de_artHtml:
Art. 13 Teilnahme mit beratender Stimme

Mit beratender Stimme nehmen an den Sitzungen der Schweizerischen Hochschulkonferenz teil:

a.

die StaatssekretÃ¤rin oder der StaatssekretÃ¤r fÃ¼r Bildung, Forschung und Innovation5;

b.6

â¦

c.

die GeneralsekretÃ¤rin oder der GeneralsekretÃ¤r der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK);

d.

die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident und die VizeprÃ¤sidentin oder der VizeprÃ¤sident der Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen;

e.

die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident des ETH-Rates;

f.

die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident des Forschungsrats des Schweizerischen Nationalfonds;

g.7

eine Vertreterin oder ein Vertreter der Innosuisse;

h.8

die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident des Schweizerischen Wissenschaftsrats9;

i.

je eine Vertreterin oder ein Vertreter der Studierenden, des Mittelbaus und des LehrkÃ¶rpers der schweizerischen Hochschulen;

j.

die PrÃ¤sidentinnen und PrÃ¤sidenten der stÃ¤ndigen AusschÃ¼sse, sofern sie nicht Mitglieder der Hochschulkonferenz sind; der stÃ¤ndige Ausschuss gemÃ¤ss Artikel 15 Absatz 1 Buchstabe b nimmt mit je zwei Vertretungen der Arbeitnehmer- und der Arbeitgeberorganisationen teil;

k.

weitere Organisationen und Personen auf Einladung hin, wenn es die Traktanden erfordern.

5 Die Bezeichnung der Verwaltungseinheit wurde in Anwendung von Art. 16 Abs. 3 der Publikationsverordnung vom 17. Nov. 2004 (AS 2004 4937) angepasst.

6 Gegenstandslos.

7 Fassung gemÃ¤ss Anhang Ziff. 1 des Innosuisse-Gesetzes vom 17. Juni 2016, in Kraft seit 1. Jan. 2018 (AS 2016 4259; BBl 2015 9487).

8 Fassung gemÃ¤ss Art. 57 Abs. 3 des BG vom 14. Dez. 2012 Ã¼ber die FÃ¶rderung der Forschung und der Innovation, in Kraft seit 1. Jan. 2014 (AS 2013 4425; BBl 2011 8827).

9 Die Bezeichnung des Rates wurde in Anwendung von Art. 20 Abs. 2 der Publikationsverordnung vom 7. Okt. 2015 (AS 2015 3989) auf den 1. Jan. 2018 angepasst.

de_artText: Mit beratender Stimme nehmen an den Sitzungen der Schweizerischen Hochschulkonferenz teil:a. die StaatssekretÃ¤rin oder der StaatssekretÃ¤r fÃ1⁄4r Bildung, Forschung und Innovation;b. â¦c. die GeneralsekretÃ¤rin oder der GeneralsekretÃ¤r der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK);d. die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident und die VizeprÃ¤sidentin oder der VizeprÃ¤sident der Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen;e. die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident des ETH-Rates;f. die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident des Forschungsrats des Schweizerischen Nationalfonds;g. eine Vertreterin oder ein Vertreter der Innosuisse;h. die PrÃ¤sidentin oder der PrÃ¤sident des Schweizerischen Wissenschaftsrats;i. je eine Vertreterin oder ein Vertreter der Studierenden, des Mittelbaus und des LehrkÃ¶rpers der schweizerischen Hochschulen;j. die PrÃ¤sidentinnen und PrÃ¤sidenten der stÃ¤ndigen AusschÃ1⁄4sse, sofern sie nicht Mitglieder der Hochschulkonferenz sind; der stÃ¤ndige Ausschuss gemÃ¤ss Artikel 15 Absatz 1 Buchstabe b nimmt mit je zwei Vertretungen der Arbeitnehmer- und der Arbeitgeberorganisationen teil;k. weitere Organisationen und Personen auf Einladung hin, wenn es die Traktanden erfordern. Die Bezeichnung der Verwaltungseinheit wurde in Anwendung von Art. 16 Abs. 3 der Publikationsverordnung vom 17. Nov. 2004 (AS 2004 4937) angepasst. Gegenstandslos. Fassung gemÃ¤ss Anhang Ziff. 1 des Innosuisse-Gesetzes vom 17. Juni 2016, in Kraft seit 1. Jan. 2018 (AS 2016 4259; BBl 2015 9487). Fassung gemÃ¤ss Art. 57 Abs. 3 des BG vom 14. Dez. 2012 Ã1⁄4ber die FÃ¶rderung der Forschung und der Innovation, in Kraft seit 1. Jan. 2014 (AS 2013 4425; BBl 2011 8827). Die Bezeichnung des Rates wurde in Anwendung von Art. 20 Abs. 2 der Publikationsverordnung vom 7. Okt. 2015 (AS 2015 3989) auf den 1. Jan. 2018 angepasst.

de_artTitle: Art. 13 Teilnahme mit beratender Stimme

fr_artHtml:
Art. 13 Participation avec voix consultative

Les personnes suivantes participent aux sÃ©ances de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles avec voix consultative:

a.

le secrÃ©taire dâ<tmp:inl id="d7e2158" md="S" name="w:caps" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp"></tmp:inl>Ã©<tmp:inl id="d7e2158" md="E" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp"></tmp:inl>tat Ã  la formation, Ã  la recherche et Ã  lâinnovation6;

b.7

â¦

c.

le secrÃ©taire gÃ©nÃ©ral de la ConfÃ©rence suisse des directeurs cantonaux de lâinstruction publique (CDIP);

d.

le prÃ©sident et le vice-prÃ©sident de la ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses;

e.

le prÃ©sident du Conseil des EPF;

f.

le prÃ©sident du conseil de recherche du Fonds national suisse;

g.8

un reprÃ©sentant dâInnosuisse;

h.9

le prÃ©sident du Conseil suisse de la science10;

i.

un reprÃ©sentant des Ã©tudiants, un reprÃ©sentant du corps intermÃ©diaire et un reprÃ©sentant du corps professoral des hautes Ã©coles suisses;

j.

les prÃ©sidents des comitÃ©s permanents, sauf sâil sâagit de membres de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles; deux membres des organisations des employÃ©s et deux membres des organisations des employeurs reprÃ©sentant le comitÃ© permanent visÃ© Ã  lâart. 15, al. 1, let. b;

k.

les organisations et personnes invitÃ©es lorsque lâordre du jour lâexige.

6 La dÃ©signation de lâunitÃ© administrative a Ã©tÃ© adaptÃ©e en application de lâart. 16, al. 3, de lâO du 17 nov. 2004 sur les publications officielles (RO 2004 4937).

7 Sans objet.

8 Nouvelle teneur selon lâannexe ch. 1 de la L du 17 juin 2016 sur Innosuisse, en vigueur depuis le 1er janv. 2018 (RO 2016 4259; FF 2015 8661).

9 Nouvelle teneur selon lâart. 57, al. 3, de la LF du 14 dÃ©c. 2012 sur lâencouragement de  la recherche et de lâinnovation, en vigueur depuis le 1er janv. 2014 (RO 2013 4425;  FF 2011 8089).

10 La dÃ©signation du conseil a Ã©tÃ© adaptÃ©e au 1er janv. 2018 en application de lâart. 20, al. 2, de lâO du 7 oct. 2015 sur les publications officielles (RO 2015 3989).

fr_artText: Les personnes suivantes participent aux sÃ©ances de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles avec voix consultative:a. le secrÃ©taire dâÃ©tat Ã  la formation, Ã  la recherche et Ã  lâinnovation;b. â¦c. le secrÃ©taire gÃ©nÃ©ral de la ConfÃ©rence suisse des directeurs cantonaux de lâinstruction publique (CDIP);d. le prÃ©sident et le vice-prÃ©sident de la ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses;e. le prÃ©sident du Conseil des EPF;f. le prÃ©sident du conseil de recherche du Fonds national suisse;g. un reprÃ©sentant dâInnosuisse;h. le prÃ©sident du Conseil suisse de la science;i. un reprÃ©sentant des Ã©tudiants, un reprÃ©sentant du corps intermÃ©diaire et un reprÃ©sentant du corps professoral des hautes Ã©coles suisses;j. les prÃ©sidents des comitÃ©s permanents, sauf sâil sâagit de membres de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles; deux membres des organisations des employÃ©s et deux membres des organisations des employeurs reprÃ©sentant le comitÃ© permanent visÃ© Ã  lâart. 15, al. 1, let. b;k. les organisations et personnes invitÃ©es lorsque lâordre du jour lâexige. La dÃ©signation de lâunitÃ© administrative a Ã©tÃ© adaptÃ©e en application de lâart. 16, al. 3, de lâO du 17 nov. 2004 sur les publications officielles (RO 2004 4937).   Sans objet. Nouvelle teneur selon lâannexe ch. 1 de la L du 17 juin 2016 sur Innosuisse, en vigueur depuis le 1 janv. 2018 (RO 2016 4259; FF 2015 8661). Nouvelle teneur selon lâart. 57, al. 3, de la LF du 14 dÃ©c. 2012 sur lâencouragement de  la recherche et de lâinnovation, en vigueur depuis le 1 janv. 2014 (RO 2013 4425;  FF 2011 8089). La dÃ©signation du conseil a Ã©tÃ© adaptÃ©e au 1 janv. 2018 en application de lâart. 20, al. 2, de lâO du 7 oct. 2015 sur les publications officielles (RO 2015 3989).

it_artHtml:
Art. 13 Partecipazione con voto consultivo

Partecipano con voto consultivo alle sedute della Conferenza svizzera delle scuole universitarie:

a.

il segretario di Stato per la formazione, la ricerca e lâinnovazione5;

b.6

â¦

c.

il segretario generale della Conferenza svizzera dei direttori della pubblica educazione (CDPE);

d.

il presidente e il vicepresidente della Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie;

e.

il presidente del Consiglio dei PF;

f.

il presidente del Consiglio della ricerca del Fondo nazionale svizzero;

g.7

un rappresentante di Innosuisse;

h.8

il presidente del Consiglio svizzero della scienza9;

i.

un rappresentante degli studenti, un rappresentante del corpo intermedio e un rappresentante del corpo insegnante delle scuole universitarie svizzere;

j.

i presidenti dei comitati permanenti, se non sono membri della Conferenza delle scuole universitarie; due membri delle organizzazioni dei lavoratori e due membri delle organizzazioni dei datori di lavoro rappresentano il comitato permanente di cui allâarticolo 15 capoverso 1 lettera b;

k.

altre organizzazioni e persone, su invito, se gli argomenti trattati ne rendono necessaria la presenza.

5 La designazione Ã¨ stata adattata in applicazione dellâart. 16 cpv. 3 dellâO del  17 nov. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RU 2004 4937).

6 Priva dâoggetto.

7 Nuovo testo giusta lâall. n. 1 della L del 17 giu. 2016 su Innosuisse, in vigore dal  1Â° gen. 2018 (RU 2016 4259; FF 2015 7833).

8 Nuovo testo giusta lâart. 57 cpv. 3 della LF del 14 dic. 2012 sulla promozione della ricerca e dellâinnovazione, in vigore dal 1Â° gen. 2014 (RU 2013 4425; FF 2011 7811).

9 La designazione del consiglio Ã¨ stata adattata in applicazione dellâart. 20 cpv. 2  dellâO del 7 ott. 2015 sulle pubblicazioni ufficiali (RU 2015 3989), con effetto dal  1Â° gen. 2018.

it_artText: Partecipano con voto consultivo alle sedute della Conferenza svizzera delle scuole universitarie:a. il segretario di Stato per la formazione, la ricerca e lâinnovazione;b. â¦c. il segretario generale della Conferenza svizzera dei direttori della pubblica educazione (CDPE);d. il presidente e il vicepresidente della Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie;e. il presidente del Consiglio dei PF;f. il presidente del Consiglio della ricerca del Fondo nazionale svizzero;g. un rappresentante di Innosuisse;h. il presidente del Consiglio svizzero della scienza;i. un rappresentante degli studenti, un rappresentante del corpo intermedio e un rappresentante del corpo insegnante delle scuole universitarie svizzere;j. i presidenti dei comitati permanenti, se non sono membri della Conferenza delle scuole universitarie; due membri delle organizzazioni dei lavoratori e due membri delle organizzazioni dei datori di lavoro rappresentano il comitato permanente di cui allâarticolo 15 capoverso 1 lettera b;k. altre organizzazioni e persone, su invito, se gli argomenti trattati ne rendono necessaria la presenza. La designazione Ã ̈ stata adattata in applicazione dellâart. 16 cpv. 3 dellâO del  17 nov. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RU 2004 4937). Priva dâoggetto. Nuovo testo giusta lâall. n. 1 della L del 17 giu. 2016 su Innosuisse, in vigore dal  1Â° gen. 2018 (RU 2016 4259; FF 2015 7833). Nuovo testo giusta lâart. 57 cpv. 3 della LF del 14 dic. 2012 sulla promozione della ricerca e dellâinnovazione, in vigore dal 1Â° gen. 2014 (RU 2013 4425; FF 2011 7811). La designazione del consiglio Ã ̈ stata adattata in applicazione dellâart. 20 cpv. 2  dellâO del 7 ott. 2015 sulle pubblicazioni ufficiali (RU 2015 3989), con effetto dal  1Â° gen. 2018.

en_artHtml:
Art. 13 Participation in an advisory capacity

Acting in an advisory capacity, the following individuals shall take part in the meetings of the Swiss Conference of Higher Education Institutions:

a.

the head of the State Secretariat for Education and Research5;

b.6

â¦

c.

the General Secretary of the Swiss Conference of Cantonal Ministers of Education (EDK);

d.

the President and Vice President of the Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions;

e.

the President of the Federal Institutes of Technology Board;

f.

the President of the National Research Council of the Swiss National Science Foundation;

g.7

a representative of Innosuisse;

h.8

the President of the Swiss Science Council9;

i.

one delegate representing the interests of students, one delegate representing the interests of mid-level faculty and one delegate representing the interests of professors at Swiss higher education institutions;

j.

the chairpersons of standing committees, provided that they are not a member of the Swiss Conference of Higher Education Institutions; the standing committee under Article 15 paragraph 1 let. b shall take part with two delegates representing the interests of trade unions and two delegates representing the interests of employer unions;

k.

other representatives of organisations as well as individuals who have been invited for the purpose of discussing specific items on the agenda.

5 The name of the organisational unit was changed in application of Art. 16 para. 3 of the Publications Ordinance of 17 Nov. 2004 (AS 2004 4937).

6 Inapplicable.

7 Amended by Annex No 1 of the Innosuisse Act of 17 June 2016, in force since  1 Jan. 2018 (AS 2016 4259; BBl 2015 9487).

8 Amended by Art. 57 para. 3 of the FA of 14 Dec. 2012 on the Promotion of Research and Innovation, in force since 1 Jan. 2014 (AS 2013 4425; BBl 2011 8827).

9 The name of the Council was modified in application of Art. 20 para. 2 of of the Publications Ordinance of 7 Oct. 2015 (AS 2015 3989) on 1 Jan. 2018.

en_artText: Acting in an advisory capacity, the following individuals shall take part in the meetings of the Swiss Conference of Higher Education Institutions:a. the head of the State Secretariat for Education and Research;b. â¦c. the General Secretary of the Swiss Conference of Cantonal Ministers of Education (EDK);d. the President and Vice President of the Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions;e. the President of the Federal Institutes of Technology Board;f. the President of the National Research Council of the Swiss National Science Foundation;g. a representative of Innosuisse;h. the President of the Swiss Science Council;i. one delegate representing the interests of students, one delegate representing the interests of mid-level faculty and one delegate representing the interests of professors at Swiss higher education institutions;j. the chairpersons of standing committees, provided that they are not a member of the Swiss Conference of Higher Education Institutions; the standing committee under Article 15 paragraph 1 let. b shall take part with two delegates representing the interests of trade unions and two delegates representing the interests of employer unions;k. other representatives of organisations as well as individuals who have been invited for the purpose of discussing specific items on the agenda. The name of the organisational unit was changed in application of Art. 16 para. 3 of the Publications Ordinance of 17 Nov. 2004 (AS 2004 4937). Inapplicable. Amended by Annex No 1 of the Innosuisse Act of 17 June 2016, in force since  1 Jan. 2018 (AS 2016 4259; BBl 2015 9487). Amended by Art. 57 para. 3 of the FA of 14 Dec. 2012 on the Promotion of Research and Innovation, in force since 1 Jan. 2014 (AS 2013 4425; BBl 2011 8827). The name of the Council was modified in application of Art. 20 para. 2 of of the Publications Ordinance of 7 Oct. 2015 (AS 2015 3989) on 1 Jan. 2018.


de_abbreviation: HFKG

de_artHtml:
Art. 14 PrÃ¤sidium und GeschÃ¤ftsfÃ¼hrung

1 Das PrÃ¤sidium der Schweizerischen Hochschulkonferenz besteht aus der PrÃ¤sidentin oder dem PrÃ¤sidenten und zwei VizeprÃ¤sidentinnen oder VizeprÃ¤sidenten.

2 PrÃ¤sidentin oder PrÃ¤sident ist das vom Bundesrat bezeichnete zustÃ¤ndige Mitglied des Bundesrates. Dieses leitet die Hochschulkonferenz. Der Bundesrat legt die Stellvertretung fest.

3 VizeprÃ¤sidentinnen oder VizeprÃ¤sidenten sind Vertreterinnen und Vertreter der HochschultrÃ¤gerkantone. Sie wirken an der Leitung der Hochschulkonferenz mit.

4 Der Bundesrat beauftragt ein Departement mit der FÃ¼hrung der GeschÃ¤fte der Hochschulkonferenz.

5 Das PrÃ¤sidium lÃ¤dt bei der Vorbereitung wichtiger BeschlÃ¼sse die interessierten Kreise zur Stellungnahme ein.

de_artText: Das PrÃ¤sidium der Schweizerischen Hochschulkonferenz besteht aus der PrÃ¤sidentin oder dem PrÃ¤sidenten und zwei VizeprÃ¤sidentinnen oder VizeprÃ¤sidenten. PrÃ¤sidentin oder PrÃ¤sident ist das vom Bundesrat bezeichnete zustÃ¤ndige Mitglied des Bundesrates. Dieses leitet die Hochschulkonferenz. Der Bundesrat legt die Stellvertretung fest. VizeprÃ¤sidentinnen oder VizeprÃ¤sidenten sind Vertreterinnen und Vertreter der HochschultrÃ¤gerkantone. Sie wirken an der Leitung der Hochschulkonferenz mit. Der Bundesrat beauftragt ein Departement mit der FÃ1⁄4hrung der GeschÃ¤fte der Hochschulkonferenz. Das PrÃ¤sidium lÃ¤dt bei der Vorbereitung wichtiger BeschlÃ1⁄4sse die interessierten Kreise zur Stellungnahme ein.

de_artTitle: Art. 14 PrÃ¤sidium und GeschÃ¤ftsfÃ1⁄4hrung

de_lawTitle: Bundesgesetz vom 30. September 2011 über die Förderung der Hochschulen und die Koordination im schweizerischen Hochschulbereich (Hochschulförderungs- und -koordinationsgesetz, HFKG)

fr_abbreviation: LEHE

fr_artHtml:
Art. 14 PrÃ©sidence et gestion des affaires

1 La prÃ©sidence de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles se compose du prÃ©sident et de deux vice-prÃ©sidents.

2 Le prÃ©sident est le conseiller fÃ©dÃ©ral dÃ©signÃ© par le Conseil fÃ©dÃ©ral. Il dirige la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles. Le Conseil fÃ©dÃ©ral rÃ¨gle sa supplÃ©ance.

3 Les vice-prÃ©sidents sont des reprÃ©sentants des cantons responsables dâune haute Ã©cole. Ils participent Ã  la direction de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles.

4 Le Conseil fÃ©dÃ©ral charge un dÃ©partement de la gestion des affaires de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles.

5 La prÃ©sidence invite les milieux intÃ©ressÃ©s Ã  donner leur avis lors de la prÃ©paration de dÃ©cisions importantes.

fr_artText: La prÃ©sidence de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles se compose du prÃ©sident et de deux vice-prÃ©sidents. Le prÃ©sident est le conseiller fÃ©dÃ©ral dÃ©signÃ© par le Conseil fÃ©dÃ©ral. Il dirige la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles. Le Conseil fÃ©dÃ©ral rÃ ̈gle sa supplÃ©ance. Les vice-prÃ©sidents sont des reprÃ©sentants des cantons responsables dâune haute Ã©cole. Ils participent Ã  la direction de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles. Le Conseil fÃ©dÃ©ral charge un dÃ©partement de la gestion des affaires de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles. La prÃ©sidence invite les milieux intÃ©ressÃ©s Ã  donner leur avis lors de la prÃ©paration de dÃ©cisions importantes.

fr_lawTitle: Loi fédérale du 30 septembre 2011 sur l'encouragement des hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles (Loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles, LEHE)

it_abbreviation: LPSU

it_artHtml:
Art. 14 Presidenza e gestione

1 La presidenza della Conferenza svizzera delle scuole universitarie Ã¨ composta del presidente e di due vicepresidenti.

2 Il presidente Ã¨ il consigliere federale competente designato dal Consiglio federale. Egli dirige la Conferenza. Il Consiglio federale definisce la supplenza.

3 I vicepresidenti sono rappresentanti dei Cantoni responsabili delle scuole universitarie. Partecipano alla direzione della Conferenza delle scuole universitarie.

4 Il Consiglio federale incarica un Dipartimento di gestire gli affari della Conferenza delle scuole universitarie.

5 In sede di preparazione di decisioni importanti, la presidenza invita le cerchie interessate a esprimere il loro parere.

it_artText: La presidenza della Conferenza svizzera delle scuole universitarie Ã ̈ composta del presidente e di due vicepresidenti. Il presidente Ã ̈ il consigliere federale competente designato dal Consiglio federale. Egli dirige la Conferenza. Il Consiglio federale definisce la supplenza. I vicepresidenti sono rappresentanti dei Cantoni responsabili delle scuole universitarie. Partecipano alla direzione della Conferenza delle scuole universitarie. Il Consiglio federale incarica un Dipartimento di gestire gli affari della Conferenza delle scuole universitarie. In sede di preparazione di decisioni importanti, la presidenza invita le cerchie interessate a esprimere il loro parere.

it_artTitle: Art. 14 Presidenza e gestione

it_lawTitle: Legge federale del 30 settembre 2011 sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero (LPSU)

en_abbreviation: HEdA

en_artHtml:
Art. 14 Presidium and Secretariat

1 The Presidium of the Swiss Conference of Higher Education Institutions comprises a President and two Vice-Presidents.

2 The President is the designated member of the Federal Council. This person serves as head of the Swiss Conference of Higher Education Institutions. The Federal Council decides who shall act as deputy.

3 The Vice-Presidents are representatives of cantons that subsidise higher education institutions. They take part in the management of the Swiss Conference of Higher Education Institutions.

4 The Federal Council shall assign one Federal Department to manage the affairs of the Swiss Conference of Higher Education Institutions.

5 When preparing important resolutions, the Presidium shall ask interested parties to submit their stances.

en_artText: The Presidium of the Swiss Conference of Higher Education Institutions comprises a President and two Vice-Presidents. The President is the designated member of the Federal Council. This person serves as head of the Swiss Conference of Higher Education Institutions. The Federal Council decides who shall act as deputy. The Vice-Presidents are representatives of cantons that subsidise higher education institutions. They take part in the management of the Swiss Conference of Higher Education Institutions. The Federal Council shall assign one Federal Department to manage the affairs of the Swiss Conference of Higher Education Institutions. When preparing important resolutions, the Presidium shall ask interested parties to submit their stances.

en_artTitle: Art. 14 Presidium and Secretariat

en_lawTitle: Federal Act of 30 September 2011 on Funding and Coordination of the Swiss Higher Education Sector (Higher Education Act, HEdA)


de_artHtml:
Art. 15 AusschÃ¼sse

1 Der Hochschulrat schafft zur Vorbereitung von Entscheiden:

a.

einen stÃ¤ndigen Ausschuss fÃ¼r Fragen der Hochschulmedizin;

b.

einen stÃ¤ndigen Ausschuss aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt;

c.

weitere stÃ¤ndige und nichtstÃ¤ndige AusschÃ¼sse nach Bedarf.

2 Den AusschÃ¼ssen kÃ¶nnen auch Personen angehÃ¶ren, die nicht Mitglieder der Schweizerischen Hochschulkonferenz sind.

3 Der stÃ¤ndige Ausschuss aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt nimmt Stellung zu den GeschÃ¤ften der Hochschulkonferenz nach den Artikeln 11 Absatz 2 und 12 Absatz 3.

4 Die stÃ¤ndigen AusschÃ¼sse aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt und fÃ¼r Fragen der Hochschulmedizin kÃ¶nnen aus eigener Initiative oder im Auftrag der Hochschulkonferenz zu einzelnen gesamtschweizerischen hochschulpolitischen Entwicklungen Stellung nehmen und AntrÃ¤ge stellen.

5 Das PrÃ¤sidium der Hochschulkonferenz pflegt die Beziehung zu den stÃ¤ndigen AusschÃ¼ssen aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt und fÃ¼r Fragen der Hochschulmedizin. Es fÃ¼hrt periodisch ZusammenkÃ¼nfte mit ihnen durch.

de_artText: Der Hochschulrat schafft zur Vorbereitung von Entscheiden:a. einen stÃ¤ndigen Ausschuss fÃ1⁄4r Fragen der Hochschulmedizin;b. einen stÃ¤ndigen Ausschuss aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt;c. weitere stÃ¤ndige und nichtstÃ¤ndige AusschÃ1⁄4sse nach Bedarf. Den AusschÃ1⁄4ssen kÃ¶nnen auch Personen angehÃ¶ren, die nicht Mitglieder der Schweizerischen Hochschulkonferenz sind. Der stÃ¤ndige Ausschuss aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt nimmt Stellung zu den GeschÃ¤ften der Hochschulkonferenz nach den Artikeln 11 Absatz 2 und 12 Absatz 3. Die stÃ¤ndigen AusschÃ1⁄4sse aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt und fÃ1⁄4r Fragen der Hochschulmedizin kÃ¶nnen aus eigener Initiative oder im Auftrag der Hochschulkonferenz zu einzelnen gesamtschweizerischen hochschulpolitischen Entwicklungen Stellung nehmen und AntrÃ¤ge stellen. Das PrÃ¤sidium der Hochschulkonferenz pflegt die Beziehung zu den stÃ¤ndigen AusschÃ1⁄4ssen aus Vertreterinnen und Vertretern der Organisationen der Arbeitswelt und fÃ1⁄4r Fragen der Hochschulmedizin. Es fÃ1⁄4hrt periodisch ZusammenkÃ1⁄4nfte mit ihnen durch.

de_artTitle: Art. 15 AusschÃ1⁄4sse

fr_artHtml:
Art. 15 ComitÃ©s

1 Pour prÃ©parer les dÃ©cisions, le Conseil des hautes Ã©coles constitue:

a.

un comitÃ© permanent pour la mÃ©decine universitaire;

b.

un comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail;

c.

dâautres comitÃ©s, permanents ou non, selon les besoins.

2 Les personnes non membres de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles sont Ã©ligibles pour siÃ©ger dans les comitÃ©s.

3 Le comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail se prononce sur les affaires traitÃ©es par la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles au sens de lâart. 11, al. 2, et 12, al. 3.

4 Le comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail et le comitÃ© permanent pour la mÃ©decine universitaire peuvent, de leur propre initiative ou sur mandat de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles, se prononcer sur lâÃ©volution de la politique des hautes Ã©coles Ã  lâÃ©chelle nationale et formuler des propositions Ã  ce sujet.

5 La prÃ©sidence de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles entretient des relations avec le comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail et avec le comitÃ© permanent pour la mÃ©decine universitaire. Elle les rencontre pÃ©riodiquement.

fr_artText: Pour prÃ©parer les dÃ©cisions, le Conseil des hautes Ã©coles constitue:a. un comitÃ© permanent pour la mÃ©decine universitaire;b. un comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail;c. dâautres comitÃ©s, permanents ou non, selon les besoins. Les personnes non membres de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles sont Ã©ligibles pour siÃ©ger dans les comitÃ©s. Le comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail se prononce sur les affaires traitÃ©es par la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles au sens de lâart. 11, al. 2, et 12, al. 3. Le comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail et le comitÃ© permanent pour la mÃ©decine universitaire peuvent, de leur propre initiative ou sur mandat de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles, se prononcer sur lâÃ©volution de la politique des hautes Ã©coles Ã  lâÃ©chelle nationale et formuler des propositions Ã  ce sujet. La prÃ©sidence de la ConfÃ©rence suisse des hautes Ã©coles entretient des relations avec le comitÃ© permanent de reprÃ©sentants des organisations du monde du travail et avec le comitÃ© permanent pour la mÃ©decine universitaire. Elle les rencontre pÃ©riodiquement.

fr_artTitle: Art. 15 ComitÃ©s

it_artHtml:
Art. 15 Comitati

1 Per la preparazione delle decisioni il Consiglio delle scuole universitarie istituisce:

a.

un comitato permanente per le questioni riguardanti la medicina universitaria;

b.

un comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro;

c.

altri comitati permanenti o non permanenti, a seconda delle esigenze.

2 Possono far parte dei comitati anche persone che non sono membri della Conferenza svizzera delle scuole universitarie.

3 Il comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro si pronuncia sugli affari trattati dalla Conferenza delle scuole universitarie secondo gli articoli 11 capoverso 2 e 12 capoverso 3.

4 Il comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro e il comitato permanente per le questioni riguardanti la medicina universitaria possono, di loro iniziativa o su mandato della Conferenza delle scuole universitarie, pronunciarsi sullâevoluzione della politica delle scuole universitarie a livello nazionale e formulare proposte.

5 La presidenza della Conferenza delle scuole universitarie cura le relazioni con il comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro e con il comitato permanente per le questioni riguardanti la medicina universitaria. Incontra periodicamente i membri dei comitati.

it_artText: Per la preparazione delle decisioni il Consiglio delle scuole universitarie istituisce:a. un comitato permanente per le questioni riguardanti la medicina universitaria;b. un comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro;c. altri comitati permanenti o non permanenti, a seconda delle esigenze. Possono far parte dei comitati anche persone che non sono membri della Conferenza svizzera delle scuole universitarie. Il comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro si pronuncia sugli affari trattati dalla Conferenza delle scuole universitarie secondo gli articoli 11 capoverso 2 e 12 capoverso 3. Il comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro e il comitato permanente per le questioni riguardanti la medicina universitaria possono, di loro iniziativa o su mandato della Conferenza delle scuole universitarie, pronunciarsi sullâevoluzione della politica delle scuole universitarie a livello nazionale e formulare proposte. La presidenza della Conferenza delle scuole universitarie cura le relazioni con il comitato permanente in cui siedono rappresentanti delle organizzazioni del mondo del lavoro e con il comitato permanente per le questioni riguardanti la medicina universitaria. Incontra periodicamente i membri dei comitati.

it_artTitle: Art. 15 Comitati

en_artHtml:
Art. 15 Committees

1 The Higher Education Council shall create the following bodies for the purpose of preparing decisions:

a.

one standing committee responsible for matters pertaining to medical research and study programmes at higher education institutions;

b.

one standing committee comprised of representatives of professional organisations;

c.

other standing and non-standing committees as needs require.

2 These committees may also comprise persons who are not members of the Swiss Conference of Higher Education Institutions.

3 The standing committee comprising representatives of professional organisations shall take a stance on the affairs of the Swiss Conference of Higher Education Institutions under Article 11 paragraph 2 and Article 12 paragraph 3.

4 The standing committees mentioned in Article 15 paragraph 1 letters a and b above may, at their own initiative or on behalf of the Swiss Conference of Higher Education Institutions, take a stance on individual developments affecting national higher education policy and may submit proposals.

5 The Presidium of the Swiss Conference of Higher Education Institutions shall maintain ties with the standing committees mentioned in Article 15 paragraph 1 letters a and b above. It shall periodically organise gatherings with these two committees.

en_artText: The Higher Education Council shall create the following bodies for the purpose of preparing decisions:a. one standing committee responsible for matters pertaining to medical research and study programmes at higher education institutions;b. one standing committee comprised of representatives of professional organisations;c. other standing and non-standing committees as needs require. These committees may also comprise persons who are not members of the Swiss Conference of Higher Education Institutions. The standing committee comprising representatives of professional organisations shall take a stance on the affairs of the Swiss Conference of Higher Education Institutions under Article 11 paragraph 2 and Article 12 paragraph 3. The standing committees mentioned in Article 15 paragraph 1 letters a and b above may, at their own initiative or on behalf of the Swiss Conference of Higher Education Institutions, take a stance on individual developments affecting national higher education policy and may submit proposals. The Presidium of the Swiss Conference of Higher Education Institutions shall maintain ties with the standing committees mentioned in Article 15 paragraph 1 letters a and b above. It shall periodically organise gatherings with these two committees.

en_artTitle: Art. 15 Committees


de_artHtml:
Art. 16 Entscheidverfahren in der Plenarversammlung

1 Jedes Mitglied der Plenarversammlung hat eine Stimme.

2 Die Entscheide der Plenarversammlung bedÃ¼rfen:

a.

des qualifizierten Mehrs von zwei Dritteln der Stimmen der anwesenden Mitglieder; und

b.

der Stimme des Bundes.

3 Die Zusammenarbeitsvereinbarung kann anstelle der Regelung nach Absatz 2 fÃ¼r Wahlen, VerfahrensbeschlÃ¼sse und Stellungnahmen ein einfaches Mehr der anwesenden Mitglieder vorsehen.

de_artText: Jedes Mitglied der Plenarversammlung hat eine Stimme. Die Entscheide der Plenarversammlung bedÃ1⁄4rfen:a. des qualifizierten Mehrs von zwei Dritteln der Stimmen der anwesenden Mitglieder; undb. der Stimme des Bundes. Die Zusammenarbeitsvereinbarung kann anstelle der Regelung nach Absatz 2 fÃ1⁄4r Wahlen, VerfahrensbeschlÃ1⁄4sse und Stellungnahmen ein einfaches Mehr der anwesenden Mitglieder vorsehen.

fr_artHtml:
Art. 16 ProcÃ©dure de dÃ©cision en ConfÃ©rence plÃ©niÃ¨re

1 Chaque membre de la ConfÃ©rence plÃ©niÃ¨re a une voix.

2 Les dÃ©cisions de la ConfÃ©rence plÃ©niÃ¨re sont adoptÃ©es aux conditions suivantes:

a.

la majoritÃ© qualifiÃ©e des deux tiers des membres prÃ©sents est acquise;

b.

la voix du membre du Conseil fÃ©dÃ©ral est acquise.

3 En dÃ©rogation Ã  lâal. 2, la convention de coopÃ©ration peut prÃ©voir une procÃ©dure de dÃ©cision Ã  la majoritÃ© simple des membres prÃ©sents pour les Ã©lections, les dÃ©cisions de procÃ©dure et les avis.

fr_artText: Chaque membre de la ConfÃ©rence plÃ©niÃ ̈re a une voix. Les dÃ©cisions de la ConfÃ©rence plÃ©niÃ ̈re sont adoptÃ©es aux conditions suivantes:a. la majoritÃ© qualifiÃ©e des deux tiers des membres prÃ©sents est acquise;b. la voix du membre du Conseil fÃ©dÃ©ral est acquise. En dÃ©rogation Ã  lâal. 2, la convention de coopÃ©ration peut prÃ©voir une procÃ©dure de dÃ©cision Ã  la majoritÃ© simple des membres prÃ©sents pour les Ã©lections, les dÃ©cisions de procÃ©dure et les avis.

fr_artTitle: Art. 16 ProcÃ©dure de dÃ©cision en ConfÃ©rence plÃ©niÃ ̈re

it_artHtml:
Art. 16 Procedura decisionale nellâAssemblea plenaria

1 Ogni membro dellâAssemblea plenaria dispone di un voto.

2 Per le decisioni dellâAssemblea plenaria occorrono:

a.

la maggioranza qualificata dei due terzi dei voti espressi dai membri presenti; e

b.

il voto della Confederazione.

3 In deroga al capoverso 2, per le elezioni, le decisioni procedurali e i pareri la Convenzione sulla cooperazione puÃ² prevedere che le decisioni siano prese alla maggioranza semplice dei membri presenti.

it_artText: Ogni membro dellâAssemblea plenaria dispone di un voto. Per le decisioni dellâAssemblea plenaria occorrono:a. la maggioranza qualificata dei due terzi dei voti espressi dai membri presenti; eb. il voto della Confederazione. In deroga al capoverso 2, per le elezioni, le decisioni procedurali e i pareri la Convenzione sulla cooperazione puÃ2 prevedere che le decisioni siano prese alla maggioranza semplice dei membri presenti.

en_artHtml:
Art. 16 Decision-making within the Plenary Assembly

1 Each member of the Plenary Assembly has one vote.

2 Decisions of the Plenary Assembly require:

a.

a qualified majority of two-thirds of the votes of the members present; and

b.

approval by the Confederation.

3 Instead of the rule established in paragraph 2, the Cooperation Agreement may provide for a simple majority of the members present in the case of elections, procedural decisions and official stances.

en_artText: Each member of the Plenary Assembly has one vote. Decisions of the Plenary Assembly require:a. a qualified majority of two-thirds of the votes of the members present; andb. approval by the Confederation. Instead of the rule established in paragraph 2, the Cooperation Agreement may provide for a simple majority of the members present in the case of elections, procedural decisions and official stances.


de_artHtml:
Art. 17 Entscheidverfahren im Hochschulrat

1 Jedes Mitglied des Hochschulrates hat eine Stimme. ZusÃ¤tzlich erhalten die Vertreterinnen und Vertreter der Kantone eine bestimmte Anzahl Punkte gemÃ¤ss ihren Studierendenzahlen. Die Zuteilung der Punkte ist Sache des Hochschulkonkordats.

2 Die Entscheide des Hochschulrates bedÃ¼rfen:

a.

des qualifizierten Mehrs von zwei Dritteln der Stimmen der anwesenden Mitglieder;

b.

der Stimme des Bundes; und

c.

des einfachen Mehrs an Punkten.

3 Die Zusammenarbeitsvereinbarung kann anstelle der Regelung nach Absatz 2 fÃ¼r VerfahrensbeschlÃ¼sse und Stellungnahmen ein einfaches Mehr der anwesenden Mitglieder vorsehen.

de_artText: Jedes Mitglied des Hochschulrates hat eine Stimme. ZusÃ¤tzlich erhalten die Vertreterinnen und Vertreter der Kantone eine bestimmte Anzahl Punkte gemÃ¤ss ihren Studierendenzahlen. Die Zuteilung der Punkte ist Sache des Hochschulkonkordats. Die Entscheide des Hochschulrates bedÃ1⁄4rfen:a. des qualifizierten Mehrs von zwei Dritteln der Stimmen der anwesenden Mitglieder;b. der Stimme des Bundes; undc. des einfachen Mehrs an Punkten. Die Zusammenarbeitsvereinbarung kann anstelle der Regelung nach Absatz 2 fÃ1⁄4r VerfahrensbeschlÃ1⁄4sse und Stellungnahmen ein einfaches Mehr der anwesenden Mitglieder vorsehen.

fr_artHtml:
Art. 17 ProcÃ©dure de dÃ©cision en Conseil des hautes Ã©coles

1 Chaque membre du Conseil des hautes Ã©coles a une voix. De plus, chaque reprÃ©sentant dâun canton se voit attribuer un nombre de points fixÃ© en fonction du nombre dâÃ©tudiants correspondant. Lâattribution des points est rÃ©glÃ©e dans le concordat sur les hautes Ã©coles.

2 Les dÃ©cisions du Conseil des hautes Ã©coles sont adoptÃ©es aux conditions suivantes:

a.

la majoritÃ© qualifiÃ©e des deux tiers des membres prÃ©sents est acquise;

b.

la voix du conseiller fÃ©dÃ©ral est acquise;

c.

la majoritÃ© simple des points est acquise.

3 En dÃ©rogation Ã  lâal. 2, la convention de coopÃ©ration peut prÃ©voir une procÃ©dure de dÃ©cision Ã  la majoritÃ© simple des membres prÃ©sents pour les dÃ©cisions de procÃ©dure et les avis.

fr_artText: Chaque membre du Conseil des hautes Ã©coles a une voix. De plus, chaque reprÃ©sentant dâun canton se voit attribuer un nombre de points fixÃ© en fonction du nombre dâÃ©tudiants correspondant. Lâattribution des points est rÃ©glÃ©e dans le concordat sur les hautes Ã©coles. Les dÃ©cisions du Conseil des hautes Ã©coles sont adoptÃ©es aux conditions suivantes:a. la majoritÃ© qualifiÃ©e des deux tiers des membres prÃ©sents est acquise;b. la voix du conseiller fÃ©dÃ©ral est acquise;c. la majoritÃ© simple des points est acquise. En dÃ©rogation Ã  lâal. 2, la convention de coopÃ©ration peut prÃ©voir une procÃ©dure de dÃ©cision Ã  la majoritÃ© simple des membres prÃ©sents pour les dÃ©cisions de procÃ©dure et les avis.

it_artHtml:
Art. 17 Procedura decisionale nel Consiglio delle scuole universitarie

1 Ogni membro del Consiglio delle scuole universitarie dispone di un voto. Inoltre, i rappresentanti dei Cantoni hanno un determinato numero di punti in funzione del loro numero di studenti. Lâattribuzione dei punti Ã¨ disciplinata nel Concordato sulle scuole universitarie.

2 Per le decisioni del Consiglio delle scuole universitarie occorrono:

a.

la maggioranza qualificata dei due terzi dei voti espressi dai membri presenti;

b.

il voto della Confederazione; e

c.

la maggioranza semplice dei punti.

3 In deroga al capoverso 2, per le decisioni procedurali e i pareri la Convenzione sulla cooperazione puÃ² prevedere che le decisioni siano prese alla maggioranza semplice dei membri presenti.

it_artText: Ogni membro del Consiglio delle scuole universitarie dispone di un voto. Inoltre, i rappresentanti dei Cantoni hanno un determinato numero di punti in funzione del loro numero di studenti. Lâattribuzione dei punti Ã ̈ disciplinata nel Concordato sulle scuole universitarie. Per le decisioni del Consiglio delle scuole universitarie occorrono:a. la maggioranza qualificata dei due terzi dei voti espressi dai membri presenti;b. il voto della Confederazione; ec. la maggioranza semplice dei punti. In deroga al capoverso 2, per le decisioni procedurali e i pareri la Convenzione sulla cooperazione puÃ2 prevedere che le decisioni siano prese alla maggioranza semplice dei membri presenti.

en_artHtml:
Art. 17 Decision-making within the Swiss Higher Education Council

1 Each member of the Swiss Higher Education Council has one vote. In addition, representatives of the Cantons have a specific number of points determined on the basis of the number of students. The allocation of points is decided in the Intercantonal Agreement on Cooperation in Higher Education.

2 The decisions of the Swiss Higher Education Council require:

a.

a qualified majority of two-thirds of the votes of the members present;

b.

approval by the Confederation; and

c.

the simple majority of points.

3 Instead of the rule established in paragraph 2, the Cooperation Agreement may provide for a simple majority of the members present in the case of procedural decisions and official stances.

en_artText: Each member of the Swiss Higher Education Council has one vote. In addition, representatives of the Cantons have a specific number of points determined on the basis of the number of students. The allocation of points is decided in the Intercantonal Agreement on Cooperation in Higher Education. The decisions of the Swiss Higher Education Council require:a. a qualified majority of two-thirds of the votes of the members present;b. approval by the Confederation; andc. the simple majority of points. Instead of the rule established in paragraph 2, the Cooperation Agreement may provide for a simple majority of the members present in the case of procedural decisions and official stances.


de_artHtml:
Art. 18 Einbezug der Bundesversammlung

Der Bundesrat informiert die fÃ¼r die Bildung und Forschung zustÃ¤ndigen parlamentarischen Kommissionen Ã¼ber die wichtigen Entwicklungen in der schweizerischen Hochschulpolitik sowie Ã¼ber die Aufgabenteilung in besonders kostenintensiven Bereichen.

de_artText: Der Bundesrat informiert die fÃ1⁄4r die Bildung und Forschung zustÃ¤ndigen parlamentarischen Kommissionen Ã1⁄4ber die wichtigen Entwicklungen in der schweizerischen Hochschulpolitik sowie Ã1⁄4ber die Aufgabenteilung in besonders kostenintensiven Bereichen.

de_artTitle: Art. 18 Einbezug der Bundesversammlung

fr_artHtml:
Art. 18 Implication de lâAssemblÃ©e fÃ©dÃ©rale

Le Conseil fÃ©dÃ©ral informe les commissions parlementaires compÃ©tentes en matiÃ¨re de formation et de recherche sur les dÃ©veloppements majeurs de la politique suisse des hautes Ã©coles ainsi que sur la rÃ©partition des tÃ¢ches dans les domaines particuliÃ¨rement onÃ©reux.

fr_artText: Le Conseil fÃ©dÃ©ral informe les commissions parlementaires compÃ©tentes en matiÃ ̈re de formation et de recherche sur les dÃ©veloppements majeurs de la politique suisse des hautes Ã©coles ainsi que sur la rÃ©partition des tÃ¢ches dans les domaines particuliÃ ̈rement onÃ©reux.

it_artHtml:
Art. 18 Coinvolgimento dellâAssemblea federale

Il Consiglio federale informa le commissioni parlamentari competenti in materia di formazione e ricerca sugli sviluppi importanti in atto nella politica universitaria svizzera e sulla ripartizione dei compiti nei settori con costi particolarmente onerosi.

en_artHtml:
Art. 18 Involvement of the Federal Assembly

The Federal Council shall inform the parliamentary committees responsible for education and research of important developments in Swiss higher education policy as well as on the allocation of tasks in particularly costly areas.


de_artHtml:
Art. 19 Zusammensetzung und Organisation

1 Die Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen setzt sich zusammen aus den Rektorinnen, Rektoren, PrÃ¤sidentinnen oder PrÃ¤sidenten der schweizerischen Hochschulen.

2 Sie konstituiert sich selbst. Sie gibt sich ein Organisationsreglement. Dieses regelt auch die Teilnahme der Rektorinnen, Rektoren, PrÃ¤sidentinnen und PrÃ¤sidenten der nach diesem Gesetz akkreditierten privaten Hochschulen. Das Organisationsreglement bedarf der Genehmigung durch den Hochschulrat.

3 Die Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen verfÃ¼gt Ã¼ber ein eigenes Budget und fÃ¼hrt eine eigene Rechnung.

de_artText: Die Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen setzt sich zusammen aus den Rektorinnen, Rektoren, PrÃ¤sidentinnen oder PrÃ¤sidenten der schweizerischen Hochschulen. Sie konstituiert sich selbst. Sie gibt sich ein Organisationsreglement. Dieses regelt auch die Teilnahme der Rektorinnen, Rektoren, PrÃ¤sidentinnen und PrÃ¤sidenten der nach diesem Gesetz akkreditierten privaten Hochschulen. Das Organisationsreglement bedarf der Genehmigung durch den Hochschulrat. Die Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen verfÃ1⁄4gt Ã1⁄4ber ein eigenes Budget und fÃ1⁄4hrt eine eigene Rechnung.

fr_artHtml:
Art. 19 Composition et organisation

1 La ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses se compose des recteurs ou prÃ©sidents des hautes Ã©coles suisses.

2 Elle se constitue elle-mÃªme. Elle se dote dâun rÃ¨glement dâorganisation. Celui-ci porte notamment sur les modalitÃ©s de la reprÃ©sentation des recteurs et des prÃ©sidents des hautes Ã©coles privÃ©es accrÃ©ditÃ©es au sens de la prÃ©sente loi. Le rÃ¨glement dâorganisation est soumis Ã  lâapprobation du Conseil des hautes Ã©coles.

3 La ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses a son propre budget et tient sa propre comptabilitÃ©.

fr_artText: La ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses se compose des recteurs ou prÃ©sidents des hautes Ã©coles suisses. Elle se constitue elle-mÃame. Elle se dote dâun rÃ ̈glement dâorganisation. Celui-ci porte notamment sur les modalitÃ©s de la reprÃ©sentation des recteurs et des prÃ©sidents des hautes Ã©coles privÃ©es accrÃ©ditÃ©es au sens de la prÃ©sente loi. Le rÃ ̈glement dâorganisation est soumis Ã  lâapprobation du Conseil des hautes Ã©coles. La ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses a son propre budget et tient sa propre comptabilitÃ©.

fr_artTitle: Art. 19 Composition et organisation

it_artHtml:
Art. 19 Composizione e organizzazione

1 La Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie Ã¨ composta dei rettori e dei presidenti delle scuole universitarie svizzere.

2 Essa si costituisce da sÃ©. Si dota di un regolamento di organizzazione. Tale regolamento disciplina anche la partecipazione dei rettori e dei presidenti delle scuole universitarie private accreditate secondo la presente legge. Il regolamento di organizzazione deve essere approvato dal Consiglio delle scuole universitarie.

3 Essa dispone di un proprio preventivo e tiene una contabilitÃ  propria.

it_artText: La Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie Ã ̈ composta dei rettori e dei presidenti delle scuole universitarie svizzere. Essa si costituisce da sÃ©. Si dota di un regolamento di organizzazione. Tale regolamento disciplina anche la partecipazione dei rettori e dei presidenti delle scuole universitarie private accreditate secondo la presente legge. Il regolamento di organizzazione deve essere approvato dal Consiglio delle scuole universitarie. Essa dispone di un proprio preventivo e tiene una contabilitÃ  propria.

it_artTitle: Art. 19 Composizione e organizzazione

en_artHtml:
Art. 19 Composition and structure

1 The Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions comprises the rectors or presidents of Swiss higher education institutions.

2 It constitutes itself. It shall establish its own Organisational Regulations. This document also governs the participation of rectors or presidents of accredited private higher education institutions under this Act. These Organisational Regulations require approval by the Higher Education Council.

3 The Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions has its own budget and shall maintain its own accounting records.

en_artText: The Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions comprises the rectors or presidents of Swiss higher education institutions. It constitutes itself. It shall establish its own Organisational Regulations. This document also governs the participation of rectors or presidents of accredited private higher education institutions under this Act. These Organisational Regulations require approval by the Higher Education Council. The Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions has its own budget and shall maintain its own accounting records.

en_artTitle: Art. 19 Composition and structure


de_artHtml:
Art. 2 Geltungsbereich

1 Dieses Gesetz gilt fÃ¼r die Hochschulen und die anderen Institutionen des Hochschulbereichs von Bund und Kantonen.

2 Hochschulen im Sinne dieses Gesetzes sind:

a.

die universitÃ¤ren Hochschulen: die kantonalen UniversitÃ¤ten und die EidgenÃ¶ssischen Technischen Hochschulen (ETH);

b.

die Fachhochschulen und die pÃ¤dagogischen Hochschulen.

3 FÃ¼r die ETH und die anderen eidgenÃ¶ssischen Institutionen des Hochschulbereichs gilt dieses Gesetz mit Ausnahme der Bestimmungen Ã¼ber die GrundbeitrÃ¤ge sowie die Bauinvestitions- und die BaunutzungsbeitrÃ¤ge.

4 FÃ¼r die Akkreditierung privater UniversitÃ¤ten, Fachhochschulen, pÃ¤dagogischer Hochschulen und anderer privater Institutionen des Hochschulbereichs gelten die Bestimmungen des 5. und des 9. Kapitels dieses Gesetzes. FÃ¼r die Teilnahme dieser Hochschulen an der Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen gilt Artikel 19 Absatz 2.

de_artText: Dieses Gesetz gilt fÃ1⁄4r die Hochschulen und die anderen Institutionen des Hochschulbereichs von Bund und Kantonen. Hochschulen im Sinne dieses Gesetzes sind:a. die universitÃ¤ren Hochschulen: die kantonalen UniversitÃ¤ten und die EidgenÃ¶ssischen Technischen Hochschulen (ETH);b. die Fachhochschulen und die pÃ¤dagogischen Hochschulen. FÃ1⁄4r die ETH und die anderen eidgenÃ¶ssischen Institutionen des Hochschulbereichs gilt dieses Gesetz mit Ausnahme der Bestimmungen Ã1⁄4ber die GrundbeitrÃ¤ge sowie die Bauinvestitions- und die BaunutzungsbeitrÃ¤ge. FÃ1⁄4r die Akkreditierung privater UniversitÃ¤ten, Fachhochschulen, pÃ¤dagogischer Hochschulen und anderer privater Institutionen des Hochschulbereichs gelten die Bestimmungen des 5. und des 9. Kapitels dieses Gesetzes. FÃ1⁄4r die Teilnahme dieser Hochschulen an der Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen gilt Artikel 19 Absatz 2.

de_artTitle: Art. 2 Geltungsbereich

fr_artHtml:
Art. 2 Champ dâapplication

1 La prÃ©sente loi sâapplique aux hautes Ã©coles et aux autres institutions du domaine des hautes Ã©coles de la ConfÃ©dÃ©ration et des cantons.

2 Sont rÃ©putÃ©es hautes Ã©coles au sens de la prÃ©sente loi:

a.

les hautes Ã©coles universitaires, Ã  savoir les universitÃ©s cantonales et les Ã©coles polytechniques fÃ©dÃ©rales (EPF);

b.

les hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es et les hautes Ã©coles pÃ©dagogiques.

3 Les dispositions de la prÃ©sente loi rÃ©gissant les contributions de base, les contributions dâinvestissements et les contributions aux frais locatifs ne sâappliquent pas aux EPF et aux autres institutions fÃ©dÃ©rales du domaine des hautes Ã©coles.

4 Les chap. 5 et 9 sâappliquent Ã©galement Ã  lâaccrÃ©ditation des universitÃ©s, hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es et hautes Ã©coles pÃ©dagogiques privÃ©es ainsi que des autres institutions privÃ©es du domaine des hautes Ã©coles. La participation de ces hautes Ã©coles Ã  la ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses est rÃ©gie par lâart. 19, al. 2.

fr_artText: La prÃ©sente loi sâapplique aux hautes Ã©coles et aux autres institutions du domaine des hautes Ã©coles de la ConfÃ©dÃ©ration et des cantons. Sont rÃ©putÃ©es hautes Ã©coles au sens de la prÃ©sente loi:a. les hautes Ã©coles universitaires, Ã  savoir les universitÃ©s cantonales et les Ã©coles polytechniques fÃ©dÃ©rales (EPF);b. les hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es et les hautes Ã©coles pÃ©dagogiques. Les dispositions de la prÃ©sente loi rÃ©gissant les contributions de base, les contributions dâinvestissements et les contributions aux frais locatifs ne sâappliquent pas aux EPF et aux autres institutions fÃ©dÃ©rales du domaine des hautes Ã©coles. Les chap. 5 et 9 sâappliquent Ã©galement Ã  lâaccrÃ©ditation des universitÃ©s, hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es et hautes Ã©coles pÃ©dagogiques privÃ©es ainsi que des autres institutions privÃ©es du domaine des hautes Ã©coles. La participation de ces hautes Ã©coles Ã  la ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses est rÃ©gie par lâart. 19, al. 2.

fr_artTitle: Art. 2 Champ dâapplication

it_artHtml:
Art. 2 Campo dâapplicazione

1 La presente legge si applica alle scuole universitarie e agli altri istituti accademici federali e cantonali.

2 Sono considerate scuole universitarie ai sensi della presente legge:

a.

le universitÃ  cantonali e i politecnici federali (PF);

b.

le scuole universitarie professionali e le alte scuole pedagogiche.

3 La presente legge si applica ai PF e agli altri istituti accademici federali, fatte salve le disposizioni sui sussidi di base e sui sussidi per gli investimenti edili e le spese locative.

4 Lâaccreditamento di universitÃ , scuole universitarie professionali, alte scuole pedagogiche private e altri istituti accademici privati Ã¨ retto dalle disposizioni dei capitoli 5 e 9 della presente legge. La partecipazione di queste scuole universitarie alla Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie Ã¨ retta dallâarticolo 19 capoverso 2.

it_artText: La presente legge si applica alle scuole universitarie e agli altri istituti accademici federali e cantonali. Sono considerate scuole universitarie ai sensi della presente legge:a. le universitÃ  cantonali e i politecnici federali (PF);b. le scuole universitarie professionali e le alte scuole pedagogiche. La presente legge si applica ai PF e agli altri istituti accademici federali, fatte salve le disposizioni sui sussidi di base e sui sussidi per gli investimenti edili e le spese locative. Lâaccreditamento di universitÃ , scuole universitarie professionali, alte scuole pedagogiche private e altri istituti accademici privati Ã ̈ retto dalle disposizioni dei capitoli 5 e 9 della presente legge. La partecipazione di queste scuole universitarie alla Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie Ã ̈ retta dallâarticolo 19 capoverso 2.

it_artTitle: Art. 2 Campo dâapplicazione

en_artHtml:
Art. 2 Scope

1 This Act applies to higher education institutions and other institutions within the higher education sector of the Confederation and the Cantons.

2 Higher education institutions under the terms of this Act are:

a.

cantonal universities and federal institutes of technology (FITs);

b.

universities of applied sciences (UAS) and universities of teacher education (UTEs).

3 With the exception of the provisions on basic contributions and contributions to cover expenditure for construction and use of buildings, this Act applies to all FITs and other federal higher education institutions.

4 The provisions of Chapter 5 and Chapter 9 of this Act shall apply for the accreditation of private universities, universities of applied sciences, universities of teacher education and other private institutions within the higher education sector. Article 19 paragraph 2 applies to the participation of these higher education institutions in the Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions.

en_artText: This Act applies to higher education institutions and other institutions within the higher education sector of the Confederation and the Cantons. Higher education institutions under the terms of this Act are:a. cantonal universities and federal institutes of technology (FITs);b. universities of applied sciences (UAS) and universities of teacher education (UTEs). With the exception of the provisions on basic contributions and contributions to cover expenditure for construction and use of buildings, this Act applies to all FITs and other federal higher education institutions. The provisions of Chapter 5 and Chapter 9 of this Act shall apply for the accreditation of private universities, universities of applied sciences, universities of teacher education and other private institutions within the higher education sector. Article 19 paragraph 2 applies to the participation of these higher education institutions in the Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions.

en_artTitle: Art. 2 Scope


de_artHtml:
Art. 20 Aufgaben und ZustÃ¤ndigkeiten

Die Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen hat die Aufgaben und die ZustÃ¤ndigkeiten, die ihr die Zusammenarbeitsvereinbarung Ã¼bertrÃ¤gt.

de_artText: Die Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen hat die Aufgaben und die ZustÃ¤ndigkeiten, die ihr die Zusammenarbeitsvereinbarung Ã1⁄4bertrÃ¤gt.

de_artTitle: Art. 20 Aufgaben und ZustÃ¤ndigkeiten

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Art. 20 TÃ¢ches et compÃ©tences

La ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses assume les tÃ¢ches et les compÃ©tences que lui dÃ©lÃ¨gue la convention de coopÃ©ration.

fr_artText: La ConfÃ©rence des recteurs des hautes Ã©coles suisses assume les tÃ¢ches et les compÃ©tences que lui dÃ©lÃ ̈gue la convention de coopÃ©ration.

fr_artTitle: Art. 20 TÃ¢ches et compÃ©tences

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Art. 20 Compiti e competenze

La Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie ha i compiti e le competenze che la Convenzione sulla cooperazione le conferisce.

it_artTitle: Art. 20 Compiti e competenze

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Art. 20 Tasks and responsibilities

The Swiss Conference of Rectors of Higher Education Institutions has the tasks and responsibilities transferred to it under the Cooperation Agreement.

en_artTitle: Art. 20 Tasks and responsibilities


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Art. 21 Schweizerischer Akkreditierungsrat

1 Der Schweizerische Akkreditierungsrat besteht aus 15â20 unabhÃ¤ngigen Mitgliedern; diese vertreten insbesondere die Hochschulen, die Arbeitswelt, die Studierenden, den Mittelbau und den LehrkÃ¶rper. Die Lehr- und Forschungsbereiche der Hochschulen sowie die Geschlechter mÃ¼ssen angemessen vertreten sein. Eine Minderheit von mindestens fÃ¼nf Mitgliedern muss hauptsÃ¤chlich im Ausland tÃ¤tig sein.

2 Der Hochschulrat wÃ¤hlt gestÃ¼tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung die Mitglieder des Akkreditierungsrates fÃ¼r eine Amtsdauer von vier Jahren. Eine einmalige Wiederwahl ist zulÃ¤ssig.

3 Der Akkreditierungsrat entscheidet gestÃ¼tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung Ã¼ber Akkreditierungen nach diesem Gesetz.

4 Er ist weisungsunabhÃ¤ngig.

5 Er organisiert sich selbst. Er erlÃ¤sst ein Organisationsreglement; dieses bedarf der Genehmigung durch den Hochschulrat.

6 Er verfÃ¼gt fÃ¼r sich und fÃ¼r die Schweizerische Akkreditierungsagentur je Ã¼ber ein eigenes Budget und fÃ¼hrt je eine eigene Rechnung.

7 Er kann weitere in- oder auslÃ¤ndische Akkreditierungsagenturen anerkennen.

8 Er erlÃ¤sst auf Antrag der Direktorin oder des Direktors der Schweizerischen Akkreditierungsagentur ein Organisationsreglement fÃ¼r die Schweizerische Akkreditierungsagentur; dieses bedarf der Genehmigung durch den Hochschulrat.

de_artText: Der Schweizerische Akkreditierungsrat besteht aus 15â20 unabhÃ¤ngigen Mitgliedern; diese vertreten insbesondere die Hochschulen, die Arbeitswelt, die Studierenden, den Mittelbau und den LehrkÃ¶rper. Die Lehr- und Forschungsbereiche der Hochschulen sowie die Geschlechter mÃ1⁄4ssen angemessen vertreten sein. Eine Minderheit von mindestens fÃ1⁄4nf Mitgliedern muss hauptsÃ¤chlich im Ausland tÃ¤tig sein. Der Hochschulrat wÃ¤hlt gestÃ1⁄4tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung die Mitglieder des Akkreditierungsrates fÃ1⁄4r eine Amtsdauer von vier Jahren. Eine einmalige Wiederwahl ist zulÃ¤ssig. Der Akkreditierungsrat entscheidet gestÃ1⁄4tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung Ã1⁄4ber Akkreditierungen nach diesem Gesetz. Er ist weisungsunabhÃ¤ngig. Er organisiert sich selbst. Er erlÃ¤sst ein Organisationsreglement; dieses bedarf der Genehmigung durch den Hochschulrat. Er verfÃ1⁄4gt fÃ1⁄4r sich und fÃ1⁄4r die Schweizerische Akkreditierungsagentur je Ã1⁄4ber ein eigenes Budget und fÃ1⁄4hrt je eine eigene Rechnung. Er kann weitere in- oder auslÃ¤ndische Akkreditierungsagenturen anerkennen. Er erlÃ¤sst auf Antrag der Direktorin oder des Direktors der Schweizerischen Akkreditierungsagentur ein Organisationsreglement fÃ1⁄4r die Schweizerische Akkreditierungsagentur; dieses bedarf der Genehmigung durch den Hochschulrat.

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Art. 21 Conseil suisse dâaccrÃ©ditation

1 Le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation se compose de 15 Ã  20 membres indÃ©pendants, reprÃ©sentant notamment les hautes Ã©coles, le monde du travail, les Ã©tudiants, le corps intermÃ©diaire et le corps professoral. Les domaines de lâenseignement et de la recherche des hautes Ã©coles ainsi que les deux sexes doivent Ãªtre reprÃ©sentÃ©s de maniÃ¨re appropriÃ©e. Le Conseil comprend une minoritÃ© de cinq membres au moins exerÃ§ant leur activitÃ© principale Ã  lâÃ©tranger.

2 En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles Ã©lit les membres du Conseil suisse dâaccrÃ©ditation pour quatre ans. Leur mandat est renouvelable une fois.

3 En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation dÃ©cide des accrÃ©ditations au sens de la prÃ©sente loi.

4 Il nâest soumis Ã  aucune directive.

5 Il sâorganise lui-mÃªme. Il se dote dâun rÃ¨glement dâorganisation qui est soumis Ã  lâapprobation du Conseil des hautes Ã©coles.

6 Le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation dispose de budgets distincts pour lui-mÃªme et pour lâAgence suisse dâaccrÃ©ditation et en gÃ¨re les comptes sÃ©parÃ©ment.

7 Le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation peut reconnaÃ®tre dâautres agences dâaccrÃ©ditation, en Suisse ou Ã  lâÃ©tranger.

8 Il Ã©dicte le rÃ¨glement dâorganisation de lâAgence suisse dâaccrÃ©ditation sur proposition du directeur de lâagence; le rÃ¨glement est soumis Ã  lâapprobation du Conseil des hautes Ã©coles.

fr_artText: Le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation se compose de 15 Ã  20 membres indÃ©pendants, reprÃ©sentant notamment les hautes Ã©coles, le monde du travail, les Ã©tudiants, le corps intermÃ©diaire et le corps professoral. Les domaines de lâenseignement et de la recherche des hautes Ã©coles ainsi que les deux sexes doivent Ãatre reprÃ©sentÃ©s de maniÃ ̈re appropriÃ©e. Le Conseil comprend une minoritÃ© de cinq membres au moins exerÃ§ant leur activitÃ© principale Ã  lâÃ©tranger. En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles Ã©lit les membres du Conseil suisse dâaccrÃ©ditation pour quatre ans. Leur mandat est renouvelable une fois. En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation dÃ©cide des accrÃ©ditations au sens de la prÃ©sente loi. Il nâest soumis Ã  aucune directive. Il sâorganise lui-mÃame. Il se dote dâun rÃ ̈glement dâorganisation qui est soumis Ã  lâapprobation du Conseil des hautes Ã©coles. Le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation dispose de budgets distincts pour lui-mÃame et pour lâAgence suisse dâaccrÃ©ditation et en gÃ ̈re les comptes sÃ©parÃ©ment.  Le Conseil suisse dâaccrÃ©ditation peut reconnaÃ®tre dâautres agences dâaccrÃ©ditation, en Suisse ou Ã  lâÃ©tranger. Il Ã©dicte le rÃ ̈glement dâorganisation de lâAgence suisse dâaccrÃ©ditation sur proposition du directeur de lâagence; le rÃ ̈glement est soumis Ã  lâapprobation du Conseil des hautes Ã©coles.

fr_artTitle: Art. 21 Conseil suisse dâaccrÃ©ditation

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Art. 21 Consiglio svizzero di accreditamento

1 Il Consiglio svizzero di accreditamento Ã¨ composto di 15â20 membri indipendenti; essi rappresentano in particolare le scuole universitarie, il mondo del lavoro, gli studenti, il corpo intermedio e il corpo insegnante. I settori dellâinsegnamento e della ricerca delle scuole universitarie e i due sessi devono essere adeguatamente rappresentati. Una minoranza di almeno cinque membri deve svolgere le proprie attivitÃ  principalmente allâestero.

2 In virtÃ¹ della Convenzione sulla cooperazione, il Consiglio delle scuole universitarie elegge i membri del Consiglio svizzero di accreditamento per un periodo di quattro anni. Ã ammessa unâunica rielezione.

3 Il Consiglio svizzero di accreditamento decide, in virtÃ¹ della Convenzione sulla cooperazione, in merito agli accreditamenti secondo la presente legge.

4 Esso non sottostÃ  a istruzioni.

5 Il Consiglio svizzero di accreditamento si organizza da sÃ©. Si dota di un regolamento di organizzazione che necessita dellâapprovazione del Consiglio delle scuole universitarie.

6 Il Consiglio svizzero di accreditamento dispone di preventivi distinti per sÃ© e per lâAgenzia svizzera di accreditamento e tiene contabilitÃ  proprie separate.

7 Il Consiglio svizzero di accreditamento puÃ² riconoscere altre agenzie di accreditamento, in Svizzera o allâestero.

8 Su proposta del direttore dellâAgenzia svizzera di accreditamento, il Consiglio svizzero di accreditamento emana un regolamento di organizzazione per lâAgenzia svizzera di accreditamento; tale regolamento necessita dellâapprovazione del Consiglio delle scuole universitarie.

it_artText: Il Consiglio svizzero di accreditamento Ã ̈ composto di 15â20 membri indipendenti; essi rappresentano in particolare le scuole universitarie, il mondo del lavoro, gli studenti, il corpo intermedio e il corpo insegnante. I settori dellâinsegnamento e della ricerca delle scuole universitarie e i due sessi devono essere adeguatamente rappresentati. Una minoranza di almeno cinque membri deve svolgere le proprie attivitÃ  principalmente allâestero. In virtÃ1 della Convenzione sulla cooperazione, il Consiglio delle scuole universitarie elegge i membri del Consiglio svizzero di accreditamento per un periodo di quattro anni. Ã ammessa unâunica rielezione. Il Consiglio svizzero di accreditamento decide, in virtÃ1 della Convenzione sulla cooperazione, in merito agli accreditamenti secondo la presente legge. Esso non sottostÃ  a istruzioni. Il Consiglio svizzero di accreditamento si organizza da sÃ©. Si dota di un regolamento di organizzazione che necessita dellâapprovazione del Consiglio delle scuole universitarie. Il Consiglio svizzero di accreditamento dispone di preventivi distinti per sÃ© e per lâAgenzia svizzera di accreditamento e tiene contabilitÃ  proprie separate. Il Consiglio svizzero di accreditamento puÃ2 riconoscere altre agenzie di accreditamento, in Svizzera o allâestero. Su proposta del direttore dellâAgenzia svizzera di accreditamento, il Consiglio svizzero di accreditamento emana un regolamento di organizzazione per lâAgenzia svizzera di accreditamento; tale regolamento necessita dellâapprovazione del Consiglio delle scuole universitarie.

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Art. 21 Swiss Accreditation Council

1 The Swiss Accreditation Council comprises 15â20 independent members; these members represent in particular higher education institutions, professional organisations, students, mid-level faculty as well as professors and lecturers. Teaching and research fields at higher education institutions as well as gender must be adequately represented. A minority of at least five members must be mainly involved in activities abroad.

2 On the basis of the Cooperation Agreement, the Higher Education Council elects Accreditation Council members for a four-year term of office. Each member may only be re-elected once.

3 On the basis of the Cooperation Agreement, the Accreditation Council decides on accreditation in accordance with this Act.

4 It is independent.

5 It organises itself. It issues its own Organisational Regulations; these Organisational Regulations require approval by the Higher Education Council.

6 The Swiss Accreditation Council manages its own budget and the budget of the Swiss Accreditation Agency; each maintain their own accounting records.

7 It may recognise other Swiss or foreign accreditation agencies.

8 At the request of the Director of the Swiss Accreditation Agency, it issues Organisational Regulations for the Swiss Accreditation Agency; these Organisational Regulations require approval by the Higher Education Council.

en_artText: The Swiss Accreditation Council comprises 15â20 independent members; these members represent in particular higher education institutions, professional organisations, students, mid-level faculty as well as professors and lecturers. Teaching and research fields at higher education institutions as well as gender must be adequately represented. A minority of at least five members must be mainly involved in activities abroad. On the basis of the Cooperation Agreement, the Higher Education Council elects Accreditation Council members for a four-year term of office. Each member may only be re-elected once. On the basis of the Cooperation Agreement, the Accreditation Council decides on accreditation in accordance with this Act. It is independent. It organises itself. It issues its own Organisational Regulations; these Organisational Regulations require approval by the Higher Education Council. The Swiss Accreditation Council manages its own budget and the budget of the Swiss Accreditation Agency; each maintain their own accounting records. It may recognise other Swiss or foreign accreditation agencies. At the request of the Director of the Swiss Accreditation Agency, it issues Organisational Regulations for the Swiss Accreditation Agency; these Organisational Regulations require approval by the Higher Education Council.

en_artTitle: Art. 21 Swiss Accreditation Council


de_artHtml:
Art. 22 Schweizerische Akkreditierungsagentur

1 Die Schweizerische Agentur fÃ¼r Akkreditierung und QualitÃ¤tssicherung (Schweizerische Akkreditierungsagentur) ist eine rechtlich unselbststÃ¤ndige Anstalt.

2 Sie ist dem Schweizerischen Akkreditierungsrat unterstellt.

de_artText: Die Schweizerische Agentur fÃ1⁄4r Akkreditierung und QualitÃ¤tssicherung (Schweizerische Akkreditierungsagentur) ist eine rechtlich unselbststÃ¤ndige Anstalt. Sie ist dem Schweizerischen Akkreditierungsrat unterstellt.

fr_artHtml:
Art. 22 Agence suisse dâaccrÃ©ditation

1 LâAgence suisse dâaccrÃ©ditation et dâassurance de la qualitÃ© (Agence suisse dâaccrÃ©ditation) est un Ã©tablissement non autonome.

2 Elle est subordonnÃ©e au Conseil suisse dâaccrÃ©ditation.

fr_artText: LâAgence suisse dâaccrÃ©ditation et dâassurance de la qualitÃ© (Agence suisse dâaccrÃ©ditation) est un Ã©tablissement non autonome. Elle est subordonnÃ©e au Conseil suisse dâaccrÃ©ditation.

fr_artTitle: Art. 22 Agence suisse dâaccrÃ©ditation

it_artHtml:
Art. 22 Agenzia svizzera di accreditamento

1 LâAgenzia svizzera di accreditamento e garanzia della qualitÃ  (Agenzia svizzera di accreditamento) Ã¨ un ente giuridicamente non autonomo.

2 Essa Ã¨ subordinata al Consiglio svizzero di accreditamento.

it_artText: LâAgenzia svizzera di accreditamento e garanzia della qualitÃ  (Agenzia svizzera di accreditamento) Ã ̈ un ente giuridicamente non autonomo. Essa Ã ̈ subordinata al Consiglio svizzero di accreditamento.

en_artHtml:
Art. 22 Swiss Accreditation Agency

1 The Swiss Agency of Accreditation and Quality Assurance in Higher Education (Swiss Accreditation Agency) is a legally dependent entity.

2 It is under the authority of the Swiss Accreditation Council.

en_artText: The Swiss Agency of Accreditation and Quality Assurance in Higher Education (Swiss Accreditation Agency) is a legally dependent entity.  It is under the authority of the Swiss Accreditation Council.

en_artTitle: Art. 22 Swiss Accreditation Agency


de_artHtml:
Art. 23 Zulassung zu den universitÃ¤ren Hochschulen

1 Die universitÃ¤ren Hochschulen verlangen fÃ¼r die Zulassung zur ersten Studienstufe eine gymnasiale MaturitÃ¤t.

2 Sie kÃ¶nnen die Zulassung zur ersten Studienstufe aufgrund einer gleichwertigen Vorbildung vorsehen. Zur QualitÃ¤tssicherung erlÃ¤sst der Hochschulrat gestÃ¼tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung Richtlinien Ã¼ber die Gleichwertigkeit.

de_artText: Die universitÃ¤ren Hochschulen verlangen fÃ1⁄4r die Zulassung zur ersten Studienstufe eine gymnasiale MaturitÃ¤t. Sie kÃ¶nnen die Zulassung zur ersten Studienstufe aufgrund einer gleichwertigen Vorbildung vorsehen. Zur QualitÃ¤tssicherung erlÃ¤sst der Hochschulrat gestÃ1⁄4tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung Richtlinien Ã1⁄4ber die Gleichwertigkeit.

fr_artHtml:
Art. 23 Admission aux hautes Ã©coles universitaires

1 Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes dans une haute Ã©cole universitaire requiert une maturitÃ© gymnasiale.

2 Les hautes Ã©coles universitaires peuvent prÃ©voir la possibilitÃ© dâune admission au premier cycle dâÃ©tudes sur la base dâune formation antÃ©rieure jugÃ©e Ã©quivalente. En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles Ã©dicte des directives concernant les Ã©quivalences afin dâassurer la qualitÃ©.

fr_artText: Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes dans une haute Ã©cole universitaire requiert une maturitÃ© gymnasiale. Les hautes Ã©coles universitaires peuvent prÃ©voir la possibilitÃ© dâune admission au premier cycle dâÃ©tudes sur la base dâune formation antÃ©rieure jugÃ©e Ã©quivalente. En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles Ã©dicte des directives concernant les Ã©quivalences afin dâassurer la qualitÃ©.

it_artHtml:
Art. 23 Ammissione alle universitÃ  cantonali e ai PF

1 Per lâammissione al primo livello di studio, le universitÃ  cantonali e i PF richiedono una maturitÃ  liceale.

2 Possono prevedere lâammissione al primo livello di studio sulla base di una formazione precedente giudicata equivalente. Al fine di garantire la qualitÃ , il Consiglio delle scuole universitarie emana, in virtÃ¹ della Convenzione sulla cooperazione, direttive sullâequivalenza.

it_artText: Per lâammissione al primo livello di studio, le universitÃ  cantonali e i PF richiedono una maturitÃ  liceale. Possono prevedere lâammissione al primo livello di studio sulla base di una formazione precedente giudicata equivalente. Al fine di garantire la qualitÃ , il Consiglio delle scuole universitarie emana, in virtÃ1 della Convenzione sulla cooperazione, direttive sullâequivalenza.

en_artHtml:
Art. 23 Admission to cantonal universities and federal institutes of technology

1 Admission to the first level of studies at cantonal universities and federal institutes of technology is open to holders of a baccalaureate.

2 They may grant admission to the first level of studies on the basis of equivalent prior education and training. For quality control purposes, the Higher Education Council issues guidelines on equivalency under the terms of the Cooperation Agreement.

en_artText: Admission to the first level of studies at cantonal universities and federal institutes of technology is open to holders of a baccalaureate. They may grant admission to the first level of studies on the basis of equivalent prior education and training. For quality control purposes, the Higher Education Council issues guidelines on equivalency under the terms of the Cooperation Agreement.


de_artHtml:
Art. 24 Zulassung zu den pÃ¤dagogischen Hochschulen

1 Die pÃ¤dagogischen Hochschulen verlangen fÃ¼r die Zulassung zur ersten Studienstufe eine gymnasiale MaturitÃ¤t.

2 Sie verlangen fÃ¼r die Zulassung zur ersten Studienstufe fÃ¼r die Vorstufen- und Primarlehrerausbildung entweder eine gymnasiale MaturitÃ¤t oder eine FachmaturitÃ¤t pÃ¤dagogischer Ausrichtung oder unter bestimmten Voraussetzungen eine BerufsmaturitÃ¤t; der Hochschulrat legt die Voraussetzungen fest.

3 Sie kÃ¶nnen die Zulassung zur ersten Studienstufe aufgrund einer gleichwertigen Vorbildung vorsehen. Zur QualitÃ¤tssicherung erlÃ¤sst der Hochschulrat gestÃ¼tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung Richtlinien Ã¼ber die Gleichwertigkeit.

de_artText: Die pÃ¤dagogischen Hochschulen verlangen fÃ1⁄4r die Zulassung zur ersten Studienstufe eine gymnasiale MaturitÃ¤t. Sie verlangen fÃ1⁄4r die Zulassung zur ersten Studienstufe fÃ1⁄4r die Vorstufen- und Primarlehrerausbildung entweder eine gymnasiale MaturitÃ¤t oder eine FachmaturitÃ¤t pÃ¤dagogischer Ausrichtung oder unter bestimmten Voraussetzungen eine BerufsmaturitÃ¤t; der Hochschulrat legt die Voraussetzungen fest. Sie kÃ¶nnen die Zulassung zur ersten Studienstufe aufgrund einer gleichwertigen Vorbildung vorsehen. Zur QualitÃ¤tssicherung erlÃ¤sst der Hochschulrat gestÃ1⁄4tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung Richtlinien Ã1⁄4ber die Gleichwertigkeit.

fr_artHtml:
Art. 24 Admission aux hautes Ã©coles pÃ©dagogiques

1 Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes dans une haute Ã©cole pÃ©dagogique requiert une maturitÃ© gymnasiale.

2 Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes pour la formation des enseignants des niveaux prÃ©scolaire et primaire requiert une maturitÃ© gymnasiale ou une maturitÃ© spÃ©cialisÃ©e en pÃ©dagogie, ou encore, Ã  certaines conditions, une maturitÃ© professionnelle; le Conseil des hautes Ã©coles fixe les conditions.

3 Les hautes Ã©coles pÃ©dagogiques peuvent prÃ©voir la possibilitÃ© dâune admission au premier cycle dâÃ©tudes sur la base dâune formation antÃ©rieure jugÃ©e Ã©quivalente. En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles Ã©dicte des directives concernant les Ã©quivalences afin dâassurer la qualitÃ©.

fr_artText: Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes dans une haute Ã©cole pÃ©dagogique requiert une maturitÃ© gymnasiale. Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes pour la formation des enseignants des niveaux prÃ©scolaire et primaire requiert une maturitÃ© gymnasiale ou une maturitÃ© spÃ©cialisÃ©e en pÃ©dagogie, ou encore, Ã  certaines conditions, une maturitÃ© professionnelle; le Conseil des hautes Ã©coles fixe les conditions. Les hautes Ã©coles pÃ©dagogiques peuvent prÃ©voir la possibilitÃ© dâune admission au premier cycle dâÃ©tudes sur la base dâune formation antÃ©rieure jugÃ©e Ã©quivalente. En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles Ã©dicte des directives concernant les Ã©quivalences afin dâassurer la qualitÃ©.

it_artHtml:
Art. 24 Ammissione alle alte scuole pedagogiche

1 Per lâammissione al primo livello di studio, le alte scuole pedagogiche richiedono una maturitÃ  liceale.

2 Per lâammissione al primo livello di studio, per la formazione degli insegnanti per il livello prescolastico ed elementare, le alte scuole pedagogiche richiedono  una maturitÃ  liceale o una maturitÃ  specializzata in pedagogia oppure, a determinate condizioni, una maturitÃ  professionale; il Consiglio delle scuole universitarie fissa le condizioni.

3 Le alte scuole pedagogiche possono prevedere lâammissione al primo livello di studio sulla base di una formazione precedente giudicata equivalente. Al fine di garantire la qualitÃ , il Consiglio delle scuole universitarie emana, in virtÃ¹ della Convenzione sulla cooperazione, direttive sullâequivalenza.

it_artText: Per lâammissione al primo livello di studio, le alte scuole pedagogiche richiedono una maturitÃ  liceale. Per lâammissione al primo livello di studio, per la formazione degli insegnanti per il livello prescolastico ed elementare, le alte scuole pedagogiche richiedono  una maturitÃ  liceale o una maturitÃ  specializzata in pedagogia oppure, a determinate condizioni, una maturitÃ  professionale; il Consiglio delle scuole universitarie fissa le condizioni. Le alte scuole pedagogiche possono prevedere lâammissione al primo livello di studio sulla base di una formazione precedente giudicata equivalente. Al fine di garantire la qualitÃ , il Consiglio delle scuole universitarie emana, in virtÃ1 della Convenzione sulla cooperazione, direttive sullâequivalenza.

en_artHtml:
Art. 24 Admission to universities of teacher education

1 Admission to the first level of studies at universities of teacher education is open to holders of a baccalaureate.

2 Admission to the first level of studies for those wishing to teach at pre-school and primary school level is open to holders of a baccalaureate or a specialised baccalaureate in pedagogy or, under certain conditions, a Federal Vocational Baccalaureate; the Higher Education Council establishes the requirements.

3 They may grant admission to the first level of studies on the basis of equivalent prior education and training. For quality control purposes, the Higher Education Council issues guidelines on equivalency under the terms of the Cooperation Agreement.

en_artText: Admission to the first level of studies at universities of teacher education is open to holders of a baccalaureate.  Admission to the first level of studies for those wishing to teach at pre-school and primary school level is open to holders of a baccalaureate or a specialised baccalaureate in pedagogy or, under certain conditions, a Federal Vocational Baccalaureate; the Higher Education Council establishes the requirements. They may grant admission to the first level of studies on the basis of equivalent prior education and training. For quality control purposes, the Higher Education Council issues guidelines on equivalency under the terms of the Cooperation Agreement.


de_artHtml:
Art. 25 Zulassung zu den Fachhochschulen

1 Die Fachhochschulen verlangen fÃ¼r die Zulassung zur ersten Studienstufe:

a.

eine BerufsmaturitÃ¤t in Verbindung mit einer beruflichen Grundbildung in einem dem Fachbereich verwandten Beruf;

b.

eine gymnasiale MaturitÃ¤t und eine mindestens einjÃ¤hrige Arbeitswelterfahrung, die berufspraktische und berufstheoretische Kenntnisse in einem dem Fachbereich verwandten Beruf vermittelt hat; oder

c.

eine FachmaturitÃ¤t in einer dem Fachbereich verwandten Studienrichtung.

2 Der Hochschulrat konkretisiert gestÃ¼tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung die Zulassungsvoraussetzungen fÃ¼r die einzelnen Fachbereiche. Er kann auch ergÃ¤nzende Zulassungsvoraussetzungen vorsehen.

de_artText: Die Fachhochschulen verlangen fÃ1⁄4r die Zulassung zur ersten Studienstufe:a. eine BerufsmaturitÃ¤t in Verbindung mit einer beruflichen Grundbildung in einem dem Fachbereich verwandten Beruf;b. eine gymnasiale MaturitÃ¤t und eine mindestens einjÃ¤hrige Arbeitswelterfahrung, die berufspraktische und berufstheoretische Kenntnisse in einem dem Fachbereich verwandten Beruf vermittelt hat; oderc. eine FachmaturitÃ¤t in einer dem Fachbereich verwandten Studienrichtung. Der Hochschulrat konkretisiert gestÃ1⁄4tzt auf die Zusammenarbeitsvereinbarung die Zulassungsvoraussetzungen fÃ1⁄4r die einzelnen Fachbereiche. Er kann auch ergÃ¤nzende Zulassungsvoraussetzungen vorsehen.

fr_artHtml:
Art. 25 Admission aux hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es

1 Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes dans une haute Ã©cole spÃ©cialisÃ©e requiert lâun des diplÃ´mes suivants:

a.

une maturitÃ© professionnelle liÃ©e Ã  une formation professionnelle initiale dans une profession apparentÃ©e au domaine dâÃ©tudes;

b.

une maturitÃ© gymnasiale et une expÃ©rience du monde du travail dâau moins un an ayant donnÃ© au candidat des connaissances pratiques et thÃ©oriques dans une profession apparentÃ©e au domaine dâÃ©tudes choisi;

c.

une maturitÃ© spÃ©cialisÃ©e dans une spÃ©cialisation apparentÃ©e au domaine dâÃ©tudes choisi.

2 En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles prÃ©cise les conditions dâadmission applicables aux diffÃ©rents domaines dâÃ©tudes. Il peut aussi prÃ©voir des conditions supplÃ©mentaires.

fr_artText: Lâadmission au premier cycle dâÃ©tudes dans une haute Ã©cole spÃ©cialisÃ©e requiert lâun des diplÃ ́mes suivants:a. une maturitÃ© professionnelle liÃ©e Ã  une formation professionnelle initiale dans une profession apparentÃ©e au domaine dâÃ©tudes;b. une maturitÃ© gymnasiale et une expÃ©rience du monde du travail dâau moins un an ayant donnÃ© au candidat des connaissances pratiques et thÃ©oriques dans une profession apparentÃ©e au domaine dâÃ©tudes choisi;c. une maturitÃ© spÃ©cialisÃ©e dans une spÃ©cialisation apparentÃ©e au domaine dâÃ©tudes choisi. En vertu de la convention de coopÃ©ration, le Conseil des hautes Ã©coles prÃ©cise les conditions dâadmission applicables aux diffÃ©rents domaines dâÃ©tudes. Il peut aussi prÃ©voir des conditions supplÃ©mentaires.

it_artHtml:
Art. 25 Ammissione alle scuole universitarie professionali

1 Per lâammissione al primo livello di studio, le scuole universitarie professionali richiedono:

a.

una maturitÃ  professionale congiunta a una formazione professionale di base in una professione connessa con il settore di studio;

b.

una maturitÃ  liceale e unâesperienza lavorativa di almeno un anno che abbia permesso di acquisire conoscenze professionali pratiche e teoriche in una professione connessa con il settore di studio scelto; oppure

c.

una maturitÃ  specializzata in un programma di studio connesso con il settore di studio scelto.

2 Conformemente alla Convenzione sulla cooperazione, il Consiglio delle scuole universitarie specifica le condizioni dâammissione per i singoli settori di studio. PuÃ² anche prevedere condizioni dâammissione supplementari.

it_artText: Per lâammissione al primo livello di studio, le scuole universitarie professionali richiedono:a. una maturitÃ  professionale congiunta a una formazione professionale di base in una professione connessa con il settore di studio;b. una maturitÃ  liceale e unâesperienza lavorativa di almeno un anno che abbia permesso di acquisire conoscenze professionali pratiche e teoriche in una professione connessa con il settore di studio scelto; oppurec. una maturitÃ  specializzata in un programma di studio connesso con il settore di studio scelto. Conformemente alla Convenzione sulla cooperazione, il Consiglio delle scuole universitarie specifica le condizioni dâammissione per i singoli settori di studio. PuÃ2 anche prevedere condizioni dâammissione supplementari.

en_artHtml:
Art. 25 Admission to universities of applied sciences

1 Admission to the first level of studies at universities of applied sciences is open to holders of:

a.

a Federal Vocational Baccalaureate in combination with a Federal VET Diploma in the desired field of study;

b.

a baccalaureate and at least one year of work experience that has enabled the holder to gain practical know-how and knowledge in an occupation related to the desired field of study; or

c.

a specialised baccalaureate in an occupation related to the desired field of study.

2 In the Cooperation Agreement, the Higher Education Council establishes specific admission requirements for individual fields of study. It may also decide that additional admission requirements are needed.

en_artText: Admission to the first level of studies at universities of applied sciences is open to holders of:a. a Federal Vocational Baccalaureate in combination with a Federal VET Diploma in the desired field of study; b. a baccalaureate and at least one year of work experience that has enabled the holder to gain practical know-how and knowledge in an occupation related to the desired field of study; orc. a specialised baccalaureate in an occupation related to the desired field of study. In the Cooperation Agreement, the Higher Education Council establishes specific admission requirements for individual fields of study. It may also decide that additional admission requirements are needed.


de_artHtml:
Art. 26 Studiengestaltung an den Fachhochschulen

1 Die Fachhochschulen bereiten durch praxisorientierte Studien und durch anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung auf berufliche TÃ¤tigkeiten vor, welche die Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden sowie, je nach Fachbereich, gestalterische und kÃ¼nstlerische FÃ¤higkeiten erfordern.

2 Auf der ersten Studienstufe bereiten sie die Studierenden in der Regel auf einen berufsqualifizierenden Abschluss vor.

de_artText: Die Fachhochschulen bereiten durch praxisorientierte Studien und durch anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung auf berufliche TÃ¤tigkeiten vor, welche die Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden sowie, je nach Fachbereich, gestalterische und kÃ1⁄4nstlerische FÃ¤higkeiten erfordern. Auf der ersten Studienstufe bereiten sie die Studierenden in der Regel auf einen berufsqualifizierenden Abschluss vor.

fr_artHtml:
Art. 26 Nature des Ã©tudes dans les hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es

1 Les hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es dispensent un enseignement axÃ© sur la pratique et sur la recherche et le dÃ©veloppement appliquÃ©s, prÃ©parant Ã  lâexercice dâactivitÃ©s professionnelles qui requiÃ¨rent lâapplication de connaissances et de mÃ©thodes scientifiques, ainsi que, selon le domaine dâÃ©tudes, des aptitudes crÃ©atrices et artistiques.

2 En premier cycle dâÃ©tudes, les hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es prÃ©parent les Ã©tudiants, en rÃ¨gle gÃ©nÃ©rale, Ã  un diplÃ´me professionnalisant.

fr_artText: Les hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es dispensent un enseignement axÃ© sur la pratique et sur la recherche et le dÃ©veloppement appliquÃ©s, prÃ©parant Ã  lâexercice dâactivitÃ©s professionnelles qui requiÃ ̈rent lâapplication de connaissances et de mÃ©thodes scientifiques, ainsi que, selon le domaine dâÃ©tudes, des aptitudes crÃ©atrices et artistiques. En premier cycle dâÃ©tudes, les hautes Ã©coles spÃ©cialisÃ©es prÃ©parent les Ã©tudiants, en rÃ ̈gle gÃ©nÃ©rale, Ã  un diplÃ ́me professionnalisant.

it_artHtml:
Art. 26 Struttura degli studi nelle scuole universitarie professionali

1 Le scuole universitarie professionali impartiscono un insegnamento con orientamento pratico, basato sulla ricerca e lo sviluppo applicati, e preparano allâesercizio di attivitÃ  professionali che richiedono lâapplicazione di conoscenze e metodi scientifici nonchÃ©, a seconda del settore di studio, di capacitÃ  creative e artistiche.

2 Di regola, al primo livello di studio esse preparano gli studenti al conseguimento di un diploma che attesti le loro qualifiche professionali.

it_artText: Le scuole universitarie professionali impartiscono un insegnamento con orientamento pratico, basato sulla ricerca e lo sviluppo applicati, e preparano allâesercizio di attivitÃ  professionali che richiedono lâapplicazione di conoscenze e metodi scientifici nonchÃ©, a seconda del settore di studio, di capacitÃ  creative e artistiche. Di regola, al primo livello di studio esse preparano gli studenti al conseguimento di un diploma che attesti le loro qualifiche professionali.

en_artHtml:
Art. 26 Structure of studies at universities of applied sciences

1 Through a blend of practical studies and applied research and development, universities of applied sciences prepare students to carry out activities associated with specific professions that require the use of research findings and methods as well as, depending on the field of study, creative and artistic talents.

2 On completion of the first level of studies, students normally obtain a qualification that enables them to work in a given profession.

en_artText: Through a blend of practical studies and applied research and development, universities of applied sciences prepare students to carry out activities associated with specific professions that require the use of research findings and methods as well as, depending on the field of study, creative and artistic talents. On completion of the first level of studies, students normally obtain a qualification that enables them to work in a given profession.


de_artHtml:
Art. 27 QualitÃ¤tssicherung und QualitÃ¤tsentwicklung

Die Hochschulen und anderen Institutionen des Hochschulbereichs Ã¼berprÃ¼fen periodisch die QualitÃ¤t ihrer Lehre und Forschung sowie ihrer Dienstleistungen und sorgen fÃ¼r die langfristige QualitÃ¤tssicherung und QualitÃ¤tsentwicklung.

de_artText: Die Hochschulen und anderen Institutionen des Hochschulbereichs Ã1⁄4berprÃ1⁄4fen periodisch die QualitÃ¤t ihrer Lehre und Forschung sowie ihrer Dienstleistungen und sorgen fÃ1⁄4r die langfristige QualitÃ¤tssicherung und QualitÃ¤tsentwicklung.

fr_artHtml:
Art. 27 Assurance et dÃ©veloppement de la qualitÃ©

Les hautes Ã©coles et les autres institutions du domaine des hautes Ã©coles contrÃ´lent pÃ©riodiquement la qualitÃ© de leur enseignement, de leur recherche et de leurs prestations de services et veillent Ã  lâassurance et au dÃ©veloppement de la qualitÃ© Ã  long terme.

fr_artText: Les hautes Ã©coles et les autres institutions du domaine des hautes Ã©coles contrÃ ́lent pÃ©riodiquement la qualitÃ© de leur enseignement, de leur recherche et de leurs prestations de services et veillent Ã  lâassurance et au dÃ©veloppement de la qualitÃ© Ã  long terme.

it_artHtml:
Art. 27 Garanzia e sviluppo della qualitÃ

Le scuole universitarie e gli altri istituti accademici esaminano periodicamente la qualitÃ  del loro insegnamento, della loro ricerca e dei loro servizi e provvedono affinchÃ© la qualitÃ  sia garantita e sviluppata a lungo termine.

en_artHtml:
Art. 27 Quality control and development of quality

At regular intervals, higher education institutions and other institutions within the higher education sector review the quality of their teaching, research and services and pursue long-term quality control and development of quality.


de_artHtml:
Art. 28 Institutionelle Akkreditierung und Programmakkreditierung

1 Akkreditiert werden:

a.

Hochschulen und andere Institutionen des Hochschulbereichs (institutionelle Akkreditierung);

b.

Studienprogramme von Hochschulen und anderen Institutionen des Hochschulbereichs (Programmakkreditierung).

2 Die institutionelle Akkreditierung ist Voraussetzung fÃ¼r:

a.

das Bezeichnungsrecht;

b.

die GewÃ¤hrung von BundesbeitrÃ¤gen;

c.

die Programmakkreditierung.

3 Die Programmakkreditierung ist freiwillig.

de_artText: Akkreditiert werden:a. Hochschulen und andere Institutionen des Hochschulbereichs (institutionelle Akkreditierung);b. Studienprogramme von Hochschulen und anderen Institutionen des Hochschulbereichs (Programmakkreditierung). Die institutionelle Akkreditierung ist Voraussetzung fÃ1⁄4r:a. das Bezeichnungsrecht;b. die GewÃ¤hrung von BundesbeitrÃ¤gen;c. die Programmakkreditierung. Die Programmakkreditierung ist freiwillig.

fr_artHtml:
Art. 28 AccrÃ©ditation dâinstitution et accrÃ©ditation de programmes

1 Font lâobjet dâune accrÃ©ditation:

a.

les hautes Ã©coles et dâautres institutions du domaine des hautes Ã©coles (accrÃ©ditation dâinstitution);

b.

les programmes dâÃ©tudes des hautes Ã©coles et dâautres institutions du domaine des hautes Ã©coles (accrÃ©ditation de programmes).

2 LâaccrÃ©ditation dâinstitution est une condition pour:

a.

le droit Ã  lâappellation;

b.

lâoctroi de contributions fÃ©dÃ©rales;

c.

lâaccrÃ©ditation de programmes.

3 LâaccrÃ©ditation de programmes est facultative.

fr_artText: Font lâobjet dâune accrÃ©ditation:a. les hautes Ã©coles et dâautres institutions du domaine des hautes Ã©coles (accrÃ©ditation dâinstitution);b. les programmes dâÃ©tudes des hautes Ã©coles et dâautres institutions du domaine des hautes Ã©coles (accrÃ©ditation de programmes). LâaccrÃ©ditation dâinstitution est une condition pour:a. le droit Ã  lâappellation;b. lâoctroi de contributions fÃ©dÃ©rales; c. lâaccrÃ©ditation de programmes. LâaccrÃ©ditation de programmes est facultative.

it_artHtml:
Art. 28 Accreditamento istituzionale e accreditamento di programmi

1 Possono essere accreditati:

a.

le scuole universitarie e gli altri istituti accademici (accreditamento istituzionale);

b.

i programmi di studio delle scuole universitarie e degli altri istituti accademici (accreditamento di programmi).

2 Lâaccreditamento istituzionale Ã¨ condizione per:

a.

il diritto alla denominazione;

b.

la concessione di sussidi federali;

c.

lâaccreditamento di programmi.

3 Lâaccreditamento di programmi Ã¨ facoltativo.

it_artText: Possono essere accreditati:a. le scuole universitarie e gli altri istituti accademici (accreditamento istituzionale);b. i programmi di studio delle scuole universitarie e degli altri istituti accademici (accreditamento di programmi). Lâaccreditamento istituzionale Ã ̈ condizione per:a. il diritto alla denominazione;b. la concessione di sussidi federali;c. lâaccreditamento di programmi. Lâaccreditamento di programmi Ã ̈ facoltativo.

en_artHtml:
Art. 28 Institutional accreditation and programme accreditation

1 The following are accredited:

a.

higher education institutions and other institutions within the higher education sector (institutional accreditation);

b.

study programmes of higher education institutions and other institutions within the higher education sector (programme accreditation).

2 Institutional accreditation is a prerequisite for:

a.

right to use titles;

b.

granting of federal contributions;

c.

programme accreditation.

3 Programme accreditation is voluntary.

en_artText: The following are accredited:a. higher education institutions and other institutions within the higher education sector (institutional accreditation);b. study programmes of higher education institutions and other institutions within the higher education sector (programme accreditation). Institutional accreditation is a prerequisite for:a. right to use titles; b. granting of federal contributions; c. programme accreditation. Programme accreditation is voluntary.