text: 應援團是日本體育文化的集團，作為高等學校和大學課外活動的學生社團，通常被稱為「應援部」。日本高中棒球等體育比賽期間，他們會召集本校以及支援母校的團體，到運動場外聲援競賽隊伍。廣義上的應援團，就是代表在運動場外的整個支援團體；狹義上的應援團，則是指專門領導和鼓舞群眾歡呼的團體，可稱為「應援指導部」。大學應援團往往直屬於體育俱樂部，因為他們經常是支援獨自的體育隊伍，主要由男性組成「指導部」。除此之外，也有由組成的「應援團吹奏樂部」，以及由女性組成的啦啦隊。概要.從前的人們對打架、比鬥等突發事件感到興趣，當中有少數人會引導聚集圍觀的群眾，鼓舞人群為其歡呼喝彩，可以說是應援文化的開端。現在的職業運動仍有這類的應援，往往是繼承過去的野次馬應援團，而不是具有應援技術方法的專門應援團體。高中應援團發展初期，常常仰賴膽大且脾氣粗暴的領導，因為他們需要有組織烏合之眾的能力，有時甚至需要動用武力，因此聚集的團員也有趨於雷同的氣質。所以應援團總是讓人聯想到充滿陽剛之氣、有嚴格的印象，這些印象在漫畫、動畫、戲劇、電影等作品中往往被誇大描述。日本高中也有女生組成啦啦隊的應援組織，這在美式足球中極為常見，兩者在現實中的應援形式及日常組織管理，則有很多不同的差異。然而，在大學應援團的情況下，應援團很多時候是以指導部為中心，當中主要是男性，但也有融入女性組成的啦啦隊，雖然兩者意識上有細微的差別，但應援目的都是帶領走向勝利，基本上不會有相互敵對的關係。「應援」一詞從原義上是指接應救援，可以是指某種特定的社會援助團體，但與此處所述的應援文化並沒有關聯；除此之外，運動隊伍的粉絲也有可能被稱為「應援團」，但在這種情況下所構成的團體，也不同於上述所解釋的學生應援團。這樣的話，「應援團」按照目標可以有不同解釋，但在一般情況下是指「學生應援團」，實際上的團員即便不是學生，也是一個有模仿傾向的應援團體。根據不同次文化，也有--、--等的稱呼。應援團的應援行事風格，在需要以口頭傳達指令的競技比賽中，被認為會有可能造成比賽障礙，對其使用的音量和樂器也有不同的限制；尤其是在啦啦隊支援的美式足球比賽，根據美式足球的規則判決，如果過度的人群噪音：棒球得點機會時表演的進行曲。」：棒球得點機會時表演的進行曲。
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metadata.title: 應援團
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