title: 初中心理老师，感觉自己不能胜任不适合做老师，应该继续还是辞职？
desc: 本科211社会工作，研究生普通师学校应用心理专硕。毕业做了一年村官，期间考高中心理教师证，二级心理咨询师。然后去一个公里完中做初中心理老师兼职宿管。编外人员没有编制，一月工资到手3000，学校答应的编制到目前两个学期了还没有给。钱少（3000）事多（心理老师，资源老师，宿管）离家远（每天上下班路上三个半小时）的工作。当年毕业因为没有证曲线救国先当了村官，可以考证。舍友毕业当了老师，觉得她的工作环境蛮好，一心也想当心理老师，当时想的是喜欢心理学又可以用这个当职业，当老师有寒暑假。然而图样图森破。<br>目前上班的这个完中，生源不好，全区倒数第二。我个人性格比较软，导致我上课时候纪律异常差。也是因为当初来学校上班一点教课经验都没有，学生又比较闹，我没有建立好规矩。现在上课纪律差到什么程度，我在讲台站着，他们能在教室里玩篮球扔东西甚至打闹，我的声音盖不过他们的声音，我生气他们最多安静一分钟，我一开口又开始说话打闹，我如果生气不说话就瞪着他们，那么他们就继续忽视我。课下学生找我咨询聊天的时候氛围倒是蛮好，因为这时候不用维持纪律了。这是心理老师的日常课堂工作。再说兼职宿管的工作，每礼拜看一个宿管的班，住在学校，中午接学生到食堂吃饭，看学生午休，晚上看学生到十一点半。兼职资源教师工作，每周给随班就读学生上一节心理小组课，我们学校随班就读学生主要就是智障和自闭症的孩子，还好数量不多凑了凑八个人上一节课。<br>最最最最最最最头疼的问题就是，上班没有成就感，一上课就乱遭遭，没当过老师的人可能不会有这种体验，觉得很轻松就能管好课堂纪律，你要不就严厉要不就温柔的感化学生之类巴拉巴拉。可是我不行，我严厉不起来，我是个很讨厌冲突的人，我不喜欢冲突，我也试过严厉的管学生，结果也没用啊，他们不听，我自己生气发火自己身体也吃不消了。问过其他老师，要不就是让我下一届带学生的时候树立好规矩，要不就是说新老师这种问题正常的，再不就是指责我自己有问题管不好学生的。我就会怀疑，是我自己的性格不适合做老师，我不想严厉也眼里不起来，又找不到在做一个脾气好的老师和维持好上课的纪律之间的度。导致我每节课上课都特别难受，每节这样的课之后都想哭，然而又没有时间哭没有地方哭。上班对我来说就是噩梦，好一阵子我觉得自己抑郁了。一到没人的地方我就会哭。家人长辈都觉得在学校上班好，忍着干好好干总有编制钱肯定能多。但是我觉得，我现在情绪问题很严重，我真的一点都不想在走进课堂走进教室，每一节课对我来说都是一种极大的煎熬。然后我的朋友们并不理解我，她们觉得我无病呻吟，干的了干干不了滚墨迹什么，还觉得我并不适合学心理，一个学心理学的人怎么会这样，你上课讲没意思的事情学生就是不听啊之类巴拉巴拉。然而每一节课我都萌生辞职的念头，忍着不当学生面哭出来。我也并没有很讨厌的学生，有些学生和我关系还很好。<br>有人问我，是喜欢教师这个行业，还是如果找到管好纪律的方法就不会辞职。我想了想，我不喜欢初中心理教师这个职业。我体验不到成就感，我想做的不是这样的老师。我当时看到我的同学，她们毕业也当中学心理老师，社团活动，拓展活动，甚至带全校的活动都是丰富多彩的，我的学校呢，在我眼里都是灰蒙蒙的，心理课和心理老师也不受重视的，我们算我上班的这一年，才开设两年的心理课。<br>再说我家的问题，我想辞职，但是如果我裸辞的话我妈能杀了我。我向来对我爸妈的决定没办法反抗，从小我就是个自卑的孩子。我想辞职，但是我又不敢辞？我想知道这是为什么？上周我请了两天假，我在家带着，我发现我的状况好多了，因为两天没上班。再回到学校，又上了一节憋屈的课之后，我真是下课就想直接去人事老师办公室说我不干了。我发现了我什么样的状态是正常的，然而我在学校工作的状态都是扭曲的。<br>不知道有没有人能理解我，我很想辞职又不敢辞职我再怕什么。我是否还适合继续从事中学心理教师的工作呢？我还能做其他的工作么？
topic: 心理学
content: 毕业第一年，上课经常被学生的吵闹声打断，被熊孩子批判“向应试教育妥协了”。那个时候我经常在下课后怒气冲冲的回到办公室，打开电脑，浏览招聘信息。我非常确信自己不喜欢教学，自己不适合当老师。现在我已毕业四年，上课游刃有余，不敢说深受学生欢迎，至少跟他们关系和谐，从不担心纪律问题。这三年到底发生了什么？ 无非是我意识到，我们觉得自己不喜欢不适合只不过是因为没有做好，换了别的工作未必就能好到哪里去。我