title: 如何纠正「我的时间是用来增分和努力，而不是去读那些书」的观念？
desc: 办图书角是班主任心血来潮的想法。我去找他要求一个书柜，他满不在乎说我想多了，人爱看看不看拉倒。于是我自作主张去网上买了一个便宜的书架<br><br> 有体面的书架才有好书，物质的问题都很好解决。但最大的问题是大家看书的观念。在'我的时间是用来增分和努力，而不是去读那些书''的观念支配下。没有多少人会在乎，他们甚至劝我不要想那么多了，任其自流便好。我很努力得想要把它做好，知道我在做什么的朋友说我最终会失望的，我没有办法让人为了看书而看书，而不是为了文综和作文素材而看书。他们只会支持我，但他们不会做什么，因为这是没有希望的。应试教育太可怕了，不看书便是把糟糕变得更糟糕我们这个文科班还有一个月便要升高二了。这是年级唯一的文科特A班。班主任天天给我们灌输高考唯一论和成功励志学。这个后果你们是难以想象的。<br><br> 书架的问题解决了，接下来就是大家看书的观念。我和一个好朋友讨论了很久，她最终的态度和大多数人一样，我会黄。班上的人对图书角的态度都是满不在乎的，靠我一个人的力量没有办法改变这种普遍的观念。我首先要确认我要传输一个怎样的读书观。我让两个睿智的爱看书的朋友写了关于看书的种种见解。我谢谢他们，她们写得很好。我花了两个晚上写了一份密密麻麻的长达四大页的稿子。关于读书的必要性，方法和置办图书角的种种问题。最后我在讲台上讲了30分钟，主要是念我们三个的稿子。我把想说的话都写在稿子上了<br><br> 我真的把事情想象得简单了，结果比我想象的还要失望。不客气的说，我看见的愚昧依旧在愚昧，很多人甚至不理解我在做什么。他们固守他们的价值观。他们根本听不进去我的意见。朋友说，你有看见后座人的态度吗，你看见了某某不屑一顾的表情吗......我会支持你，但我不会永远支持你。我觉得你活得太累了。<br><br> 我向一个很聪明很有见解的朋友请教置办图书角的方法。她说如果没有压力的话，人们是不会真正地去思考读书的价值的。因为我们处于其中的大环境是高考，不是别的。先试这一月看看，做些调查书籍的类别喜好等贴小纸条，读书的感想用纸条贴在书上是一种交流意见的方法<br><br> 但她真正想说的是，既然我们这个大环境是高考，那么去突破的方法就是去营造一个新的大环境去迫使他们去思考，去改变既然这个问题是全中国普遍存在的问题，那么一定有人去尝试此类去做些什么。她建议我走出班级，着眼于一个更大的范围去营造大环境。读书交流活动，图书共享模式等。主要是针对没有那么多条件看书的在校学生，因为这样的网站有很多了。<br><br> 我欣赏她的设想，但具体做法没有头绪。我知道这很遥远，但我隐约感觉到。这才是最根本的解决方式。<br> 在我面前的最大问题依旧是，他们依赖于一种教育制度，在这过程中却失去了更多。我不知道要怎么做了，我依旧想把图书角办好。<br>各位有什么好的意见吗？<br><br>我是来晒稿子的<br>长篇大论已经很对不起了呢，但还是忍不住想要多说几句。没有耐心看下去的可以直接看下文<br><br>很感谢诸位的回答，我也对你们的答案细细斟酌了许久。我只是想要班上同学在学业还未真正紧张之时多读读书罢了，要知道大多数人本就没有读书的条件和习惯但是有一大堆好书放在图书角却依旧不管不问，中学生的求知欲沦丧至此是很让人痛心的。请不要将班级图书角的书等同于流行文学，我个人对文学类图书并无特别偏好，写记叙文最头疼了。我订的杂志是中国国家地理和科学世界（我真的是文科生）不是读者或作文与考试。<br>既然大家都谴责我的理想主义太过偏激，那我就有必要对我的理想主义做个解释。望指正<br><br>（字数限制，看稿子请戳gt...<br>
topic: 阅读
content: 看完我之前的十个答案了，其中提出具体建议的只有 公子winnie 等3位，其他都持消极或者中立的态度。那好吧，就让我做第一个旗帜鲜明支持题主弟弟妹妹的吧。来，题主，我们一起干了这碗心灵鸡汤！ 在具体进入实施方法前，我们先要回答一个问题： 题主认为“办好图书角”的“好”是以什么标准来评价的？ 从题主的描述看来，我以为，题主心目中的“办好”应该是指：传达“开卷有益”的观念，使班上的同学把阅读发展为一种爱好。我
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