text: 臺灣學是涉及臺灣社會科學和人文科學研究的區域研究或東亞研究的子領域。它包括臺灣語言、文化、歷史、文學、藝術、音樂和科學等領域的研究。臺灣研究的內容也包括研究在臺灣的人民，以及臺灣和其他地區的比較。臺灣學的根源可以追溯到大航海時代的葡萄牙人。16、17世紀西歐各國興起重商主義及海外探險、殖民活動時，臺灣島嶼以其於東北亞及東南亞交叉點的重要地理位置，成為當時西方列強競爭及亟欲開啟中、日門戶下的焦點，曾分別為西班牙、荷蘭所據。與日本學相比，這是一個相對年輕的研究領域。自1985年以來，有關臺灣學的出版物的數量急劇增加。在此期間，臺灣經歷了社會、經濟和政治變革，包括廢除戒嚴令、結束蔣介石及蔣經國的獨裁統治、民主化和第一次總統選舉。詞源與歷史.臺灣學(Taiwanology)一詞由法國政治學者高格孚於1995年提出，但臺灣學已由來已久。1999年，英國倫敦大學的亞非研究學院開設了全球第一個除了臺灣本土以外的臺灣學碩士專案。而臺灣本土自1986年由中央研究院開始了相關的研究，在2004年起開設了臺灣史研究所。全世界許多大學有開設臺灣研究的系所或是研究中心，全世界主要的臺灣研究組織，有在北美的。第一屆的「臺灣研究世界大會」是由中央研究院在2012年4月26至28日在臺北舉行西方世界的臺灣學.因為航運技術的興起，導致歐洲掀起大規模的海上探索，其中被發現的島嶼也包括臺灣(葡萄牙語：Formosa)與澎湖列島(葡萄牙語：Piscadores)，是臺灣第一次被國際看到的起點。雖然葡萄牙早在1582年就發現臺灣並繪下地圖，但真正與臺灣住民始有接觸的是17世紀中期的荷蘭人與西班牙人。17世紀，荷蘭駐臺宣教師為了傳教以及協助推行政務，不僅一方面自己努力學習原住民語言，另一方面也利用羅馬字編纂原住民語的字典，並且以羅馬字教導當地族人書寫自己的語。荷蘭當局將臺灣各地劃分為十一個政治實體。19世紀，清末英國駐臺副領事斯文豪(Robert Swinhoe)，在臺全力觀察採集臺灣的物種，並把牠們發表在世界的學術刊物上。1862年，他因病返回英國倫敦休養一年，並攜回一批標本，送給鳥類學家及繪圖家約翰·古爾德。古爾德據此發表16種臺灣新種，包括紀念斯文豪而命名的藍腹鷴(學名：Lophera swinhoii，英文名：Swinhoe's Blue Pheasant意為斯文豪的雉雞)及臺灣紫嘯鶇、臺灣藍鵲等三種臺灣特有種。其中藍腹鷴受到當時歐美人士的喜愛，並被成功繁殖飼養為家禽。東方世界的臺灣學.1895年，中日甲午戰爭結束，大清戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，割讓臺灣予日本，臺灣淪為日本殖民地，日本臺灣總督府為了調查臺灣詳細地形並仔細區分土地種類及使用情形、確定土地之所有權，以利辦理地租改正及租權整理，1898年頒訂了《臺灣地籍章程》及《土地調查章程》，並於9月5日成立臺灣臨時土地調查局，所謂的土地調查包括地籍調查、三角測量、地形測量三項。此外，為了開發山林資源，總督府也實施了林野調查，以確定各地樹種及物產的分佈。在林野調查的政策下，許多學者專家進入山林，間接促成了日治時期對臺灣動植物及臺灣原住民文化的系統化、科學化研究，留下了許多珍貴資料。現代.現今的臺灣研究包括了臺灣及其他地區的人文學科及社會科學，但以臺灣為主要的分析主題。其中不只是有關臺灣人或是臺灣原住民的研究，也包括了臺灣和中國大陸之間的一些比較，以及在臺灣傳承的一些中華文化的不同。臺灣族群研究.平埔/閩南族群.今天的平埔族和閩南人在語言上基本上已經混一，多使用閩南語，或者使用具濃厚平埔特色的閩南語。其與中國大陸閩南地方所使用的閩南語所宗同源，但在地區差異及臺灣地方少數民族語言文化的影響下，產生了自己不同的特色，具有獨特的內涵。
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