title: 怎么看待中学重点班将成绩不好的学生赶到平行班的行为？
desc: 高中时在一所省重点的理科实验班，也就是所谓的重点班，班上同学都是中考后参加学校的选拔通过考试进来的。<br>高一升高二的间隙，班主任趁着其他平行班文理分科的时候将几个他认为学习态度差（实际成绩也是班上倒数但在全校还算中等偏上）的同学赶到理科平行班去了。<br>我哥们也在其中。这之后我哥们就一蹶不振并且每天怨恨我们的班主任经常背后骂他甚至想找人打他，最后高考只考上了本地的二本学校（以他的素质如果顺利毕业的话至少能上一个211）。最近和他聊天感觉他在那个二本学校里颓废不堪，完全没有目标。我该怎么劝说他积极向上？<br>当时一起被赶走的同学中也有的变得开始认真学习了的，最后高考成绩也不错也有虽不怨恨班主任但是破罐子破摔混日子的。<br><br>--------------------------------------------------------------------------------------------------<br>暂且不说该不该分实验班的问题，这样仅凭成绩把已经融入了集体的有感情的同学赶走合理吗？<br><br>说明一下大环境吧，我们高中是湖北的，高考压力比较大。<br><br>我哥们听说要刷人的时候感觉自己危险了于是认真学习了一个月，被赶走前的最后一次月考年级排名前进了一百多名，就在同学们都以为他安全了的时候还是被赶走了，真的很打击人吧<br><br>老师也的确找他谈话说他跟不上进度去别的班更合适什么的，但我们班主任很不会说话，让他觉得是老师看不起他。<br><br>对于我哥们的离开，我们班的同学大多都觉得挺遗憾的（可能有些人觉得无所谓吧），之后我们班私下的一些活动也会叫上他一起。<br>他贪玩，但至少会体谅别人想认真学习的感受。那些怀疑他影响班风学风的可以不用回答了。<br><br><br><br>经各位提醒，我也觉得的确是他虚荣心在作祟。<br>我会陪在他身边的。<br><br>祝好。
topic: 中等教育‭
content: 谢邀。第一，我不是很赞成重点班与普通班之间的流动。原因很简单，从进入高二开始，老师对学生的教学就是成系统的。每一步的教学目标是什么，下一步又准备怎么办。这些都是计划好的。学生换班，师生都得重新适应。对学生未必好。第二，如果已经制定了这种制度，那么凭成绩调动学生就是最合理的。否则难道要比谁家里更有钱么 第三，针对你哥哥来说吧，认真学习一个月能够前进一百多名。那之前的时间拿去干啥了？尤其是湖北
answerer_tags: 天气变热了。