title: 学大提琴时，我课后自学导致进度超前，老师很生气，怎么办？
desc: 最近新学了门乐器 在经济不是那么充裕的条件下请了老师 为了更加效率的前提下 我自己课下在家大量练习 因为自己之前有学习其他乐器的缘故 我认为可以比其他一些人加快一点点进度 比如老师布置的三首曲子我拉的差不多完整的情况下 将书上接下来三首的技术难度圈出来上课问老师 其他部分我自己回家练就可以了 并不需要在课堂上浪费时间 <br>前几天上课时问老师问题 问到最后老师发火了 说我这种学习方法不好 从来没有学生这样的 <br>我想问问各位 这样真的不好吗？我只是想更效率而已 又不是不练琴或者在基础没用完全打牢之下去急于求成<br>我在家练习 每一次都有认真思考 记下拉不好的地方 以及需要注意的地方 而且花相当一部分的时间练习基本功 并不是一味的近功急利
topic: 音乐
content: 解妖 老师的言外之音是“从来没有学生这样的，你自己进度这么快，我都没法拖着你，让我怎么多赚你点钱？” 我教学生钢琴和乐理的时候非常鼓励这种行为，希望学生能够自己举一反三，如果学生在我的点拨下自学的进度比我预设的更快，我会由衷地为他们高兴。我觉得这是作为一个老师的基本素养和良心。目前很多乐器老师为了多从学生那儿赚点钱，脸色摆的很难看，题主要学会分辨。对了南京谁能教我小提琴入门的，我想学我可以教
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