title: 在家庭读书氛围不太浓烈情况下，如何引导8岁孩子养成读书习惯？
desc: 我今年18岁 有一个8岁的上二年级亲弟弟。我本身成绩在学校里算优秀，也非常爱读书，所以作为姐姐我在假期里会有意识的严格要求他并且引导他养成良好的习惯。后来我发现他别的行为习惯都良好，但是不爱读书 。或者对看书并没有什么兴趣。<b>他很聪明，记忆力不错的<b>，四五分钟里很长的论语不是问题，第二天稍加复习也能一字不落背下来，至少比我厉害。假期我就做了几点尝试去引导他，<b>发现这几个问题<b><br>1.不喜欢新鲜有趣知识的书。自然科普类的百科全书或者十万个为什么之类的书籍没什么兴趣，<br>2.不喜欢阅读文字的故事喜欢偏低龄的书。今天带他去图书馆他说想找植物大战僵尸的书（我想他大概想看以这个为主题的卡通书）<br>3.因为没有固定的读书习惯，所以即使他看书也不会专注超过四十分钟<br><br>所以在假期里<b>我尝试做出以下的引导<b><br>1.最蠢的方法我和他一起在房间里看书，带一些强迫的色彩。其实他的态度很消极并不是很愿意比如打哈欠开小差<br>2.采取认真读书半个小时玩半个小时电脑的方法。他会去做，并且读书起来还是很专注认真的，但是这种方法不是长久之计<br>3.带他去图书馆。本市有很好的图书馆资源，本想让他感受读书氛围，后来发现，图书馆面向成人的资源更丰富一些，少儿图书馆好的书很少。<br><br>之后我思考了发现<b>还有一些问题<b><br>1.家里图书资源少。只有学校要求读的故事书比如汤姆索亚历险记格列夫游记之类的。这点我现在才发现很惭愧<br>2.家里读书氛围不够。这点没什么办法了，我平时住校，周末很少回家，爸妈文化程度不高加上视力工作原因 在家不可能给他做榜样读书的<br>3.外界干扰。虽然他不用平板手机，周末回玩一玩电脑上的小游戏，不过时间不长，他自己也会掌握时间有一定自制力。我觉得对二年级的男孩来讲很不容易但是看电视时间比较长。<br>4.在图书馆里他不知道该看什么书，或者本身就没有太多兴趣。我尝试帮他借一些好的百科书或是故事书，他都没有兴趣，更别提养成好的习惯了。另外，<b>我也不知道该怎么帮他选出来他会感兴趣的书。<b><br><br>其他的补充：<br>我小的时候周末基本在书店度过，很多书虽然还看不懂，但是我深深的喜欢书店的那种氛围，并且，现在也有许多优秀有趣的书籍 ，比如冒险小虎队马小跳笑猫日记舒克贝塔皮皮鲁鲁西西贾梅贾里之类 。我也很希望他能从小感受那么多丰富的感情与更大的世界，毕竟生活不是电视里粗制滥造的国产动画。我觉得最好的状态应该是自然而然的激发起他的兴趣去读书，<b>我的一些办法的确带有强制性，会扼杀兴趣急功近利，作为姐姐欢迎各位知友指出批评。<b>但是我真的不懂该如何去引导他 让他爱上读书。可能我不是很了解二年级的孩子学习过程，一些要求可能也会超过他成长的规律，但是他在做作业或者学习别的时的确很专注，所以我相信如果他能真正有兴趣读书会很投入。但是我真的希望，<b>等他再大一些，能养成良好的读书习惯，有强烈的求知欲，有自己去获取知识的能力。毕竟这对一个人来说是一辈子的事。<b><br><br>最后的问题：<br>即将开学 我也要回学校了。过几天我会首先在网上挑一些好书，毕竟家里好的书籍不算太多。所以<b> 在家中氛围条件有限的情况下，如何激发孩子真正读书兴趣并养成良好的读书习惯？<b><br>我知道这不是一朝一夕的事情 <br>但是千里之行 始于足下<br>（作为姐姐我也是操碎了心，哈哈）
topic: 阅读
content: 1.说服父母投资买书，把家里变成小图书馆。2.帮弟弟买一个MP3，下载有声书，让父母和他一起听书。以上两点，在管教的智慧 豆瓣 中都有详细提及，买这本书看看吧。如果觉得不容易说服父母理解阅读的重要性，建议买这本书，读给父母听： 大量阅读的重要性 豆瓣 目录 引言 第一章 为什么我们需要大量阅读 什么是“不能阅读” 普通常识不可能全部来自课本 普通常识不足的例子 第二章 为什么有些孩子的学习能
answerer_tags: 虚晃一枪。