

2.2.1. Знайомити здобувачів вищої освіти з досвідом роботи педагогічного колективу Школи з проблем навчання та виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку.

2.2.2. Створювати умови для спільного проведення практичних занять на базі

Школи.

2.2.3. Приймати на виробничу (педагогічну) практику здобувачів вищої освіти.

2.2.4. Залучати науково-педагогічних працівників УМО до спільного

проведення методичних та педагогічних нарад.

2.2.5. Створювати умови щодо проведення занять найбільш підготовленими педагогічними працівниками Школи зі здобувачами вищої освіти на правах викладача-погодинника.

2.2.6. Брати участь у спільних науково-дослідних проектах з проблем

спеціальної освіти.