de_artHtml:
Art. 16 Inkrafttreten, Dauer, Ãnderung und KÃ¼ndigung

Diese Vereinbarung tritt mit der Unterzeichnung der letzten Partei in Kraft.

Sie wird fÃ¼r eine unbefristete Dauer abgeschlossen.

Die Schweiz und Quebec informieren sich gegenseitig Ã¼ber das Inkrafttreten der zur Umsetzung dieser Vereinbarung so rasch wie mÃ¶glich getroffenen Rechts- und Verwaltungsmassnahmen.

Die vorliegende Vereinbarung kann jederzeit auf Antrag einer Partei im gegenseitigen Einvernehmen schriftlich abgeÃ¤ndert werden.

Jede Partei kann der anderen Partei jederzeit ihren Beschluss mitteilen, diese Vereinbarung zu kÃ¼ndigen. Die Vereinbarung endet sechs (6) Monate, nachdem sie gekÃ¼ndigt wurde.

Im Falle einer KÃ¼ndigung bleiben die erworbenen AnsprÃ¼che der gesuchstellenden Personen unberÃ¼hrt. Die Parteien treffen im gegenseitigen Einvernehmen eine Regelung fÃ¼r die Anwartschaften.

de_artText: Diese Vereinbarung tritt mit der Unterzeichnung der letzten Partei in Kraft. Sie wird fÃ1⁄4r eine unbefristete Dauer abgeschlossen.Die Schweiz und Quebec informieren sich gegenseitig Ã1⁄4ber das Inkrafttreten der zur Umsetzung dieser Vereinbarung so rasch wie mÃ¶glich getroffenen Rechts- und Verwaltungsmassnahmen.Die vorliegende Vereinbarung kann jederzeit auf Antrag einer Partei im gegenseitigen Einvernehmen schriftlich abgeÃ¤ndert werden.Jede Partei kann der anderen Partei jederzeit ihren Beschluss mitteilen, diese Vereinbarung zu kÃ1⁄4ndigen. Die Vereinbarung endet sechs (6) Monate, nachdem sie gekÃ1⁄4ndigt wurde.Im Falle einer KÃ1⁄4ndigung bleiben die erworbenen AnsprÃ1⁄4che der gesuchstellenden Personen unberÃ1⁄4hrt. Die Parteien treffen im gegenseitigen Einvernehmen eine Regelung fÃ1⁄4r die Anwartschaften.

de_artTitle: Art. 16 Inkrafttreten, Dauer, Ãnderung und KÃ1⁄4ndigung

fr_artHtml:
Art. 16 EntrÃ©e en vigueur, durÃ©e, modification et dÃ©nonciation

La prÃ©sente Entente entre en vigueur le jour de la derniÃ¨re signature.

Elle est conclue pour une durÃ©e indÃ©terminÃ©e.

La Suisse et le QuÃ©bec sâinforment mutuellement de lâentrÃ©e en vigueur des mesures lÃ©gislatives, rÃ©glementaires et administratives adoptÃ©es, dans les meilleurs dÃ©lais, pour donner suite Ã  lâEntente.

La prÃ©sente Entente peut, Ã  tout moment, Ãªtre modifiÃ©e par Ã©crit dâun commun accord, Ã  la demande de lâune des Parties.

Chaque Partie peut, Ã  tout moment, notifier Ã  lâautre Partie, sa dÃ©cision de dÃ©noncer la prÃ©sente Entente. LâEntente prend fin six (6) mois aprÃ¨s quâelle aura Ã©tÃ© dÃ©noncÃ©e.

En cas de dÃ©nonciation, les droits acquis par les demandeurs ne sont pas touchÃ©s. Les Parties rÃ©gleront dâun commun accord le sort des droits en cours dâacquisition.

fr_artText: La prÃ©sente Entente entre en vigueur le jour de la derniÃ ̈re signature. Elle est conclue pour une durÃ©e indÃ©terminÃ©e.La Suisse et le QuÃ©bec sâinforment mutuellement de lâentrÃ©e en vigueur des mesures lÃ©gislatives, rÃ©glementaires et administratives adoptÃ©es, dans les meilleurs dÃ©lais, pour donner suite Ã  lâEntente.La prÃ©sente Entente peut, Ã  tout moment, Ãatre modifiÃ©e par Ã©crit dâun commun accord, Ã  la demande de lâune des Parties.Chaque Partie peut, Ã  tout moment, notifier Ã  lâautre Partie, sa dÃ©cision de dÃ©noncer la prÃ©sente Entente. LâEntente prend fin six (6) mois aprÃ ̈s quâelle aura Ã©tÃ© dÃ©noncÃ©e.En cas de dÃ©nonciation, les droits acquis par les demandeurs ne sont pas touchÃ©s. Les Parties rÃ©gleront dâun commun accord le sort des droits en cours dâacquisition.

it_artHtml:
Art. 16 Entrata in vigore, durata, modifica e denuncia

La presente Intesa entra in vigore il giorno in cui Ã¨ apposta lâultima firma.

LâIntesa Ã¨ stipulata per una durata indeterminata.

La Svizzera e il QuÃ©bec sâinformano vicendevolmente, in tempi brevi, dellâentrata in vigore delle misure legislative, normative e amministrative adottate per dare seguito allâIntesa.

La presente Intesa puÃ² essere modificata per scritto, di comune accordo, in qualsiasi momento, su richiesta di una delle Parti.

Ciascuna Parte puÃ² notificare in qualsiasi momento allâaltra Parte la sua decisione di denuncia della presente Intesa. LâIntesa si estingue sei (6) mesi dopo la denuncia.

In caso di denuncia i diritti acquisiti dai richiedenti restano immutati. Le Parti disciplinano di comune accordo la gestione dei diritti in corso di acquisizione.

it_artText: La presente Intesa entra in vigore il giorno in cui Ã ̈ apposta lâultima firma. LâIntesa Ã ̈ stipulata per una durata indeterminata.La Svizzera e il QuÃ©bec sâinformano vicendevolmente, in tempi brevi, dellâentrata in vigore delle misure legislative, normative e amministrative adottate per dare seguito allâIntesa. La presente Intesa puÃ2 essere modificata per scritto, di comune accordo, in qualsiasi momento, su richiesta di una delle Parti.Ciascuna Parte puÃ2 notificare in qualsiasi momento allâaltra Parte la sua decisione di denuncia della presente Intesa. LâIntesa si estingue sei (6) mesi dopo la denuncia.In caso di denuncia i diritti acquisiti dai richiedenti restano immutati. Le Parti disciplinano di comune accordo la gestione dei diritti in corso di acquisizione.


de_artHtml:
Art. 17 Streitbeilegung

AllfÃ¤llige Streitigkeiten Ã¼ber die Auslegung, Anwendung oder Umsetzung dieser Vereinbarung werden im Rahmen des bilateralen Ausschusses beigelegt.

de_artText: AllfÃ¤llige Streitigkeiten Ã1⁄4ber die Auslegung, Anwendung oder Umsetzung dieser Vereinbarung werden im Rahmen des bilateralen Ausschusses beigelegt.

de_artTitle: Art. 17 Streitbeilegung

de_lawTitle: Vereinbarung vom 14. Juni 2022 zwischen dem Schweizerischen Bundesrat und der Regierung von Quebec über die gegenseitige Anerkennung von Berufsqualifikationen

fr_artHtml:
Art. 17 RÃ¨glement des diffÃ©rends

Tout diffÃ©rend relatif Ã  lâinterprÃ©tation, Ã  lâapplication ou Ã  la mise en Åuvre de la prÃ©sente Entente est rÃ©glÃ© dans le cadre du ComitÃ© bilatÃ©ral.

fr_artTitle: Art. 17 RÃ ̈glement des diffÃ©rends

fr_lawTitle: Entente du 14 juin 2022 entre le Conseil fédéral suisse et le Gouvernement du Québec en matière de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles

it_artHtml:
Art. 17 Composizione delle controversie

Qualsiasi controversia scaturita dallâinterpretazione o dallâattuazione della presente Intesa Ã¨ composta nel quadro del Comitato bilaterale.

it_artText: Qualsiasi controversia scaturita dallâinterpretazione o dallâattuazione della presente Intesa Ã ̈ composta nel quadro del Comitato bilaterale.

it_artTitle: Art. 17 Composizione delle controversie

it_lawTitle: Intesa del 14 giugno 2022 tra il Consiglio federale svizzero e il Governo del Québec in materia di reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali


de_artHtml:
Art. 18 AnwendungsmodalitÃ¤ten

Anhang I ist fester Bestandteil dieser Vereinbarung.

de_artTitle: Art. 18 AnwendungsmodalitÃ¤ten

fr_artHtml:
Art. 18 ModalitÃ©s dâapplication

LâAnnexe I fait partie intÃ©grante de la prÃ©sente Entente.

fr_artTitle: Art. 18 ModalitÃ©s dâapplication

it_artHtml:
Art. 18 ModalitÃ  di applicazione

LâAllegato I Ã¨ parte integrante della presente Intesa.

it_artText: LâAllegato I Ã ̈ parte integrante della presente Intesa.

it_artTitle: Art. 18 ModalitÃ  di applicazione


de_artHtml:
Art. 2 Begriffsbestimmungen

FÃ¼r diese Vereinbarung und Anhang I haben die nachstehenden Begriffe und AusdrÃ¼cke folgende Bedeutung:

a) Â«reglementierter BerufÂ»:

Eine berufliche TÃ¤tigkeit oder eine Gruppe beruflicher TÃ¤tigkeiten, bei der die AusÃ¼bung oder eine der ModalitÃ¤ten der AusÃ¼bung, insbesondere die Verwendung einer Berufsbezeichnung, direkt oder indirekt durch Rechts- und Verwaltungsvorschriften an den Besitz bestimmter Qualifikationen gebunden ist, die im Folgenden als Â«BerufsqualifikationenÂ» bezeichnet werden.

b) Â«AusbildungsabschlussÂ»:

Diplom, Ausweis, Bescheinigung oder jeder sonstige Abschluss, der von einer von der Schweiz oder von Quebec gemÃ¤ss den jeweiligen Rechts- oder Verwaltungsvorschriften anerkannten oder der ernannten BehÃ¶rde nach Beendigung einer im Rahmen eines in der Schweiz oder in Quebec zugelassenen Verfahrens erworbenen Ausbildung ausgestellt wird.

c) Â«rechtliche BefÃ¤higung zur AusÃ¼bungÂ»:

Ausweis, Berufsqualifikation oder jegliche andere Urkunde, die zur AusÃ¼bung eines reglementierten Berufs verlangt ist und deren Ausstellung an Rechts- oder Verwaltungsvorschriften gebunden ist.

d) Â«zustÃ¤ndige BehÃ¶rdeÂ»:

FÃ¼r die Schweiz: das EidgenÃ¶ssische Departement fÃ¼r Wirtschaft, Bildung und Forschung, vertreten durch das Staatssekretariat fÃ¼r Bildung, Forschung und Innovation.

FÃ¼r die Regierung von Quebec: Jede Berufskammer oder andere Instanz, die aufgrund der Rechtsvorschriften von Quebec zur Anerkennung von Berufsqualifikationen berechtigt ist.

de_artText: FÃ1⁄4r diese Vereinbarung und Anhang I haben die nachstehenden Begriffe und AusdrÃ1⁄4cke folgende Bedeutung:a) Â«reglementierter BerufÂ»:Eine berufliche TÃ¤tigkeit oder eine Gruppe beruflicher TÃ¤tigkeiten, bei der die AusÃ1⁄4bung oder eine der ModalitÃ¤ten der AusÃ1⁄4bung, insbesondere die Verwendung einer Berufsbezeichnung, direkt oder indirekt durch Rechts- und Verwaltungsvorschriften an den Besitz bestimmter Qualifikationen gebunden ist, die im Folgenden als Â«BerufsqualifikationenÂ» bezeichnet werden.b) Â«AusbildungsabschlussÂ»:Diplom, Ausweis, Bescheinigung oder jeder sonstige Abschluss, der von einer von der Schweiz oder von Quebec gemÃ¤ss den jeweiligen Rechts- oder Verwaltungsvorschriften anerkannten oder der ernannten BehÃ¶rde nach Beendigung einer im Rahmen eines in der Schweiz oder in Quebec zugelassenen Verfahrens erworbenen Ausbildung ausgestellt wird.c) Â«rechtliche BefÃ¤higung zur AusÃ1⁄4bungÂ»:Ausweis, Berufsqualifikation oder jegliche andere Urkunde, die zur AusÃ1⁄4bung eines reglementierten Berufs verlangt ist und deren Ausstellung an Rechts- oder Verwaltungsvorschriften gebunden ist.d) Â«zustÃ¤ndige BehÃ¶rdeÂ»:FÃ1⁄4r die Schweiz: das EidgenÃ¶ssische Departement fÃ1⁄4r Wirtschaft, Bildung und Forschung, vertreten durch das Staatssekretariat fÃ1⁄4r Bildung, Forschung und Innovation.FÃ1⁄4r die Regierung von Quebec: Jede Berufskammer oder andere Instanz, die aufgrund der Rechtsvorschriften von Quebec zur Anerkennung von Berufsqualifikationen berechtigt ist.

de_artTitle: Art. 2 Begriffsbestimmungen

fr_artHtml:
Art. 2 DÃ©finitions

Aux fins de la prÃ©sente Entente et de lâAnnexe I, les termes et expressions ci-aprÃ¨s ont la signification suivante:

a) Â«profession rÃ©glementÃ©eÂ»:

ActivitÃ© ou ensemble dâactivitÃ©s dont lâexercice ou lâune des modalitÃ©s dâexercice, notamment lâusage dâun titre professionnel, est subordonnÃ© directement ou indirectement, en vertu de dispositions lÃ©gislatives, rÃ©glementaires ou administratives, Ã  la possession de qualifications dÃ©terminÃ©es, ci-aprÃ¨s dÃ©signÃ©es Â«qualifications professionnellesÂ».

b) Â«titre de formationÂ»:

Tout diplÃ´me, certificat, attestation et autre titre dÃ©livrÃ© par une autoritÃ© reconnue ou dÃ©signÃ©e par la Suisse ou le QuÃ©bec en vertu de ses dispositions lÃ©gislatives, rÃ©glementaires ou administratives sanctionnant une formation acquise dans le cadre dâun processus autorisÃ© en Suisse ou au QuÃ©bec.

c) Â«aptitude lÃ©gale dâexercerÂ»:

Permis, qualification professionnelle ou tout autre acte requis pour exercer une profession rÃ©glementÃ©e dont la dÃ©livrance est subordonnÃ©e Ã  des dispositions lÃ©gislatives, rÃ©glementaires ou administratives.

d) Â«autoritÃ© compÃ©tenteÂ»:

Pour le compte de la Suisse, le DÃ©partement fÃ©dÃ©ral de lâÃ©conomie, de la formation et de la recherche, reprÃ©sentÃ© par le SecrÃ©tariat dâÃtat Ã  la formation, Ã  la recherche et Ã  lâinnovation,

Pour le compte du QuÃ©bec, tout ordre professionnel ainsi que toute autre instance habilitÃ©e par la lÃ©gislation du QuÃ©bec Ã  reconnaitre les qualifications professionnelles.

fr_artText: Aux fins de la prÃ©sente Entente et de lâAnnexe I, les termes et expressions ci-aprÃ ̈s ont la signification suivante:a) Â«profession rÃ©glementÃ©eÂ»:ActivitÃ© ou ensemble dâactivitÃ©s dont lâexercice ou lâune des modalitÃ©s dâexercice, notamment lâusage dâun titre professionnel, est subordonnÃ© directement ou indirectement, en vertu de dispositions lÃ©gislatives, rÃ©glementaires ou administratives, Ã  la possession de qualifications dÃ©terminÃ©es, ci-aprÃ ̈s dÃ©signÃ©es Â«qualifications professionnellesÂ».b) Â«titre de formationÂ»:Tout diplÃ ́me, certificat, attestation et autre titre dÃ©livrÃ© par une autoritÃ© reconnue ou dÃ©signÃ©e par la Suisse ou le QuÃ©bec en vertu de ses dispositions lÃ©gislatives, rÃ©glementaires ou administratives sanctionnant une formation acquise dans le cadre dâun processus autorisÃ© en Suisse ou au QuÃ©bec.c) Â«aptitude lÃ©gale dâexercerÂ»:Permis, qualification professionnelle ou tout autre acte requis pour exercer une profession rÃ©glementÃ©e dont la dÃ©livrance est subordonnÃ©e Ã  des dispositions lÃ©gislatives, rÃ©glementaires ou administratives.d) Â«autoritÃ© compÃ©tenteÂ»:Pour le compte de la Suisse, le DÃ©partement fÃ©dÃ©ral de lâÃ©conomie, de la formation et de la recherche, reprÃ©sentÃ© par le SecrÃ©tariat dâÃtat Ã  la formation, Ã  la recherche et Ã  lâinnovation, Pour le compte du QuÃ©bec, tout ordre professionnel ainsi que toute autre instance habilitÃ©e par la lÃ©gislation du QuÃ©bec Ã  reconnaitre les qualifications professionnelles.

fr_artTitle: Art. 2 DÃ©finitions

it_artHtml:
Art. 2 Definizioni

Ai fini della presente Intesa e dellâAllegato I, le espressioni e i termini sotto elencati sono da intendersi come segue:

a) Â«professione regolamentataÂ»:

attivitÃ  o insieme di attivitÃ  il cui esercizio o una delle modalitÃ  dâesercizio, compreso lâutilizzo di un titolo professionale, dipende, direttamente o indirettamente, in virtÃ¹ di disposizioni legislative, normative o amministrative, dal possesso di determinate qualifiche, denominate qui di seguito Â«qualifiche professionaliÂ»;

b) Â«titolo formativoÂ»:

qualsiasi diploma, certificato, attestato o altro titolo rilasciato da unâautoritÃ  riconosciuta o autorizzata dalla Svizzera o dal QuÃ©bec in virtÃ¹ delle proprie disposizioni legislative, normative o amministrative, che sancisce la conclusione di una formazione svolta nel quadro di una procedura autorizzata dalla Svizzera o dal QuÃ©bec;

c) Â«autorizzazione legale allâesercizio della professioneÂ»:

permesso, qualifica professionale o qualsiasi altro atto necessario per esercitare una professione regolamentata, il cui rilascio Ã¨ subordinato a disposizioni legislative, normative o amministrative;

d) Â«autoritÃ  competenteÂ»:

per la Svizzera, il Dipartimento federale dellâeconomia, della formazione e della ricerca, rappresentato dalla Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e lâinnovazione,

per il QuÃ©bec, qualsiasi ordine professionale o ente abilitato dalla legislazione del Paese a riconoscere le qualifiche professionali.

it_artText: Ai fini della presente Intesa e dellâAllegato I, le espressioni e i termini sotto elencati sono da intendersi come segue:a) Â«professione regolamentataÂ»:attivitÃ  o insieme di attivitÃ  il cui esercizio o una delle modalitÃ  dâesercizio, compreso lâutilizzo di un titolo professionale, dipende, direttamente o indirettamente, in virtÃ1 di disposizioni legislative, normative o amministrative, dal possesso di determinate qualifiche, denominate qui di seguito Â«qualifiche professionaliÂ»;b) Â«titolo formativoÂ»:qualsiasi diploma, certificato, attestato o altro titolo rilasciato da unâautoritÃ  riconosciuta o autorizzata dalla Svizzera o dal QuÃ©bec in virtÃ1 delle proprie disposizioni legislative, normative o amministrative, che sancisce la conclusione di una formazione svolta nel quadro di una procedura autorizzata dalla Svizzera o dal QuÃ©bec;c) Â«autorizzazione legale allâesercizio della professioneÂ»:permesso, qualifica professionale o qualsiasi altro atto necessario per esercitare una professione regolamentata, il cui rilascio Ã ̈ subordinato a disposizioni legislative, normative o amministrative;d) Â«autoritÃ  competenteÂ»:per la Svizzera, il Dipartimento federale dellâeconomia, della formazione e della ricerca, rappresentato dalla Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e lâinnovazione, per il QuÃ©bec, qualsiasi ordine professionale o ente abilitato dalla legislazione del Paese a riconoscere le qualifiche professionali.

it_artTitle: Art. 2 Definizioni


de_artHtml:
Art. 3 Festlegung des gemeinsamen Verfahrens

Die Parteien vereinbaren ein gemeinsames Verfahren zum Zweck der gegenseitigen Anerkennung der Berufsqualifikationen von Personen, die in einem reglementierten Beruf tÃ¤tig sind. Die Parteien sind entschlossen, die jeweils zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden in allen Schritten zum gemeinsamen Verfahren und zum Abschluss der Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung, die zur AusÃ¼bung reglementierter Berufe verlangt sind, zu unterstÃ¼tzen, im Einklang mit dem in Anhang I vorgesehenen Verfahren.

de_artText: Die Parteien vereinbaren ein gemeinsames Verfahren zum Zweck der gegenseitigen Anerkennung der Berufsqualifikationen von Personen, die in einem reglementierten Beruf tÃ¤tig sind. Die Parteien sind entschlossen, die jeweils zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden in allen Schritten zum gemeinsamen Verfahren und zum Abschluss der Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung, die zur AusÃ1⁄4bung reglementierter Berufe verlangt sind, zu unterstÃ1⁄4tzen, im Einklang mit dem in Anhang I vorgesehenen Verfahren.

fr_artHtml:
Art. 3 Ãtablissement de la procÃ©dure commune

Les Parties conviennent de lâÃ©tablissement dâune procÃ©dure commune aux fins de la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles des personnes exerÃ§ant une profession rÃ©glementÃ©e. Les Parties sont rÃ©solues Ã  appuyer leurs autoritÃ©s compÃ©tentes respectives dans toutes les dÃ©marches de procÃ©dure commune et de conclusion des arrangements de reconnaissance mutuelle requises pour lâexercice des professions rÃ©glementÃ©es, en conformitÃ© avec la procÃ©dure prÃ©vue Ã  lâAnnexe I.

it_artHtml:
Art. 3 Procedura comune

Le Parti decidono di stabilire una procedura comune per il reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali delle persone che esercitano una professione regolamentata. Le Parti sono determinate a sostenere le rispettive autoritÃ  competenti per tutte le pratiche che riguardano le procedure comuni e la conclusione di accordi sul reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali per lâesercizio delle professioni regolamentate, in conformitÃ  con la procedura prevista allâAllegato I.

it_artTitle: Art. 3 Procedura comune


de_artHtml:
Art. 4 Rechts- und Verwaltungsmassnahmen

Effektiv umgesetzt wird das gemeinsame Verfahren durch die mÃ¶glichst rasche EinfÃ¼hrung der notwendigen Rechts- oder Verwaltungsmassnahmen in der Schweiz und in Quebec.

de_artText: Effektiv umgesetzt wird das gemeinsame Verfahren durch die mÃ¶glichst rasche EinfÃ1⁄4hrung der notwendigen Rechts- oder Verwaltungsmassnahmen in der Schweiz und in Quebec.

fr_artHtml:
Art. 4 Mesures lÃ©gislatives, rÃ©glementaires et administratives

La mise en Åuvre effective de cette procÃ©dure commune se traduit par la mise en place en Suisse et au QuÃ©bec, dans les meilleurs dÃ©lais, des mesures lÃ©gislatives, rÃ©glementaires ou administratives nÃ©cessaires.

it_artHtml:
Art. 4 Misure legislative, normative e amministrative

Lâeffettiva attuazione della procedura comune prevede lâapplicazione in tempi brevi, in Svizzera e in QuÃ©bec, delle misure legislative, normative e amministrative necessarie.


de_artHtml:
Art. 5 LeitsÃ¤tze

Bei der Anwendung des gemeinsamen Verfahrens werden folgende GrundsÃ¤tze eingehalten:

a)

der Schutz der Ãffentlichkeit, insbesondere der Schutz der Ã¶ffentlichen Gesundheit und der Ã¶ffentlichen Sicherheit;

b)

die Bewahrung der QualitÃ¤t der beruflichen Dienstleistungen;

c)

die Einhaltung der Normen in Bezug auf die Amtssprachen der von dieser Vereinbarung betroffenen Gebiete;

d)

Ausgewogenheit, Transparenz und Gegenseitigkeit;

e)

die EffektivitÃ¤t der gegenseitigen Anerkennung von Berufsqualifikationen.

de_artText: Bei der Anwendung des gemeinsamen Verfahrens werden folgende GrundsÃ¤tze eingehalten: a) der Schutz der Ãffentlichkeit, insbesondere der Schutz der Ã¶ffentlichen Gesundheit und der Ã¶ffentlichen Sicherheit;b) die Bewahrung der QualitÃ¤t der beruflichen Dienstleistungen;c) die Einhaltung der Normen in Bezug auf die Amtssprachen der von dieser Vereinbarung betroffenen Gebiete;d) Ausgewogenheit, Transparenz und Gegenseitigkeit;e) die EffektivitÃ¤t der gegenseitigen Anerkennung von Berufsqualifikationen.

de_artTitle: Art. 5 LeitsÃ¤tze

fr_artHtml:
Art. 5 Principes directeurs

Les principes suivants sont respectÃ©s lors de lâapplication de la procÃ©dure commune:

a)

la protection du public, notamment la protection de la santÃ© et de la sÃ©curitÃ© du public;

b)

le maintien de la qualitÃ© des services professionnels;

c)

le respect des normes relatives aux langues officielles des territoires visÃ©s par la prÃ©sente Entente;

d)

lâÃ©quitÃ©, la transparence et la rÃ©ciprocitÃ©;

e)

lâeffectivitÃ© de la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles.

fr_artText: Les principes suivants sont respectÃ©s lors de lâapplication de la procÃ©dure commune:a) la protection du public, notamment la protection de la santÃ© et de la sÃ©curitÃ© du public;b) le maintien de la qualitÃ© des services professionnels;c) le respect des normes relatives aux langues officielles des territoires visÃ©s par la prÃ©sente Entente;d) lâÃ©quitÃ©, la transparence et la rÃ©ciprocitÃ©;e) lâeffectivitÃ© de la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles.

fr_artTitle: Art. 5 Principes directeurs

it_artHtml:
Art. 5 Principi direttivi

Durante lâapplicazione della procedura comune sono rispettati i seguenti principi direttivi:

a)

la protezione pubblica, in particolare la protezione della salute e della sicurezza pubbliche;

b)

la garanzia della qualitÃ  dei servizi professionali;

c)

il rispetto delle norme relative alle lingue ufficiali dei territori rientranti nella presente Intesa;

d)

lâequitÃ , la trasparenza e la reciprocitÃ ;

e)

lâeffettivo reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali.

it_artText: Durante lâapplicazione della procedura comune sono rispettati i seguenti principi direttivi:a) la protezione pubblica, in particolare la protezione della salute e della sicurezza pubbliche;b) la garanzia della qualitÃ  dei servizi professionali;c) il rispetto delle norme relative alle lingue ufficiali dei territori rientranti nella presente Intesa;d) lâequitÃ , la trasparenza e la reciprocitÃ ;e) lâeffettivo reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali.

it_artTitle: Art. 5 Principi direttivi


de_artHtml:
Art. 6 Geltungsbereich

Diese Vereinbarung gilt fÃ¼r Berufe, die in der Schweiz oder in Quebec reglementiert sind.

de_artText: Diese Vereinbarung gilt fÃ1⁄4r Berufe, die in der Schweiz oder in Quebec reglementiert sind.

de_artTitle: Art. 6 Geltungsbereich

fr_artHtml:
Art. 6 Champ dâapplication

LâEntente sâapplique aux professions rÃ©glementÃ©es par la Suisse ou le QuÃ©bec.

fr_artTitle: Art. 6 Champ dâapplication

it_artHtml:
Art. 6 Campo dâapplicazione

LâIntesa si applica alle professioni regolamentate dalla Svizzera o dal QuÃ©bec.

it_artTitle: Art. 6 Campo dâapplicazione


de_artHtml:
Art. 7 Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung und Zusammenarbeitsabsprachen

Ist der Beruf im Hoheitsgebiet der Schweiz und von Quebec reglementiert, kÃ¶nnen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden gemÃ¤ss dem in Anhang I vorgesehenen gemeinsamen Verfahren Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung abschliessen, sofern die beiden nachstehenden Bedingungen kumulativ erfÃ¼llt sind:

a)

der Ausbildungsabschluss wurde von einer von der Schweiz oder Quebec im jeweiligen Hoheitsgebiet anerkannten BehÃ¶rde ausgestellt; und

b)

die rechtliche BefÃ¤higung zur AusÃ¼bung eines reglementierten Berufs wurde im Hoheitsgebiet der Schweiz oder von Quebec erlangt und ist gÃ¼ltig.

Ist der Beruf nur in einem der beiden Hoheitsgebiete reglementiert, kÃ¶nnen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden beider Parteien eine Zusammenarbeitsabsprache abschliessen, um die Anerkennung der im Aufnahmegebiet verlangten Berufsqualifikationen zu erleichtern, und sich dabei an dem in Anhang I vorgesehenen gemeinsamen Verfahren orientieren.

de_artText: Ist der Beruf im Hoheitsgebiet der Schweiz und von Quebec reglementiert, kÃ¶nnen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden gemÃ¤ss dem in Anhang I vorgesehenen gemeinsamen Verfahren Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung abschliessen, sofern die beiden nachstehenden Bedingungen kumulativ erfÃ1⁄4llt sind: a) der Ausbildungsabschluss wurde von einer von der Schweiz oder Quebec im jeweiligen Hoheitsgebiet anerkannten BehÃ¶rde ausgestellt; undb) die rechtliche BefÃ¤higung zur AusÃ1⁄4bung eines reglementierten Berufs wurde im Hoheitsgebiet der Schweiz oder von Quebec erlangt und ist gÃ1⁄4ltig.Ist der Beruf nur in einem der beiden Hoheitsgebiete reglementiert, kÃ¶nnen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden beider Parteien eine Zusammenarbeitsabsprache abschliessen, um die Anerkennung der im Aufnahmegebiet verlangten Berufsqualifikationen zu erleichtern, und sich dabei an dem in Anhang I vorgesehenen gemeinsamen Verfahren orientieren.

de_artTitle: Art. 7 Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung und Zusammenarbeitsabsprachen

fr_artHtml:
Art. 7 Arrangements de reconnaissance mutuelle  et arrangements de coopÃ©ration

Dans le cas oÃ¹ la profession est rÃ©glementÃ©e sur le territoire de la Suisse et du QuÃ©bec, les autoritÃ©s compÃ©tentes peuvent conclure des arrangements de reconnaissance mutuelle, conformÃ©ment Ã  la procÃ©dure commune prÃ©vue Ã  lâAnnexe I, lorsque les deux conditions cumulatives ci-dessous sont remplies:

a)

le titre de formation a Ã©tÃ© obtenu dâune autoritÃ© reconnue de la Suisse ou du QuÃ©bec sur leur territoire respectif, et

b)

lâaptitude lÃ©gale dâexercer une profession rÃ©glementÃ©e a Ã©tÃ© obtenue sur le territoire de la Suisse ou du QuÃ©bec et est en vigueur.

Dans le cas oÃ¹ la profession nâest rÃ©glementÃ©e que sur lâun des deux territoires, les autoritÃ©s compÃ©tentes de chacune des deux Parties peuvent conclure un arrangement de coopÃ©ration afin de faciliter la reconnaissance des qualifications professionnelles requises sur le territoire dâaccueil en sâinspirant de la procÃ©dure commune prÃ©vue Ã  lâAnnexe I.

fr_artText: Dans le cas oÃ1 la profession est rÃ©glementÃ©e sur le territoire de la Suisse et du QuÃ©bec, les autoritÃ©s compÃ©tentes peuvent conclure des arrangements de reconnaissance mutuelle, conformÃ©ment Ã  la procÃ©dure commune prÃ©vue Ã  lâAnnexe I, lorsque les deux conditions cumulatives ci-dessous sont remplies: a) le titre de formation a Ã©tÃ© obtenu dâune autoritÃ© reconnue de la Suisse ou du QuÃ©bec sur leur territoire respectif, et b) lâaptitude lÃ©gale dâexercer une profession rÃ©glementÃ©e a Ã©tÃ© obtenue sur le territoire de la Suisse ou du QuÃ©bec et est en vigueur.Dans le cas oÃ1 la profession nâest rÃ©glementÃ©e que sur lâun des deux territoires, les autoritÃ©s compÃ©tentes de chacune des deux Parties peuvent conclure un arrangement de coopÃ©ration afin de faciliter la reconnaissance des qualifications professionnelles requises sur le territoire dâaccueil en sâinspirant de la procÃ©dure commune prÃ©vue Ã  lâAnnexe I.

it_artHtml:
Art. 7 Accordo di reciproco riconoscimento e accordi di cooperazione

Nei casi in cui la professione Ã¨ regolamentata nei territori della Svizzera e del QuÃ©bec, le autoritÃ  competenti possono concludere accordi di reciproco riconoscimento, conformemente alla procedura comune prevista allâAllegato I, quando sono soddisfatte entrambe le condizioni elencate qui di seguito:

a)

il titolo formativo Ã¨ stato rilasciato da unâautoritÃ  riconosciuta dalla Svizzera o dal QuÃ©bec nel rispettivo territorio; e

b)

lâautorizzazione legale allâesercizio di una professione regolamentata Ã¨ stata ottenuta nei territori della Svizzera o del QuÃ©bec ed Ã¨ in vigore.

Se la professione Ã¨ regolamentata solamente in uno dei due territori, le autoritÃ  competenti delle Parti possono stipulare un accordo di cooperazione al fine di semplificare il riconoscimento delle qualifiche professionali richieste nel territorio ospitante basandosi sulla procedura comune di cui allâAllegato I.

it_artText: Nei casi in cui la professione Ã ̈ regolamentata nei territori della Svizzera e del QuÃ©bec, le autoritÃ  competenti possono concludere accordi di reciproco riconoscimento, conformemente alla procedura comune prevista allâAllegato I, quando sono soddisfatte entrambe le condizioni elencate qui di seguito: a) il titolo formativo Ã ̈ stato rilasciato da unâautoritÃ  riconosciuta dalla Svizzera o dal QuÃ©bec nel rispettivo territorio; e b) lâautorizzazione legale allâesercizio di una professione regolamentata Ã ̈ stata ottenuta nei territori della Svizzera o del QuÃ©bec ed Ã ̈ in vigore.Se la professione Ã ̈ regolamentata solamente in uno dei due territori, le autoritÃ  competenti delle Parti possono stipulare un accordo di cooperazione al fine di semplificare il riconoscimento delle qualifiche professionali richieste nel territorio ospitante basandosi sulla procedura comune di cui allâAllegato I.


de_artHtml:
Art. 8 Wirkungen der Anerkennung der Berufsqualifikationen

Die Anerkennung der im Hoheitsgebiet der Schweiz oder von Quebec erworbenen Berufsqualifikationen ermÃ¶glicht den BegÃ¼nstigten, die Anforderungen an die Berufsqualifikationen zu erfÃ¼llen, die zum Erhalt der rechtlichen BefÃ¤higung zur BerufsausÃ¼bung im Aufnahmegebiet erforderlich sind. Diese Anerkennung gilt fÃ¼r die Berufe, fÃ¼r die sie in ihrem Herkunftsgebiet qualifiziert sind.

Die StaatsangehÃ¶rigkeit der BegÃ¼nstigten ist fÃ¼r die Ausstellung einer solchen Anerkennung unerheblich.

Nach Ausstellung der Anerkennung kÃ¶nnen die BegÃ¼nstigten eine rechtliche BefÃ¤higung zur BerufsausÃ¼bung beantragen.

de_artText: Die Anerkennung der im Hoheitsgebiet der Schweiz oder von Quebec erworbenen Berufsqualifikationen ermÃ¶glicht den BegÃ1⁄4nstigten, die Anforderungen an die Berufsqualifikationen zu erfÃ1⁄4llen, die zum Erhalt der rechtlichen BefÃ¤higung zur BerufsausÃ1⁄4bung im Aufnahmegebiet erforderlich sind. Diese Anerkennung gilt fÃ1⁄4r die Berufe, fÃ1⁄4r die sie in ihrem Herkunftsgebiet qualifiziert sind.Die StaatsangehÃ¶rigkeit der BegÃ1⁄4nstigten ist fÃ1⁄4r die Ausstellung einer solchen Anerkennung unerheblich.Nach Ausstellung der Anerkennung kÃ¶nnen die BegÃ1⁄4nstigten eine rechtliche BefÃ¤higung zur BerufsausÃ1⁄4bung beantragen.

fr_artHtml:
Art. 8 Effets de la reconnaissance des qualifications professionnelles

La reconnaissance des qualifications professionnelles acquises sur le territoire de la Suisse ou du QuÃ©bec permet aux bÃ©nÃ©ficiaires de remplir les exigences de qualifications professionnelles requises pour lâobtention de lâaptitude lÃ©gale dâexercer sur le territoire dâaccueil. Cette reconnaissance correspond aux professions pour lesquelles ils sont qualifiÃ©s sur le territoire dâorigine.

La nationalitÃ© des bÃ©nÃ©ficiaires est indiffÃ©rente Ã  lâoctroi dâune telle reconnaissance.

DÃ¨s lors quâune reconnaissance est Ã©tablie, les bÃ©nÃ©ficiaires peuvent dÃ©poser une demande dâaptitude lÃ©gale dâexercer.

fr_artText: La reconnaissance des qualifications professionnelles acquises sur le territoire de la Suisse ou du QuÃ©bec permet aux bÃ©nÃ©ficiaires de remplir les exigences de qualifications professionnelles requises pour lâobtention de lâaptitude lÃ©gale dâexercer sur le territoire dâaccueil. Cette reconnaissance correspond aux professions pour lesquelles ils sont qualifiÃ©s sur le territoire dâorigine.La nationalitÃ© des bÃ©nÃ©ficiaires est indiffÃ©rente Ã  lâoctroi dâune telle reconnaissance.DÃ ̈s lors quâune reconnaissance est Ã©tablie, les bÃ©nÃ©ficiaires peuvent dÃ©poser une demande dâaptitude lÃ©gale dâexercer.

it_artHtml:
Art. 8 Effetto del riconoscimento delle qualifiche professionali

Il riconoscimento delle qualifiche professionali conseguite in Svizzera o in QuÃ©bec consente ai beneficiari di soddisfare i requisiti in materia di qualifiche professionali per ottenere lâautorizzazione allâesercizio della professione nel territorio ospitante. Il riconoscimento verte sulle professioni per le quali i beneficiari sono qualificati nel territorio dâorigine.

Ai fini del rilascio del riconoscimento la nazionalitÃ  del richiedente Ã¨ irrilevante.

Stabilito il riconoscimento, i beneficiari possono subito fare richiesta per lâautorizzazione legale allâesercizio della professione.

it_artText: Il riconoscimento delle qualifiche professionali conseguite in Svizzera o in QuÃ©bec consente ai beneficiari di soddisfare i requisiti in materia di qualifiche professionali per ottenere lâautorizzazione allâesercizio della professione nel territorio ospitante. Il riconoscimento verte sulle professioni per le quali i beneficiari sono qualificati nel territorio dâorigine. Ai fini del rilascio del riconoscimento la nazionalitÃ  del richiedente Ã ̈ irrilevante.Stabilito il riconoscimento, i beneficiari possono subito fare richiesta per lâautorizzazione legale allâesercizio della professione.


de_artHtml:
Art. 9 Kompetenz zum Abschluss von Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung und Zusammenarbeitsabsprachen

Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden kÃ¶nnen Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung und Zusammenarbeitsabsprachen abschliessen.

de_artText: Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden kÃ¶nnen Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung und Zusammenarbeitsabsprachen abschliessen.

de_artTitle: Art. 9 Kompetenz zum Abschluss von Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung und Zusammenarbeitsabsprachen

fr_artHtml:
Art. 9 CompÃ©tence pour la conclusion dâarrangements de reconnaissance mutuelle et de coopÃ©ration

Les autoritÃ©s compÃ©tentes peuvent conclure des arrangements de reconnaissance mutuelle et de coopÃ©ration.

it_artHtml:
Art. 9 Competenza per la conclusione di accordi di reciproco riconoscimento e di cooperazione

Le autoritÃ  competenti possono concludere accordi di reciproco riconoscimento e di cooperazione.


de_artHtml:
Art. 1 Begriffsbestimmungen

Im Sinne dieser Verordnung gelten als:

1. Â«AusbildungsprogrammÂ»:

Programm, das die fÃ¼r die Anerkennung der Berufsqualifikationen notwendigen Ausbildungsanforderungen enthÃ¤lt.

2. Â«PraxisfeldÂ»:

TÃ¤tigkeit oder Gruppe von TÃ¤tigkeiten, die ein reglementierter Beruf abdeckt, einschliesslich Umfeld der AusÃ¼bung dieses Berufs.

3. Â«BerufserfahrungÂ»:

TatsÃ¤chliche und rechtmÃ¤ssige BerufsausÃ¼bung, die im Rahmen des gemeinsamen Verfahrens zur Anerkennung von Berufsqualifikationen berÃ¼cksichtigt wird.

4. Â«AnpassungslehrgangÂ»:

AusÃ¼bung eines reglementierten Berufs im Aufnahmegebiet unter Aufsicht einer berechtigten Person, allenfalls ergÃ¤nzt durch eine Zusatzausbildung. Der Anpassungslehrgang wird beurteilt. Die ModalitÃ¤ten des Lehrgangs, der im Arbeitsumfeld stattfindet, dessen Beurteilung sowie der berufliche Status der betreffenden Person werden von der BehÃ¶rde des Aufnahmegebiets, die fÃ¼r die PrÃ¼fung der AntrÃ¤ge zustÃ¤ndig ist, und gegebenenfalls im Rahmen der Rechts- und Verwaltungsvorschriften der Schweiz und Quebecs festgelegt.

5. Â«EignungsprÃ¼fungÂ»:

Von den BehÃ¶rden der Schweiz oder von Quebec oder von Stellen, die von diesen BehÃ¶rden beauftragt werden, durchgefÃ¼hrte Kontrolle, die sich ausschliesslich auf die beruflichen Kenntnisse oder Kompetenzen der gesuchstellenden Person bezieht.

de_artText: Im Sinne dieser Verordnung gelten als:1. Â«AusbildungsprogrammÂ»:Programm, das die fÃ1⁄4r die Anerkennung der Berufsqualifikationen notwendigen Ausbildungsanforderungen enthÃ¤lt.2. Â«PraxisfeldÂ»:TÃ¤tigkeit oder Gruppe von TÃ¤tigkeiten, die ein reglementierter Beruf abdeckt, einschliesslich Umfeld der AusÃ1⁄4bung dieses Berufs.3. Â«BerufserfahrungÂ»:TatsÃ¤chliche und rechtmÃ¤ssige BerufsausÃ1⁄4bung, die im Rahmen des gemeinsamen Verfahrens zur Anerkennung von Berufsqualifikationen berÃ1⁄4cksichtigt wird.4. Â«AnpassungslehrgangÂ»:AusÃ1⁄4bung eines reglementierten Berufs im Aufnahmegebiet unter Aufsicht einer berechtigten Person, allenfalls ergÃ¤nzt durch eine Zusatzausbildung. Der Anpassungslehrgang wird beurteilt. Die ModalitÃ¤ten des Lehrgangs, der im Arbeitsumfeld stattfindet, dessen Beurteilung sowie der berufliche Status der betreffenden Person werden von der BehÃ¶rde des Aufnahmegebiets, die fÃ1⁄4r die PrÃ1⁄4fung der AntrÃ¤ge zustÃ¤ndig ist, und gegebenenfalls im Rahmen der Rechts- und Verwaltungsvorschriften der Schweiz und Quebecs festgelegt.5. Â«EignungsprÃ1⁄4fungÂ»:Von den BehÃ¶rden der Schweiz oder von Quebec oder von Stellen, die von diesen BehÃ¶rden beauftragt werden, durchgefÃ1⁄4hrte Kontrolle, die sich ausschliesslich auf die beruflichen Kenntnisse oder Kompetenzen der gesuchstellenden Person bezieht.

de_artTitle: Art. 1 Begriffsbestimmungen

fr_artHtml:
Art. 1 DÃ©finitions

Aux fins de la prÃ©sente annexe, on entend par:

1. Â«programme dâapprentissageÂ»:

Programme contenant les conditions dâapprentissage nÃ©cessaires Ã  la reconnaissance des qualifications professionnelles.

2. Â«champ de pratiqueÂ»:

ActivitÃ© ou ensemble dâactivitÃ©s couvertes par une profession rÃ©glementÃ©e, incluant le contexte dâexercice de cette profession.

3. Â«expÃ©rience professionnelleÂ»:

Exercice effectif et lÃ©gal de la profession pris en compte dans le cadre de la procÃ©dure commune aux fins de la reconnaissance des qualifications professionnelles.

4. Â«stage dâadaptationÂ»:

Exercice dâune profession rÃ©glementÃ©e qui est effectuÃ© sur le territoire dâaccueil sous la responsabilitÃ© dâune personne autorisÃ©e et qui peut Ãªtre accompagnÃ©, selon le cas, dâune formation complÃ©mentaire. Le stage fait lâobjet dâune Ã©valuation. Les modalitÃ©s du stage, qui sâeffectue en milieu de travail, son Ã©valuation ainsi que le statut professionnel du stagiaire sont dÃ©terminÃ©es par lâautoritÃ© du territoire dâaccueil chargÃ©e de lâexamen des demandes, le cas Ã©chÃ©ant, dans le cadre des dispositions lÃ©gislatives et rÃ©glementaires de la Suisse et du QuÃ©bec.

5. Â«Ã©preuve dâaptitudeÂ»:

ContrÃ´le effectuÃ© par les autoritÃ©s de la Suisse ou du QuÃ©bec, ou des organismes que ces autoritÃ©s mandatent, concernant exclusivement les connaissances ou les compÃ©tences professionnelles du demandeur.

fr_artText: Aux fins de la prÃ©sente annexe, on entend par:1. Â«programme dâapprentissageÂ»:Programme contenant les conditions dâapprentissage nÃ©cessaires Ã  la reconnaissance des qualifications professionnelles.2. Â«champ de pratiqueÂ»:ActivitÃ© ou ensemble dâactivitÃ©s couvertes par une profession rÃ©glementÃ©e, incluant le contexte dâexercice de cette profession.3. Â«expÃ©rience professionnelleÂ»:Exercice effectif et lÃ©gal de la profession pris en compte dans le cadre de la procÃ©dure commune aux fins de la reconnaissance des qualifications professionnelles.4. Â«stage dâadaptationÂ»:Exercice dâune profession rÃ©glementÃ©e qui est effectuÃ© sur le territoire dâaccueil sous la responsabilitÃ© dâune personne autorisÃ©e et qui peut Ãatre accompagnÃ©, selon le cas, dâune formation complÃ©mentaire. Le stage fait lâobjet dâune Ã©valuation. Les modalitÃ©s du stage, qui sâeffectue en milieu de travail, son Ã©valuation ainsi que le statut professionnel du stagiaire sont dÃ©terminÃ©es par lâautoritÃ© du territoire dâaccueil chargÃ©e de lâexamen des demandes, le cas Ã©chÃ©ant, dans le cadre des dispositions lÃ©gislatives et rÃ©glementaires de la Suisse et du QuÃ©bec.5. Â«Ã©preuve dâaptitudeÂ»:ContrÃ ́le effectuÃ© par les autoritÃ©s de la Suisse ou du QuÃ©bec, ou des organismes que ces autoritÃ©s mandatent, concernant exclusivement les connaissances ou les compÃ©tences professionnelles du demandeur.

fr_artTitle: Art. 1 DÃ©finitions

it_artHtml:
Art. 1 Definizioni

Ai fini del presente Allegato si intende per:

1. Â«programma di formazioneÂ»:

programma che contiene i requisiti formativi necessari per ottenere il riconoscimento delle qualifiche professionali;.

2. Â«campo di praticaÂ»:

attivitÃ  o insieme di attivitÃ  rientranti in una professione regolamentata, compreso il contesto per lâesercizio della professione;

3. Â«esperienza professionaleÂ»:

esercizio effettivo e legale della professione di cui si tiene conto nel quadro della procedura comune ai fini del riconoscimento delle qualifiche professionali;

4. Â«tirocinio di adattamentoÂ»:

esercizio di una professione regolamentata svolto nel territorio ospitante sotto la responsabilitÃ  di una persona autorizzata ed eventualmente abbinato a una formazione complementare. Il tirocinio Ã¨ valutato. Questâultimo Ã¨ svolto in un contesto lavorativo e le sue modalitÃ , cosÃ¬ come la sua valutazione e lo status professionale del tirocinante, sono determinati dallâautoritÃ  del territorio ospitante incaricata di esaminare le domande e, ove necessario, nel quadro delle disposizioni legislative e normative della Svizzera e del QuÃ©bec;

5. Â«prova attitudinaleÂ»:

verifica svolta dalle autoritÃ  competenti della Svizzera o del QuÃ©bec, oppure dagli organi da essi delegati, che verte esclusivamente sulle competenze professionali del richiedente.

it_artText: Ai fini del presente Allegato si intende per:1. Â«programma di formazioneÂ»:programma che contiene i requisiti formativi necessari per ottenere il riconoscimento delle qualifiche professionali;.2. Â«campo di praticaÂ»:attivitÃ  o insieme di attivitÃ  rientranti in una professione regolamentata, compreso il contesto per lâesercizio della professione;3. Â«esperienza professionaleÂ»:esercizio effettivo e legale della professione di cui si tiene conto nel quadro della procedura comune ai fini del riconoscimento delle qualifiche professionali;4. Â«tirocinio di adattamentoÂ»:esercizio di una professione regolamentata svolto nel territorio ospitante sotto la responsabilitÃ  di una persona autorizzata ed eventualmente abbinato a una formazione complementare. Il tirocinio Ã ̈ valutato. Questâultimo Ã ̈ svolto in un contesto lavorativo e le sue modalitÃ , cosÃ¬ come la sua valutazione e lo status professionale del tirocinante, sono determinati dallâautoritÃ  del territorio ospitante incaricata di esaminare le domande e, ove necessario, nel quadro delle disposizioni legislative e normative della Svizzera e del QuÃ©bec;5. Â«prova attitudinaleÂ»:verifica svolta dalle autoritÃ  competenti della Svizzera o del QuÃ©bec, oppure dagli organi da essi delegati, che verte esclusivamente sulle competenze professionali del richiedente.

it_artTitle: Art. 1 Definizioni


de_artHtml:
Art. 10 Fristen fÃ¼r die Bearbeitung der AntrÃ¤ge

Die BehÃ¶rde des Aufnahmegebiets bestÃ¤tigt den Erhalt des Dossiers der gesuchstellenden Person innerhalb von dreissig Tagen (30) nach dessen Eingang und informiert sie falls notwendig so rasch wie mÃ¶glich Ã¼ber fehlende Unterlagen.

Ein Gesuch um Anerkennung der erforderlichen Berufsqualifikationen zum Erhalt der rechtlichen BefÃ¤higung zur AusÃ¼bung eines reglementierten Berufs wird so schnell wie mÃ¶glich geprÃ¼ft. Die BehÃ¶rde ist bestrebt, die gesuchstellende Person innerhalb von sechzig (60) Tagen nach Eingang des vollstÃ¤ndigen Dossiers Ã¼ber die Bedingungen zur Anerkennung ihrer Qualifikationen zu informieren. Diese Antwort ist angemessen zu begrÃ¼nden.

de_artText: Die BehÃ¶rde des Aufnahmegebiets bestÃ¤tigt den Erhalt des Dossiers der gesuchstellenden Person innerhalb von dreissig Tagen (30) nach dessen Eingang und informiert sie falls notwendig so rasch wie mÃ¶glich Ã1⁄4ber fehlende Unterlagen. Ein Gesuch um Anerkennung der erforderlichen Berufsqualifikationen zum Erhalt der rechtlichen BefÃ¤higung zur AusÃ1⁄4bung eines reglementierten Berufs wird so schnell wie mÃ¶glich geprÃ1⁄4ft. Die BehÃ¶rde ist bestrebt, die gesuchstellende Person innerhalb von sechzig (60) Tagen nach Eingang des vollstÃ¤ndigen Dossiers Ã1⁄4ber die Bedingungen zur Anerkennung ihrer Qualifikationen zu informieren. Diese Antwort ist angemessen zu begrÃ1⁄4nden.

de_artTitle: Art. 10 Fristen fÃ1⁄4r die Bearbeitung der AntrÃ¤ge

fr_artHtml:
Art. 10 ÃchÃ©ancier de traitement des demandes

LâautoritÃ© du territoire dâaccueil accuse rÃ©ception du dossier du demandeur dans un dÃ©lai de trente (30) jours suivant la date de sa rÃ©ception et lâinforme le plus rapidement possible de tout document manquant, le cas Ã©chÃ©ant.

Une demande visant Ã  obtenir la reconnaissance des qualifications professionnelles requises pour lâobtention de lâaptitude lÃ©gale dâexercer une profession rÃ©glementÃ©e est examinÃ©e dans les plus brefs dÃ©lais. LâautoritÃ© sâefforce dâinformer le demandeur des conditions de reconnaissance de ses qualifications dans les soixante (60) jours suivant la prÃ©sentation de son dossier complet. Cette rÃ©ponse est dÃ»ment motivÃ©e.

fr_artText: LâautoritÃ© du territoire dâaccueil accuse rÃ©ception du dossier du demandeur dans un dÃ©lai de trente (30) jours suivant la date de sa rÃ©ception et lâinforme le plus rapidement possible de tout document manquant, le cas Ã©chÃ©ant.Une demande visant Ã  obtenir la reconnaissance des qualifications professionnelles requises pour lâobtention de lâaptitude lÃ©gale dâexercer une profession rÃ©glementÃ©e est examinÃ©e dans les plus brefs dÃ©lais. LâautoritÃ© sâefforce dâinformer le demandeur des conditions de reconnaissance de ses qualifications dans les soixante (60) jours suivant la prÃ©sentation de son dossier complet. Cette rÃ©ponse est dÃ»ment motivÃ©e.

it_artHtml:
Art. 10 Calendario per il trattamento delle domande

LâautoritÃ  dello Stato ricevente conferma la ricezione del dossier del richiedente entro trenta (30) giorni dalla relativa ricezione e lo informa tempestivamente sugli eventuali documenti mancanti.

La domanda di riconoscimento delle qualifiche professionali per lâottenimento dellâautorizzazione allâesercizio di una professione regolamentata Ã¨ esaminata nel piÃ¹ breve termine possibile. LâautoritÃ  informa il richiedente in merito alle condizioni per il riconoscimento delle qualifiche entro sessanta (60) giorni dalla presentazione del dossier completo. La risposta Ã¨ debitamente motivata.

it_artText: LâautoritÃ  dello Stato ricevente conferma la ricezione del dossier del richiedente entro trenta (30) giorni dalla relativa ricezione e lo informa tempestivamente sugli eventuali documenti mancanti.La domanda di riconoscimento delle qualifiche professionali per lâottenimento dellâautorizzazione allâesercizio di una professione regolamentata Ã ̈ esaminata nel piÃ1 breve termine possibile. LâautoritÃ  informa il richiedente in merito alle condizioni per il riconoscimento delle qualifiche entro sessanta (60) giorni dalla presentazione del dossier completo. La risposta Ã ̈ debitamente motivata.


de_artHtml:
Art. 11 Unterlagen und FormalitÃ¤ten

Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden der Schweiz und von Quebec legen im Rahmen der Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung die Liste der Unterlagen fest, die fÃ¼r die PrÃ¼fung eines Gesuchs um Anerkennung der Berufsqualifikationen, die zum Erhalt der rechtlichen BefÃ¤higung zur AusÃ¼bung des betreffenden reglementierten Berufs fÃ¼hren, und fÃ¼r die Erteilung dieser Anerkennung erforderlich sind.

de_artText: Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden der Schweiz und von Quebec legen im Rahmen der Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung die Liste der Unterlagen fest, die fÃ1⁄4r die PrÃ1⁄4fung eines Gesuchs um Anerkennung der Berufsqualifikationen, die zum Erhalt der rechtlichen BefÃ¤higung zur AusÃ1⁄4bung des betreffenden reglementierten Berufs fÃ1⁄4hren, und fÃ1⁄4r die Erteilung dieser Anerkennung erforderlich sind.

de_artTitle: Art. 11 Unterlagen und FormalitÃ¤ten

fr_artHtml:
Art 11 Documentation et formalitÃ©s

Les autoritÃ©s compÃ©tentes de la Suisse et du QuÃ©bec conviennent, dans les arrangements de reconnaissance mutuelle, de la liste des documents nÃ©cessaires Ã  lâexamen dâune demande visant Ã  obtenir la reconnaissance des qualifications professionnelles requises pour lâobtention dâune aptitude lÃ©gale dâexercer la profession rÃ©glementÃ©e visÃ©e et Ã  sa dÃ©livrance.

fr_artTitle: Art 11 Documentation et formalitÃ©s

it_artHtml:
Art. 11 Documentazione e formalitÃ

Le autoritÃ  competenti della Svizzera e del QuÃ©bec stabiliscono, negli accordi di reciproco riconoscimento, la lista dei documenti necessari per esaminare la domanda di riconoscimento delle qualifiche professionali e ottenere lâautorizzazione allâesercizio della professione regolamentata.

it_artTitle: Art. 11 Documentazione e formalitÃ


de_artHtml:
Art. 12 AnhÃ¶rung und Information des bilateralen Ausschusses bei der Anwendung und Ãberwachung der Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung

Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden legen dem bilateralen Ausschuss jeden Entwurf einer Absprache Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung vor der Unterzeichnung zur Stellungnahme vor.

Entsprechend der HÃ¤ufigkeit und den Parametern, die von den durch die Schweiz und/oder Quebec ernannten Co-PrÃ¤sidentinnen bzw. -PrÃ¤sidenten des bilateralen Ausschusses festgelegt werden, berichten die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden der Vertreterin oder dem Vertreter der Schweiz bzw. Quebecs gegebenenfalls regelmÃ¤ssig Ã¼ber den Stand ihrer Arbeiten im Zusammenhang mit den Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung.

Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden, die Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung abschliessen, setzen den bilateralen Ausschuss darÃ¼ber in Kenntnis.

Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden arbeiten eng zusammen und leisten sich gegenseitig Amtshilfe, um die Anwendung dieser Vereinbarung zu erleichtern. Sie informieren den bilateralen Ausschuss Ã¼ber allfÃ¤llige Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Vereinbarung sowie der Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung. Sie gewÃ¤hrleisten den Schutz der von ihnen ausgetauschten Informationen gemÃ¤ss den in ihrem jeweiligen Hoheitsgebiet geltenden Datenschutzvorschriften.

de_artText: Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden legen dem bilateralen Ausschuss jeden Entwurf einer Absprache Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung vor der Unterzeichnung zur Stellungnahme vor.Entsprechend der HÃ¤ufigkeit und den Parametern, die von den durch die Schweiz und/oder Quebec ernannten Co-PrÃ¤sidentinnen bzw. -PrÃ¤sidenten des bilateralen Ausschusses festgelegt werden, berichten die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden der Vertreterin oder dem Vertreter der Schweiz bzw. Quebecs gegebenenfalls regelmÃ¤ssig Ã1⁄4ber den Stand ihrer Arbeiten im Zusammenhang mit den Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung.Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden, die Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung abschliessen, setzen den bilateralen Ausschuss darÃ1⁄4ber in Kenntnis.Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden arbeiten eng zusammen und leisten sich gegenseitig Amtshilfe, um die Anwendung dieser Vereinbarung zu erleichtern. Sie informieren den bilateralen Ausschuss Ã1⁄4ber allfÃ¤llige Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Vereinbarung sowie der Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung. Sie gewÃ¤hrleisten den Schutz der von ihnen ausgetauschten Informationen gemÃ¤ss den in ihrem jeweiligen Hoheitsgebiet geltenden Datenschutzvorschriften.

de_artTitle: Art. 12 AnhÃ¶rung und Information des bilateralen Ausschusses bei der Anwendung und Ãberwachung der Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung

fr_artHtml:
Art. 12 Consultation et information du ComitÃ© bilatÃ©ral dans lâapplication et le suivi des arrangements de reconnaissance mutuelle

Les autoritÃ©s compÃ©tentes soumettent au ComitÃ© bilatÃ©ral, pour avis consultatif, tout projet dâarrangement de reconnaissance mutuelle avant sa signature.

Selon la frÃ©quence et les paramÃ¨tres dÃ©terminÃ©s par les co-prÃ©sidents auprÃ¨s du ComitÃ© bilatÃ©ral, dÃ©signÃ©s respectivement par la Suisse et/ou par le QuÃ©bec, les autoritÃ©s compÃ©tentes font rapport pÃ©riodiquement de lâÃ©tat dâavancement de leurs travaux relatifs aux arrangements de reconnaissance mutuelle au reprÃ©sentant de la Suisse ou du QuÃ©bec, selon le cas.

Les autoritÃ©s compÃ©tentes qui concluent des arrangements de reconnaissance mutuelle en informent le ComitÃ© bilatÃ©ral.

Les autoritÃ©s compÃ©tentes coopÃ¨rent Ã©troitement et se prÃªtent une assistance mutuelle afin de faciliter lâapplication de la prÃ©sente Entente. Elles doivent informer le ComitÃ© bilatÃ©ral de toute difficultÃ© dans sa mise en Åuvre et celle des arrangements de reconnaissance mutuelle. Elles assurent la protection des renseignements quâelles Ã©changent conformÃ©ment Ã  la lÃ©gislation sur la protection des renseignements en vigueur sur leur territoire respectif.

fr_artText: Les autoritÃ©s compÃ©tentes soumettent au ComitÃ© bilatÃ©ral, pour avis consultatif, tout projet dâarrangement de reconnaissance mutuelle avant sa signature.Selon la frÃ©quence et les paramÃ ̈tres dÃ©terminÃ©s par les co-prÃ©sidents auprÃ ̈s du ComitÃ© bilatÃ©ral, dÃ©signÃ©s respectivement par la Suisse et/ou par le QuÃ©bec, les autoritÃ©s compÃ©tentes font rapport pÃ©riodiquement de lâÃ©tat dâavancement de leurs travaux relatifs aux arrangements de reconnaissance mutuelle au reprÃ©sentant de la Suisse ou du QuÃ©bec, selon le cas.Les autoritÃ©s compÃ©tentes qui concluent des arrangements de reconnaissance mutuelle en informent le ComitÃ© bilatÃ©ral.Les autoritÃ©s compÃ©tentes coopÃ ̈rent Ã©troitement et se prÃatent une assistance mutuelle afin de faciliter lâapplication de la prÃ©sente Entente. Elles doivent informer le ComitÃ© bilatÃ©ral de toute difficultÃ© dans sa mise en Åuvre et celle des arrangements de reconnaissance mutuelle. Elles assurent la protection des renseignements quâelles Ã©changent conformÃ©ment Ã  la lÃ©gislation sur la protection des renseignements en vigueur sur leur territoire respectif.

it_artHtml:
Art. 12 Consultazione e informazione del Comitato bilaterale nellâapplicazione e nella supervisione degli accordi di reciproco riconoscimento

Prima della firma, le autoritÃ  competenti sottopongono per parere, al Comitato bilaterale, tutti i progetti di reciproco riconoscimento.

In base alla frequenza e ai parametri determinati dai co-presidenti designati dalla Svizzera e/o dal QuÃ©bec presso il Comitato bilaterale, le autoritÃ  competenti presentano periodicamente al rappresentante della Svizzera o del QuÃ©bec, a seconda dei casi, un rapporto sullâavanzamento dei lavori relativi agli accordi di reciproco riconoscimento.

Le autoritÃ  competenti che concludono accordi di reciproco riconoscimento ne informano il Comitato bilaterale.

Le autoritÃ  competenti cooperano strettamente e si prestano reciproca assistenza al fine di semplificare lâapplicazione della presente Intesa. Devono informare il Comitato bilaterale di tutte le difficoltÃ  che dovessero insorgere durante lâattuazione dellâIntesa e degli accordi di reciproco riconoscimento. Le autoritÃ  competenti garantiscono la protezione delle informazioni che si scambiano conformemente alla legislazione sulla protezione dei dati in vigore nel rispettivo territorio.

it_artText: Prima della firma, le autoritÃ  competenti sottopongono per parere, al Comitato bilaterale, tutti i progetti di reciproco riconoscimento.In base alla frequenza e ai parametri determinati dai co-presidenti designati dalla Svizzera e/o dal QuÃ©bec presso il Comitato bilaterale, le autoritÃ  competenti presentano periodicamente al rappresentante della Svizzera o del QuÃ©bec, a seconda dei casi, un rapporto sullâavanzamento dei lavori relativi agli accordi di reciproco riconoscimento.Le autoritÃ  competenti che concludono accordi di reciproco riconoscimento ne informano il Comitato bilaterale.Le autoritÃ  competenti cooperano strettamente e si prestano reciproca assistenza al fine di semplificare lâapplicazione della presente Intesa. Devono informare il Comitato bilaterale di tutte le difficoltÃ  che dovessero insorgere durante lâattuazione dellâIntesa e degli accordi di reciproco riconoscimento. Le autoritÃ  competenti garantiscono la protezione delle informazioni che si scambiano conformemente alla legislazione sulla protezione dei dati in vigore nel rispettivo territorio.


de_artHtml:
Art. 2 Gemeinsames Verfahren zum Zweck der gegenseitigen Anerkennung von Berufsqualifikationen durch die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden

GemÃ¤ss dem Wortlaut dieser Vereinbarung untersuchen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden die Berufsqualifikationen fÃ¼r die Berufe, deren AusÃ¼bung sie Ã¼berwachen, um unter BerÃ¼cksichtigung der folgenden Bestimmungen Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung abzuschliessen.

Dabei sorgen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden dafÃ¼r, dass die Mindestanforderungen an die Ausbildung gemÃ¤ss den Rechtsvorschriften der Schweiz bzw. von Quebec eingehalten werden.

de_artText: GemÃ¤ss dem Wortlaut dieser Vereinbarung untersuchen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden die Berufsqualifikationen fÃ1⁄4r die Berufe, deren AusÃ1⁄4bung sie Ã1⁄4berwachen, um unter BerÃ1⁄4cksichtigung der folgenden Bestimmungen Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung abzuschliessen.Dabei sorgen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden dafÃ1⁄4r, dass die Mindestanforderungen an die Ausbildung gemÃ¤ss den Rechtsvorschriften der Schweiz bzw. von Quebec eingehalten werden.

fr_artHtml:
Art. 2 ProcÃ©dure commune aux fins de la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles par les autoritÃ©s compÃ©tentes

ConformÃ©ment aux termes de la prÃ©sente Entente, les autoritÃ©s compÃ©tentes examinent les qualifications professionnelles des professions dont elles contrÃ´lent lâexercice visÃ©, afin de conclure des arrangements de reconnaissance mutuelle, conformÃ©ment aux dispositions qui suivent.

Ce faisant les autoritÃ©s compÃ©tentes veillent au respect des conditions minimales de formation telles quâelles sont prÃ©vues par les lÃ©gislations suisses et quÃ©bÃ©coises.

fr_artText: ConformÃ©ment aux termes de la prÃ©sente Entente, les autoritÃ©s compÃ©tentes examinent les qualifications professionnelles des professions dont elles contrÃ ́lent lâexercice visÃ©, afin de conclure des arrangements de reconnaissance mutuelle, conformÃ©ment aux dispositions qui suivent.Ce faisant les autoritÃ©s compÃ©tentes veillent au respect des conditions minimales de formation telles quâelles sont prÃ©vues par les lÃ©gislations suisses et quÃ©bÃ©coises.

it_artHtml:
Art. 2 Procedura comune ai fini del reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali da parte delle autoritÃ  competenti

Conformemente ai termini della presente Intesa, le autoritÃ  competenti esaminano le qualifiche professionali delle professioni di cui controllano lâesercizio al fine di stipulare accordi di reciproco riconoscimento secondo le disposizioni seguenti.

A tal fine le autoritÃ  competenti vigilano sul rispetto dei requisiti formativi minimi secondo le legislazioni svizzera e quebecchese.

it_artText: Conformemente ai termini della presente Intesa, le autoritÃ  competenti esaminano le qualifiche professionali delle professioni di cui controllano lâesercizio al fine di stipulare accordi di reciproco riconoscimento secondo le disposizioni seguenti.A tal fine le autoritÃ  competenti vigilano sul rispetto dei requisiti formativi minimi secondo le legislazioni svizzera e quebecchese.


de_artHtml:
Art. 3 PrÃ¼fung

Um die Bedingungen zur gegenseitigen Anerkennung der Berufsqualifikationen festzulegen, prÃ¼fen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden gestÃ¼tzt auf den Grundsatz des gegenseitigen Vertrauens, ob die Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ¼sse oder Ausbildungsprogramme des betreffenden Berufs insgesamt gleichwertig sind.

Die Ergebnisse dieser PrÃ¼fung sind im Text der Absprache Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung der Berufsqualifikationen festzuhalten.

de_artText: Um die Bedingungen zur gegenseitigen Anerkennung der Berufsqualifikationen festzulegen, prÃ1⁄4fen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden gestÃ1⁄4tzt auf den Grundsatz des gegenseitigen Vertrauens, ob die Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ1⁄4sse oder Ausbildungsprogramme des betreffenden Berufs insgesamt gleichwertig sind.Die Ergebnisse dieser PrÃ1⁄4fung sind im Text der Absprache Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung der Berufsqualifikationen festzuhalten.

de_artTitle: Art. 3 PrÃ1⁄4fung

fr_artHtml:
Art. 3 VÃ©rification

Afin dâÃ©tablir les conditions relatives Ã  la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles, les autoritÃ©s compÃ©tentes, sur la base du principe de la confiance rÃ©ciproque, procÃ¨dent Ã  la vÃ©rification du caractÃ¨re globalement Ã©quivalent des champs de pratique, des titres de formation ou des programmes dâapprentissage de la profession visÃ©e.

Les conclusions rÃ©sultant de cette vÃ©rification doivent figurer au texte de lâarrangement de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles.

fr_artText: Afin dâÃ©tablir les conditions relatives Ã  la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles, les autoritÃ©s compÃ©tentes, sur la base du principe de la confiance rÃ©ciproque, procÃ ̈dent Ã  la vÃ©rification du caractÃ ̈re globalement Ã©quivalent des champs de pratique, des titres de formation ou des programmes dâapprentissage de la profession visÃ©e.Les conclusions rÃ©sultant de cette vÃ©rification doivent figurer au texte de lâarrangement de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles.

fr_artTitle: Art. 3 VÃ©rification

it_artHtml:
Art. 3 Verifica

Al fine di stabilire le condizioni relative al reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali, sulla base del principio della fiducia reciproca le autoritÃ  competenti procedono alla verifica del carattere globalmente equivalente dei campi di pratica, dei titoli formativi e dei programmi di formazione della professione in oggetto.

Le conclusioni della verifica devono essere riportate nel testo dellâaccordo sul reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali.

it_artText: Al fine di stabilire le condizioni relative al reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali, sulla base del principio della fiducia reciproca le autoritÃ  competenti procedono alla verifica del carattere globalmente equivalente dei campi di pratica, dei titoli formativi e dei programmi di formazione della professione in oggetto.Le conclusioni della verifica devono essere riportate nel testo dellâaccordo sul reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali.

it_artTitle: Art. 3 Verifica


de_artHtml:
Art. 4 Wesentlicher Unterschied

Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ¼sse oder Ausbildungsprogramme gelten nicht als insgesamt gleichwertig, wenn ein wesentlicher Unterschied besteht.

Ein wesentlicher Unterschied bei den Praxisfeldern besteht dann, wenn der reglementierte Beruf im Aufnahmegebiet eine oder mehrere reglementierte TÃ¤tigkeiten umfasst, die im Herkunftsgebiet nicht Bestandteil des betreffenden Berufs sind, und wenn dieser Unterschied in einer besonderen Ausbildung besteht, die im Aufnahmegebiet gefordert wird und sich auf FÃ¤cher bezieht, die sich wesentlich von denen unterscheiden, die von der Ausbildung im Herkunftsgebiet abgedeckt werden.

Ein wesentlicher Unterschied bei den Praxisfeldern liegt auch vor, wenn das Umfeld, in dem der Beruf im Aufnahmegebiet ausgeÃ¼bt wird, anders ist und wenn dieser Unterschied einen bedeutenden Einfluss auf die Berufskompetenz der gesuchstellenden Person und ihre FÃ¤higkeit hat, den Schutz der Ãffentlichkeit zu gewÃ¤hrleisten.

Ein wesentlicher Unterschied bei den AusbildungsabschlÃ¼ssen oder den Ausbildungsprogrammen besteht, wenn sich Dauer und/oder Inhalt (Stufen, Ausbildungsschwerpunkte, Berufskompetenzen, FÃ¤cher und Themen insgesamt) wesentlich unterscheiden und wenn diese Elemente Grundvoraussetzungen fÃ¼r die AusÃ¼bung des reglementierten Berufs betreffen.

Bei der Ausbildungsdauer gilt eine Abweichung von mindestens einem Jahr als wesentlicher Unterschied.

Stellen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden wesentliche Unterschiede bei den Praxisfeldern, AusbildungsabschlÃ¼ssen oder Ausbildungsprogrammen fest, mÃ¼ssen diese in der Absprache Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung explizit genannt werden.

de_artText: Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ1⁄4sse oder Ausbildungsprogramme gelten nicht als insgesamt gleichwertig, wenn ein wesentlicher Unterschied besteht.Ein wesentlicher Unterschied bei den Praxisfeldern besteht dann, wenn der reglementierte Beruf im Aufnahmegebiet eine oder mehrere reglementierte TÃ¤tigkeiten umfasst, die im Herkunftsgebiet nicht Bestandteil des betreffenden Berufs sind, und wenn dieser Unterschied in einer besonderen Ausbildung besteht, die im Aufnahmegebiet gefordert wird und sich auf FÃ¤cher bezieht, die sich wesentlich von denen unterscheiden, die von der Ausbildung im Herkunftsgebiet abgedeckt werden. Ein wesentlicher Unterschied bei den Praxisfeldern liegt auch vor, wenn das Umfeld, in dem der Beruf im Aufnahmegebiet ausgeÃ1⁄4bt wird, anders ist und wenn dieser Unterschied einen bedeutenden Einfluss auf die Berufskompetenz der gesuchstellenden Person und ihre FÃ¤higkeit hat, den Schutz der Ãffentlichkeit zu gewÃ¤hrleisten.Ein wesentlicher Unterschied bei den AusbildungsabschlÃ1⁄4ssen oder den Ausbildungsprogrammen besteht, wenn sich Dauer und/oder Inhalt (Stufen, Ausbildungsschwerpunkte, Berufskompetenzen, FÃ¤cher und Themen insgesamt) wesentlich unterscheiden und wenn diese Elemente Grundvoraussetzungen fÃ1⁄4r die AusÃ1⁄4bung des reglementierten Berufs betreffen.Bei der Ausbildungsdauer gilt eine Abweichung von mindestens einem Jahr als wesentlicher Unterschied.Stellen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden wesentliche Unterschiede bei den Praxisfeldern, AusbildungsabschlÃ1⁄4ssen oder Ausbildungsprogrammen fest, mÃ1⁄4ssen diese in der Absprache Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung explizit genannt werden.

de_artTitle: Art. 4 Wesentlicher Unterschied

fr_artHtml:
Art. 4 DiffÃ©rence substantielle

Les champs de pratique, les titres de formation ou les programmes dâapprentissage ne sont pas globalement Ã©quivalents lorsquâil existe une diffÃ©rence substantielle.

Il existe une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratique lorsquâune ou plusieurs des activitÃ©s couvertes par une profession rÃ©glementÃ©e dans le territoire dâaccueil nâexistent pas dans la profession correspondante dans le territoire dâorigine et que cette diffÃ©rence est caractÃ©risÃ©e par une formation spÃ©cifique requise dans le territoire dâaccueil portant sur des matiÃ¨res substantiellement diffÃ©rentes de celles couvertes par la formation dans le territoire dâorigine.

Il existe Ã©galement une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratique lorsque le contexte dans lequel elle est exercÃ©e sur le territoire dâorigine diffÃ¨re et que cette diffÃ©rence a une incidence importante sur la compÃ©tence professionnelle du demandeur et sa capacitÃ© Ã  assurer la protection du public.

Il existe une diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage lorsquâil y a des diffÃ©rences importantes en termes de durÃ©e et/ou de contenu (cycles, grands axes de la formation, compÃ©tences professionnelles, matiÃ¨res et sujets dans leur ensemble) et que ces Ã©lÃ©ments concernent des conditions essentielles Ã  lâexercice de la profession rÃ©glementÃ©e.

En termes de durÃ©e, une diffÃ©rence dâau moins un an constitue une diffÃ©rence importante.

Lorsque les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent quâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratiques, aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage, celle-ci doit Ãªtre explicitÃ©e dans lâarrangement de reconnaissance mutuelle.

fr_artText: Les champs de pratique, les titres de formation ou les programmes dâapprentissage ne sont pas globalement Ã©quivalents lorsquâil existe une diffÃ©rence substantielle.Il existe une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratique lorsquâune ou plusieurs des activitÃ©s couvertes par une profession rÃ©glementÃ©e dans le territoire dâaccueil nâexistent pas dans la profession correspondante dans le territoire dâorigine et que cette diffÃ©rence est caractÃ©risÃ©e par une formation spÃ©cifique requise dans le territoire dâaccueil portant sur des matiÃ ̈res substantiellement diffÃ©rentes de celles couvertes par la formation dans le territoire dâorigine.Il existe Ã©galement une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratique lorsque le contexte dans lequel elle est exercÃ©e sur le territoire dâorigine diffÃ ̈re et que cette diffÃ©rence a une incidence importante sur la compÃ©tence professionnelle du demandeur et sa capacitÃ© Ã  assurer la protection du public.Il existe une diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage lorsquâil y a des diffÃ©rences importantes en termes de durÃ©e et/ou de contenu (cycles, grands axes de la formation, compÃ©tences professionnelles, matiÃ ̈res et sujets dans leur ensemble) et que ces Ã©lÃ©ments concernent des conditions essentielles Ã  lâexercice de la profession rÃ©glementÃ©e.En termes de durÃ©e, une diffÃ©rence dâau moins un an constitue une diffÃ©rence importante.Lorsque les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent quâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratiques, aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage, celle-ci doit Ãatre explicitÃ©e dans lâarrangement de reconnaissance mutuelle.

fr_artTitle: Art. 4 DiffÃ©rence substantielle

it_artHtml:
Art. 4 Differenza sostanziale

I campi di pratica, i titoli formativi e i programmi di formazione non sono globalmente equivalenti se esiste una differenza sostanziale.

Esiste una differenza sostanziale relativa ai campi di pratica se una o piÃ¹ attivitÃ  della professione regolamentata nel territorio ospitante non esistono nella professione corrispondente del territorio dâorigine e tale differenza consiste in una formazione specifica richiesta nel territorio ospitante che verte su materie sostanzialmente diverse da quelle previste dalla formazione del territorio dâorigine.

Esiste inoltre una differenza sostanziale relativa ai campi di pratica se il contesto nel quale si esercita la professione nel territorio dâorigine differisce da quello del territorio ospitante e tale differenza incide in maniera significativa sulla competenza professionale del richiedente e sulla sua capacitÃ  di assicurare la protezione pubblica.

Esiste una differenza sostanziale relativa ai titoli formativi o ai programmi di formazione se la durata e/o i contenuti (ciclo, impostazione, competenze professionali, materie e tematiche) presentano differenze rilevanti e se tali elementi costituiscono i presupposti per lâesercizio della professione.

Per quanto riguarda la durata, Ã¨ considerata rilevante una differenza di almeno un anno.

Se le autoritÃ  competenti determinano che esiste una differenza sostanziale per quanto riguarda i campi di pratica, i titoli formativi o i programmi di formazione, tali differenze devono essere esplicitate nellâaccordo sul reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali.

it_artText: I campi di pratica, i titoli formativi e i programmi di formazione non sono globalmente equivalenti se esiste una differenza sostanziale.Esiste una differenza sostanziale relativa ai campi di pratica se una o piÃ1 attivitÃ  della professione regolamentata nel territorio ospitante non esistono nella professione corrispondente del territorio dâorigine e tale differenza consiste in una formazione specifica richiesta nel territorio ospitante che verte su materie sostanzialmente diverse da quelle previste dalla formazione del territorio dâorigine.Esiste inoltre una differenza sostanziale relativa ai campi di pratica se il contesto nel quale si esercita la professione nel territorio dâorigine differisce da quello del territorio ospitante e tale differenza incide in maniera significativa sulla competenza professionale del richiedente e sulla sua capacitÃ  di assicurare la protezione pubblica.Esiste una differenza sostanziale relativa ai titoli formativi o ai programmi di formazione se la durata e/o i contenuti (ciclo, impostazione, competenze professionali, materie e tematiche) presentano differenze rilevanti e se tali elementi costituiscono i presupposti per lâesercizio della professione.Per quanto riguarda la durata, Ã ̈ considerata rilevante una differenza di almeno un anno.Se le autoritÃ  competenti determinano che esiste una differenza sostanziale per quanto riguarda i campi di pratica, i titoli formativi o i programmi di formazione, tali differenze devono essere esplicitate nellâaccordo sul reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali.

it_artTitle: Art. 4 Differenza sostanziale


de_artHtml:
Art. 5 Ausgleichsmassnahmen

1.  Stellen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden einen wesentlichen Unterschied bei den AusbildungsabschlÃ¼ssen oder den Ausbildungsprogrammen fest, mÃ¼ssen sie beurteilen, ob dieser wesentliche Unterschied ganz oder teilweise durch die Berufserfahrung der gesuchstellenden Person kompensiert werden kann.

2.  Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden bestimmen, inwiefern die Berufserfahrung den wesentlichen Unterschied kompensieren kann.

3.  Stellen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden fest, dass sich der wesentliche Unterschied bei den AusbildungsabschlÃ¼ssen oder Ausbildungsprogrammen nicht durch die Berufserfahrung kompensieren lÃ¤sst, oder stellen sie einen wesentlichen Unterschied in Bezug auf die Praxisfelder fest, kÃ¶nnen sie Ausgleichsmassnahmen verlangen.

4.  In den Absprachen Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung werden geeignete Ausgleichsmassnahmen definiert.

Diese kÃ¶nnen die Form eines Anpassungslehrgangs, einer EignungsprÃ¼fung oder einer Zusatzausbildung annehmen.

Der Gegenstand und die Methode der Beurteilung der verlangten Ausgleichsmassnahme mÃ¼ssen in der Absprache Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung prÃ¤zisiert werden und spezifisch auf die Kompensation des festgestellten wesentlichen Unterschieds ausgerichtet sein.

5.  Jede angeordnete Ausgleichsmassnahme muss verhÃ¤ltnismÃ¤ssig und so wenig einschrÃ¤nkend wie mÃ¶glich sein und vor allem die Berufserfahrung der gesuchstellenden Person berÃ¼cksichtigen.

Ausgleichsmassnahmen, die online absolviert werden kÃ¶nnen, sind zu bevorzugen.

de_artText: 1.  Stellen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden einen wesentlichen Unterschied bei den AusbildungsabschlÃ1⁄4ssen oder den Ausbildungsprogrammen fest, mÃ1⁄4ssen sie beurteilen, ob dieser wesentliche Unterschied ganz oder teilweise durch die Berufserfahrung der gesuchstellenden Person kompensiert werden kann.2.  Die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden bestimmen, inwiefern die Berufserfahrung den wesentlichen Unterschied kompensieren kann.3.  Stellen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden fest, dass sich der wesentliche Unterschied bei den AusbildungsabschlÃ1⁄4ssen oder Ausbildungsprogrammen nicht durch die Berufserfahrung kompensieren lÃ¤sst, oder stellen sie einen wesentlichen Unterschied in Bezug auf die Praxisfelder fest, kÃ¶nnen sie Ausgleichsmassnahmen verlangen.4.  In den Absprachen Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung werden geeignete Ausgleichsmassnahmen definiert. Diese kÃ¶nnen die Form eines Anpassungslehrgangs, einer EignungsprÃ1⁄4fung oder einer Zusatzausbildung annehmen. Der Gegenstand und die Methode der Beurteilung der verlangten Ausgleichsmassnahme mÃ1⁄4ssen in der Absprache Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung prÃ¤zisiert werden und spezifisch auf die Kompensation des festgestellten wesentlichen Unterschieds ausgerichtet sein.5.  Jede angeordnete Ausgleichsmassnahme muss verhÃ¤ltnismÃ¤ssig und so wenig einschrÃ¤nkend wie mÃ¶glich sein und vor allem die Berufserfahrung der gesuchstellenden Person berÃ1⁄4cksichtigen.Ausgleichsmassnahmen, die online absolviert werden kÃ¶nnen, sind zu bevorzugen.

de_artTitle: Art. 5 Ausgleichsmassnahmen

fr_artHtml:
Art. 5 Mesures de compensation

1.  Lorsque les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent quâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage, ces autoritÃ©s doivent Ã©valuer si cette diffÃ©rence substantielle peut Ãªtre compensÃ©e, en tout ou en partie, par lâexpÃ©rience professionnelle du demandeur.

2.  Les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent dans quelle mesure lâexpÃ©rience professionnelle peut compenser la diffÃ©rence substantielle.

3.  Lorsque les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent que la diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage ne peut Ãªtre compensÃ©e par une expÃ©rience professionnelle ou dÃ©terminent quâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratique, ces autoritÃ©s peuvent exiger une mesure de compensation.

4.  Les arrangements de reconnaissance mutuelle dÃ©finissent les mesures de compensation adÃ©quates.

Celles-ci peuvent prendre la forme dâun stage dâadaptation, dâune Ã©preuve dâaptitude ou dâune formation dâappoint.

Lâobjet et la mÃ©thode dâÃ©valuation de la mesure de compensation exigÃ©e doivent Ãªtre prÃ©cisÃ©s dans lâarrangement de reconnaissance mutuelle et viser Ã  combler spÃ©cifiquement la diffÃ©rence substantielle identifiÃ©e.

5.  Toute mesure de compensation exigÃ©e doit Ãªtre proportionnÃ©e, la moins contraignante possible, et tenir compte notamment de lâexpÃ©rience professionnelle du demandeur.

Les mesures de compensation qui peuvent Ãªtre offertes Ã  distance sont privilÃ©giÃ©es.

fr_artText: 1.  Lorsque les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent quâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage, ces autoritÃ©s doivent Ã©valuer si cette diffÃ©rence substantielle peut Ãatre compensÃ©e, en tout ou en partie, par lâexpÃ©rience professionnelle du demandeur.2.  Les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent dans quelle mesure lâexpÃ©rience professionnelle peut compenser la diffÃ©rence substantielle.3.  Lorsque les autoritÃ©s compÃ©tentes dÃ©terminent que la diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation ou aux programmes dâapprentissage ne peut Ãatre compensÃ©e par une expÃ©rience professionnelle ou dÃ©terminent quâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux champs de pratique, ces autoritÃ©s peuvent exiger une mesure de compensation.4.  Les arrangements de reconnaissance mutuelle dÃ©finissent les mesures de compensation adÃ©quates. Celles-ci peuvent prendre la forme dâun stage dâadaptation, dâune Ã©preuve dâaptitude ou dâune formation dâappoint. Lâobjet et la mÃ©thode dâÃ©valuation de la mesure de compensation exigÃ©e doivent Ãatre prÃ©cisÃ©s dans lâarrangement de reconnaissance mutuelle et viser Ã  combler spÃ©cifiquement la diffÃ©rence substantielle identifiÃ©e.5.  Toute mesure de compensation exigÃ©e doit Ãatre proportionnÃ©e, la moins contraignante possible, et tenir compte notamment de lâexpÃ©rience professionnelle du demandeur.Les mesures de compensation qui peuvent Ãatre offertes Ã  distance sont privilÃ©giÃ©es.

fr_artTitle: Art. 5 Mesures de compensation

it_artHtml:
Art. 5 Provvedimenti di compensazione

1.  Qualora individuino una differenza sostanziale per quanto riguarda i titoli formativi o i programmi di formazione, le autoritÃ  competenti devono valutare se tale differenza puÃ² essere compensata, del tutto o in parte, dallâesperienza professionale del richiedente.

2.  Le autoritÃ  competenti stabiliscono in che misura lâesperienza professionale puÃ² compensare la differenza sostanziale.

3.  Qualora stabiliscano che la differenza sostanziale per quanto riguarda i titoli formativi, i programmi di formazione o i campi di pratica non puÃ² essere compensata con unâesperienza professionale o individuino una differenza sostanziale per quanto riguarda i campi di pratica, le autoritÃ  competenti possono richiedere un provvedimento di compensazione.

4.  Gli accordi di reciproco riconoscimento definiscono i provvedimenti di compensazione idonei.

Sono provvedimenti di compensazione un tirocinio di adattamento, una prova attitudinale o una formazione complementare.

Lâoggetto e il metodo di valutazione del provvedimento di compensazione richiesto devono essere precisati nellâaccordo di reciproco riconoscimento e permettere di compensare in modo specifico la differenza riscontrata.

5.  I provvedimenti di compensazione richiesti devono essere proporzionali, il meno vincolanti possibile e tenere conto dellâesperienza professionale del richiedente.

Sono privilegiati i provvedimenti di compensazione che possono essere offerti a distanza.

it_artText: 1.  Qualora individuino una differenza sostanziale per quanto riguarda i titoli formativi o i programmi di formazione, le autoritÃ  competenti devono valutare se tale differenza puÃ2 essere compensata, del tutto o in parte, dallâesperienza professionale del richiedente. 2.  Le autoritÃ  competenti stabiliscono in che misura lâesperienza professionale puÃ2 compensare la differenza sostanziale.3.  Qualora stabiliscano che la differenza sostanziale per quanto riguarda i titoli formativi, i programmi di formazione o i campi di pratica non puÃ2 essere compensata con unâesperienza professionale o individuino una differenza sostanziale per quanto riguarda i campi di pratica, le autoritÃ  competenti possono richiedere un provvedimento di compensazione.4.  Gli accordi di reciproco riconoscimento definiscono i provvedimenti di compensazione idonei.Sono provvedimenti di compensazione un tirocinio di adattamento, una prova attitudinale o una formazione complementare. Lâoggetto e il metodo di valutazione del provvedimento di compensazione richiesto devono essere precisati nellâaccordo di reciproco riconoscimento e permettere di compensare in modo specifico la differenza riscontrata.5.  I provvedimenti di compensazione richiesti devono essere proporzionali, il meno vincolanti possibile e tenere conto dellâesperienza professionale del richiedente.Sono privilegiati i provvedimenti di compensazione che possono essere offerti a distanza.

it_artTitle: Art. 5 Provvedimenti di compensazione


de_artHtml:
Art. 6 Obligatorische Standardverfahren zur Anerkennung von Berufsqualifikationen

VorbehÃ¤ltlich der Bestimmungen dieses Abschnitts vereinbaren die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden im Anschluss an die PrÃ¼fung der gesamthaften Gleichwertigkeit der Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ¼sse oder Ausbildungsprogramme in einer Absprache die ModalitÃ¤ten fÃ¼r die Anerkennung der Berufsqualifikationen im Hinblick auf die AusÃ¼bung reglementierter Berufe gemÃ¤ss den Artikeln 7 bis 9 dieses Anhangs.

de_artText: VorbehÃ¤ltlich der Bestimmungen dieses Abschnitts vereinbaren die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden im Anschluss an die PrÃ1⁄4fung der gesamthaften Gleichwertigkeit der Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ1⁄4sse oder Ausbildungsprogramme in einer Absprache die ModalitÃ¤ten fÃ1⁄4r die Anerkennung der Berufsqualifikationen im Hinblick auf die AusÃ1⁄4bung reglementierter Berufe gemÃ¤ss den Artikeln 7 bis 9 dieses Anhangs.

fr_artHtml:
Art. 6 Processus types obligatoires de reconnaissance des qualifications professionnelles

Sous rÃ©serve de ce qui est prÃ©vu Ã  la prÃ©sente section, Ã  la suite de lâexamen du caractÃ¨re globalement Ã©quivalent des champs de pratique, des titres de formation ou des programmes dâapprentissage, les autoritÃ©s compÃ©tentes conviennent, par arrangement, des modalitÃ©s de la reconnaissance des qualifications professionnelles en vue de lâexercice des professions rÃ©glementÃ©es, selon les articles 7 Ã  9 de la prÃ©sente Annexe.

fr_artText: Sous rÃ©serve de ce qui est prÃ©vu Ã  la prÃ©sente section, Ã  la suite de lâexamen du caractÃ ̈re globalement Ã©quivalent des champs de pratique, des titres de formation ou des programmes dâapprentissage, les autoritÃ©s compÃ©tentes conviennent, par arrangement, des modalitÃ©s de la reconnaissance des qualifications professionnelles en vue de lâexercice des professions rÃ©glementÃ©es, selon les articles 7 Ã  9 de la prÃ©sente Annexe.

it_artHtml:
Art. 6 Procedure standard obbligatorie per il riconoscimento delle qualifiche professionali

Fatto salvo quanto previsto nella presente sezione, a seguito della verifica del carattere globalmente equivalente dei campi di pratica, dei titoli formativi o dei programmi di formazione le autoritÃ  competenti stabiliscono, in un apposito accordo, le modalitÃ  di riconoscimento delle qualifiche professionali in vista dellâesercizio delle professioni regolamentate secondo gli articoli 7â9 del presente Allegato.


de_artHtml:
Art. 7 Feststellung einer weitgehenden Gleichwertigkeit

Sind die Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ¼sse oder Ausbildungsprogramme insgesamt gleichwertig, anerkennt die zustÃ¤ndige BehÃ¶rde die Berufsqualifikationen der gesuchstellenden Person.

de_artText: Sind die Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ1⁄4sse oder Ausbildungsprogramme insgesamt gleichwertig, anerkennt die zustÃ¤ndige BehÃ¶rde die Berufsqualifikationen der gesuchstellenden Person.

fr_artHtml:
Art. 7 Ãquivalence globale relevÃ©e

Si les champs de pratique, les titres de formation ou les programmes dâapprentissage visÃ©s sont globalement Ã©quivalents, lâautoritÃ© compÃ©tente reconnait les qualifications professionnelles du demandeur.

fr_artTitle: Art. 7 Ãquivalence globale relevÃ©e

it_artHtml:
Art. 7 Constatazione di unâequivalenza globale

Se i campi di pratica, i titoli formativi o i programmi di formazione sono globalmente equivalenti, lâautoritÃ  competente riconosce le qualifiche professionali del richiedente.


de_artHtml:
Art. 8 Feststellung eines wesentlichen Unterschieds

Besteht bei den AusbildungsabschlÃ¼ssen, Ausbildungsprogrammen oder Praxisfeldern ein wesentlicher Unterschied, wird dieser vorzugsweise Ã¼ber die Berufserfahrung oder, sofern diese nicht vorhanden ist, Ã¼ber eine Ausgleichsmassnahme kompensiert.

In diesem Fall anerkennt die zustÃ¤ndige BehÃ¶rde die Berufsqualifikationen der gesuchstellenden Person, sobald sie Ã¼ber die erforderliche Berufserfahrung verfÃ¼gt oder die Ausgleichsmassnahme erfolgreich absolviert hat.

de_artText: Besteht bei den AusbildungsabschlÃ1⁄4ssen, Ausbildungsprogrammen oder Praxisfeldern ein wesentlicher Unterschied, wird dieser vorzugsweise Ã1⁄4ber die Berufserfahrung oder, sofern diese nicht vorhanden ist, Ã1⁄4ber eine Ausgleichsmassnahme kompensiert. In diesem Fall anerkennt die zustÃ¤ndige BehÃ¶rde die Berufsqualifikationen der gesuchstellenden Person, sobald sie Ã1⁄4ber die erforderliche Berufserfahrung verfÃ1⁄4gt oder die Ausgleichsmassnahme erfolgreich absolviert hat.

fr_artHtml:
Art. 8 DiffÃ©rence substantielle relevÃ©e

Sâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation, aux programmes dâapprentissage ou aux champs de pratique, celle-ci est prÃ©fÃ©rablement comblÃ©e par lâexpÃ©rience professionnelle ou, Ã  dÃ©faut, par une mesure de compensation.

Dans ce cas, sous rÃ©serve que le demandeur possÃ¨de lâexpÃ©rience professionnelle requise ou ait rempli avec succÃ¨s la mesure de compensation applicable, lâautoritÃ© compÃ©tente reconnait les qualifications professionnelles du demandeur.

fr_artText: Sâil existe une diffÃ©rence substantielle relative aux titres de formation, aux programmes dâapprentissage ou aux champs de pratique, celle-ci est prÃ©fÃ©rablement comblÃ©e par lâexpÃ©rience professionnelle ou, Ã  dÃ©faut, par une mesure de compensation. Dans ce cas, sous rÃ©serve que le demandeur possÃ ̈de lâexpÃ©rience professionnelle requise ou ait rempli avec succÃ ̈s la mesure de compensation applicable, lâautoritÃ© compÃ©tente reconnait les qualifications professionnelles du demandeur.

it_artHtml:
Art. 8 Constatazione di una differenza sostanziale

Se esiste una differenza sostanziale per quanto riguarda i titoli formativi, i programmi di formazione o i campi di pratica, tale differenza deve essere compensata preferibilmente mediante lâesperienza professionale, oppure, nel caso non fosse possibile, con un provvedimento di compensazione.

In questo caso, non appena il richiedente ha acquisito lâesperienza professionale richiesta o ha adempiuto il provvedimento di compensazione applicabile, lâautoritÃ  competente riconosce le sue qualifiche professionali.

it_artText: Se esiste una differenza sostanziale per quanto riguarda i titoli formativi, i programmi di formazione o i campi di pratica, tale differenza deve essere compensata preferibilmente mediante lâesperienza professionale, oppure, nel caso non fosse possibile, con un provvedimento di compensazione.In questo caso, non appena il richiedente ha acquisito lâesperienza professionale richiesta o ha adempiuto il provvedimento di compensazione applicabile, lâautoritÃ  competente riconosce le sue qualifiche professionali.


de_artHtml:
Art. 9 Feststellung einer Unvereinbarkeit

Sind die Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ¼sse oder Ausbildungsprogramme unvereinbar oder wÃ¤ren zu umfangreiche Ausgleichsmassnahmen notwendig, kÃ¶nnen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden gemÃ¤ss dieser Vereinbarung keine Absprache Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung fÃ¼r den betreffenden reglementierten Beruf abschliessen.

de_artText: Sind die Praxisfelder, AusbildungsabschlÃ1⁄4sse oder Ausbildungsprogramme unvereinbar oder wÃ¤ren zu umfangreiche Ausgleichsmassnahmen notwendig, kÃ¶nnen die zustÃ¤ndigen BehÃ¶rden gemÃ¤ss dieser Vereinbarung keine Absprache Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung fÃ1⁄4r den betreffenden reglementierten Beruf abschliessen.

fr_artHtml:
Art. 9 IncompatibilitÃ© relevÃ©e

Dans lâÃ©ventualitÃ© oÃ¹ les champs de pratique, les titres de formation ou les programmes dâapprentissage sont incompatibles, ou quâun trop grand nombre de mesures compensatoires serait nÃ©cessaire, les autoritÃ©s compÃ©tentes concernÃ©es ne pourront pas prÃ©voir de conclure un arrangement de reconnaissance mutuelle relatif Ã  la profession rÃ©glementÃ©e visÃ©e, en vertu de cette Entente.

fr_artText: Dans lâÃ©ventualitÃ© oÃ1 les champs de pratique, les titres de formation ou les programmes dâapprentissage sont incompatibles, ou quâun trop grand nombre de mesures compensatoires serait nÃ©cessaire, les autoritÃ©s compÃ©tentes concernÃ©es ne pourront pas prÃ©voir de conclure un arrangement de reconnaissance mutuelle relatif Ã  la profession rÃ©glementÃ©e visÃ©e, en vertu de cette Entente.

fr_artTitle: Art. 9 IncompatibilitÃ© relevÃ©e

it_artHtml:
Art. 9 Constatazione dellâincompatibilitÃ

Se i campi di pratica, i titoli formativi o i programmi di formazione sono incompatibili oppure sarebbero necessari troppi provvedimenti di compensazione, le autoritÃ  competenti non possono prevedere, in virtÃ¹ della presente Intesa, un accordo sul riconoscimento delle qualifiche professionali per la professione regolamentata in oggetto.

it_artText: Se i campi di pratica, i titoli formativi o i programmi di formazione sono incompatibili oppure sarebbero necessari troppi provvedimenti di compensazione, le autoritÃ  competenti non possono prevedere, in virtÃ1 della presente Intesa, un accordo sul riconoscimento delle qualifiche professionali per la professione regolamentata in oggetto.


de_artHtml:
Art. 1 Gegenstand

Die vorliegende Absprache Ã¼ber die gegenseitige Anerkennung von Berufsqualifikationen legt auf der Grundlage des in Anhang I der Vereinbarung vorgesehenen gemeinsamen Verfahrens die ModalitÃ¤ten der Anerkennung der Berufsqualifikationen von Personen fest, die den Beruf Sozialarbeiterin bzw. Sozialarbeiter ausÃ¼ben.

de_artText: Die vorliegende Absprache Ã1⁄4ber die gegenseitige Anerkennung von Berufsqualifikationen legt auf der Grundlage des in Anhang I der Vereinbarung vorgesehenen gemeinsamen Verfahrens die ModalitÃ¤ten der Anerkennung der Berufsqualifikationen von Personen fest, die den Beruf Sozialarbeiterin bzw. Sozialarbeiter ausÃ1⁄4ben.

de_artTitle: Art. 1 Gegenstand

de_lawTitle: Absprache vom 14. Juni 2022 zzwischen dem Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation und dem Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec über die gegenseitige Anerkennung der Berufsqualifikationen von Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern aus der Schweiz und Quebec

fr_artHtml:
Art. 1 Objet

Le prÃ©sent arrangement de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles Ã©tablit, sur la base de la procÃ©dure commune prÃ©vue Ã  lâannexe I de lâEntente, les modalitÃ©s de la reconnaissance des qualifications professionnelles des personnes exerÃ§ant la profession dâassistant social en Suisse et de travailleur social au QuÃ©bec.

fr_artTitle: Art. 1 Objet

fr_lawTitle: Arrangement du 14 juin 2022 entre le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation et l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec concernant la reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles des assistants sociaux en Suisse et des travailleurs sociaux au Québec

it_artHtml:
Art. 1 Oggetto

Il presente Accordo di reciproco riconoscimento stabilisce, in base alla procedura comune di cui allâallegato I dellâIntesa, le modalitÃ  per il riconoscimento delle qualifiche professionali delle persone che esercitano la professione di assistente sociale in Svizzera e di lavoratore sociale in QuÃ©bec.

it_artTitle: Art. 1 Oggetto

it_lawTitle: tra la Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione e l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec concernente il reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali degli assistenti sociali in Svizzera e dei lavoratori sociali in Québec