title: 复习是不是囚徒困境？
desc: 如果参与者都不复习，也就是选择保持沉默，那么双方都要被判刑，也就是大家承受的后果是一样的，也就是如果都不复习可能结果没有那么大差异。但你知道身边肯定有人复习，复习的人可能会得到好的结果，就像如果我招供了承担的刑罚就轻。复习的和没复习会有差别，所以你只能去拼命复习。在纳什均衡下，所有人都没有改变现状的欲望，于是，大家都在痛苦的复习着，当然大家都在追求个人最优。太混乱了，问题可能有很多漏洞，求大神分析。希望大家能补生活中能用纳什均衡解释的现象。<br><br><br><br>的确如有些评论所言，我在提问时没有搞清楚博弈论是什么，纳什均衡假设是什么，只是刚好考试复习期间一时兴起，感觉现在这个问题可以变成为什么复习的时候不想复习，凡是抗拒的都会持续，越不复习越是焦虑烦躁抓狂啊，简直有点强迫症重复了。<br>明天考试了，我的问题不是复不复习的问题看来真的是学习能力态度的问题了，在评论看到了鸡汤虽然不是那么好喝，但我还是要像溺水的人那样要挣扎一下了，不管有没有学好复习好 <br>到这里，谢谢大家，毕竟我的提问还是有人回答哈
topic: 大学
content: 我知道题主想预设要是所有人都考砸了学校会因为教学事故修改分数线。但是这根本不是重点。读了所有答案，为什么好多人都默认这是对称博弈呢？细思恐极。如果所有人的考试成绩都和是否复习挂钩，是不是预设了所有人都是为了分数在学习？是不是预设了如果每个人没有复习就会挂科？这个联想让我这个药丸党都冒冷汗。我觉得最可怕的一点是好多人都默认了学习就是为了考试。题主犯的最大的错误就是认为复习是对称博弈，然而事实上