title: 关于在线教育，【微课程】的本地创新应该聚焦在哪一类用户需求？
desc: 微信公众号微课程是本人第四次创业，之前三次是教育管理数字出版和线下培训。因为看好移动互联网的大势，我从2011年开始，用了18个月时间潜水和储备，直到我认为的市场切入点出现才正式推出微课程。<br> 这18个月也是移动互联网平台微信崛起的时间。<br> 我一直赞成创业的九字诀是占码头拜老大交朋友！这次创业，我打算拜微信为老大，和国内各类优质教育资源合作，做成中国第一个微信学院。<br> 目前第一季连载创业君行记，分享些创业方面的干货并探索微课程的产品形式。<br> 微课程的价值主张，应该是每天十分钟，学习变轻松！日益繁忙的世界，有效学习变得越来越难！如何利用碎片时间和移动互联网的技术优势，为用户提供靠谱的个性化学习解决方案，是产品应该解决的核心问题。<br> 在确信内容获得大家欢迎后，我下来将利用微信公众账号迭代微课程的产品形式，希望大家能够给我提点意见和建议！微课程应该聚焦在哪一类用户需求？目前我感觉内容方面应该是亲子创新和文艺。<br> 我想知道：<br> 你最关注哪一类细分内容（话题）？<br> 什么形式的内容会容易被微信用户分享？<br> 用户希望通过微信公众账号提供什么样的服务？<br> 移动学习最关键的用户痛点是什么？<br> <br> 欢迎一切有关微课程用户需求的回答！<br><br><img src
topic: 移动互联网
content: 做基于移动互联网培训的人很多，做微课的人也很多，但在我看来，大部分是打酱油的，不会成功，因为： 第一，他们只是基于移动互联网带来的可能和想象空间，但对培训教育应用场景是茫然未知的，也不能理解客户需求和教育规律 第二，这些人是奔着钱来的，如果一旦不赚钱，马上就会打退堂鼓，他们对教育和培训这个事业是毫无兴趣的，只是对移动互联网应用于教育和培训有可能带来的商机和发财的可能感兴趣，而这个领域，不符合互
answerer_tags: 财务顾问/讲师