:这些都是很好的总体提示,他们应该得到保证,护理人员会回来,还是那是坏事?

Assistant:
 是的,我认为是好的,让他们放心,护理人员会回来。 这有点困难,因为焦虑,经常伴随着分离,但在某些情况下,分离焦虑也可能是一个迹象,孩子信任和感觉安全与他们的护理人员。 后者类型的分离焦虑对孩子不那么令人不安。 我认为有一个区别,感到不安,护理人员不会回来(焦虑),和感到不安,护理人员会回来(信任和感觉安全)。 这些是感觉,有时只是发生,护理人员需要小心地沟通,他们会回来。 如果不清楚,我会鼓励护理人员也礼貌地重复发生在孩子,所以它是清楚的,他们会回来,孩子可以问问题,我认为它是因为我认为它有两个更少的担忧谁重新照顾孩子。
 是的,我认为是好的,让他们放心,护理人员会回来。 这有点困难,因为焦虑,经常伴随着分离,但在某些情况下,分离焦虑也可能是一个迹象,孩子信任和感觉安全与他们的护理人员。 后者类型的分离焦虑对孩子不那么令人不安。 我认为有一个区别,感到不安,护理人员不会回来(焦虑),和感到不安,护理人员会回来(信任和感觉安全)。 这些是感觉,有时只是发生,护理人员需要小心地沟通,他们会回来。 如果不清楚,我会鼓励护理人员也礼貌地重复发生在孩子,所以它是清楚的,他们会回来,孩子可以问问题,我认为它是因为我认为它有两个更少的担忧谁重新照顾孩子。
 我会让孩子自己判断这个问题,另一个成年人的说服可能或可能不觉得有帮助,你与孩子的关系和你作为成年人的意图将是这里所关心的。