title: 如何看待中国青少年的伪创新？
topic: 中国教育
content: 觉得上海学生应该是真的。去美国答辩都不慌。北京到有一个个例一个老师伪装学生去答辩。而且上海的中学每周选修课都是要做创新实验的。小组合作。此外每周还有讲座和机器人社团。你做不出来不代表别人不行，此外，老师水平也很重要。再举个例子CUPT大学生做的题目直接来自IYPT，高中生。最后我觉得创新不是那么高大上。一步一步嘛，提倡微创新比较好。有些事情你也懂，有没有做过？有没有发现误差分析呢？ 华二有个学生看爷爷
answerer_tags: 不听音乐的人都是坏人