title: 专科的计算机老师什么水平，对码农这一职业的评价有道理么？
desc: 说明：题主是专科院校，号称北京最好的专科<br>软件工程的老师说：我们说在软件工程中，最容易的最没前途的就是写代码的说白了就是照葫芦画葫芦，顶多是照葫芦画瓢。<br>网络安全的老师说：我们国家呀，大学的教育是畸形的我们看外国的写代码的都是什么人，说白了就相当于我们的中专生，所以说写代码那不是大学生该干的事，写代码谁都能干，你们该干的是去设计一个程序。<br>可实际情况是，在这个群体中，能写出最简单的排序的人不超过5个，还是照书敲的。<br>如何评价俩位老师这俩段言论？是对这个行业不了解还是对学生的能力认知存在偏差，他们自身水平如何？<br>---------------------------------------------------------------<br>补充：<br>有评论说到语境问题，<br>第一位老师的言论指：在（需求分析，可行性分析，软件开发，测试，文档等等）整个过程中，开发是最容易的最没技术含量的 从宏观角度看是软工使得coding变得更容易了，但具体到测试文档也这么重要么？也可能是我太矫情了？<br><br>第二位老师的言论，结合实际情况：老师教的是照书敲代码，学生学的是复制粘贴，考试是背原题，课程设计是抄代码，就不需要解释了吧<br><br>虽然在我们学校，绝大部分老师学生是都是混日子，但是至少还是有人在听课的。我自己一直也在自学，因为觉得老师教授的东西还有价值才跟着课堂走。上述言论可能不能说明老师的水平，但是和我印象中（主要是问答社区上的）coding和coder大相径庭，才有了这个问题。
topic: 互联网
content: 怪不得日本的IT产业不行，原来他们很多人的思路就和你们的老师是一个模子里面出来的。IT业也是制造业，日本IT产业奇葩在哪儿 还有一个去新西兰做码农的人在博客上说再也不会回日本当码农了>< IT土方IT業界働
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