title: 在中学教育中，既然名校和普通中学之间有马太效应，那么名校内部的普通班和尖子班为什么没产生马太效应？
desc: 最近在分析普通班和尖子班的学生情况。手头有一个市重点中学的案例，1800名学生中成绩前300的学生被分到尖子班，其它学生被分到普通班。每年有一次流动，每次流动都是尖子班在吸收普通班新冒出来的学霸。即使如此，在高三的时候，普通班的尖子们，仍然有50人左右杀入考试前300名。也就是说，普通班在生源极其落后（分班时，尖子班倒第一成绩比普通班第一名高）的情况下，在师资落后的情况下（尖子班配备骨干教师），仍然没有被远远的甩开。而在问答社区之前的讨论中，很多人指出，名校和普通中学是有马太效应的，也就是名校不仅在生源上占尽优势，在培养的过程中也在不断拉开差距。也就是说一个初中学霸如果因为中考失手进入了普通中学，那么他就会被天资不如他但是进入名校的同学甩开。在我所在的地方（山东），这个马太效应不仅不在普通班和尖子班存在。而且在普通学校和名校间也不存在：我们这里的第一中学，其录取分数线几乎是另外一所普通中学收取的最好学生的分数。但是后来高考时，普通中学有几十个学生的分数达到了第一中学尖子班学生的水平。
topic: 教育
content: 山东省高中招生要求不能跨市招生，甚至跨区县招生都很少，当然像省实验中学各地市的省级示范高中虽有跨区招生指标，但是只占很小一部分，这使得山东以县中模式为主，通常每个区县都有一所实力强劲的高中。看看山东每年清北录取人数，最多的高中仅在20多人，2015年自主招生高中入选数占普通高中数的54，是全国入选比例唯一过半的省份。山东没有大范围的跨市跨区域招生，使得重点中学尖子生和普通生差距不是很大。再者，山东民
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