title: 为什么要反对民科？
desc: 1.为什么我们要反对这种相对“在野”的研究，民科有没有什么可以学习的地方<br>2.发现许多人都提出一些奇葩民科的例子来证明其不合理性，但我知道这不对<br>3.这种现象是否说明没有接受高等教育的人没有希望自己做“研究”或是“发明”？<br>4.我们应不应该将高等教育的知识向民众公开，让市民们多接触科学，留有有能力做“靠谱的”研究的可能性？<br><br>题主，我将你的问题补充了一下，请理解：大家在讨论这个问题前，最好先给“民科”下一个定义，否则很可能双方所讨论的“民科”不是完全相同的一个群体。一些高票答案对“民科”的定义不敢苟同，引用知友
topic: 科普
content: 我今天上了节课后，特别想来强答一记。今天上了节由我校美术学院教授开设的一门选修课。开场她即讲到这两天很火的非你莫属节目，并用和微博几乎一模一样的语调来点评，比如，别人在几年前就论证推导出来引力波，当时评委都在嘲笑他，可现在呢，这不就被所有人接受了吗巴拉巴拉，顺带鄙视了评委（有什么了不起的之类）。这可是一个受过高等教育，并在大学担任教授的话，虽然是文科背景。可见我国基本科学常识的普及程度。