type: legislation

text:
 ROZPORZĄDZENIE WYKONAWCZE KOMISJI (UE) .../...
 z dnia 21.5.2021 r.
 określające informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanawiające formaty techniczne stosowane do przekazywania informacji dotyczących organizacji badania reprezentacyjnego w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700
 (Tekst mający znaczenie dla EOG)
 KOMISJA EUROPEJSKA,
 uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,
 uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 z dnia 10 października 2019 r. ustanawiające wspólne ramy statystyk europejskich dotyczących osób i gospodarstw domowych, opartych na danych na poziomie indywidualnym zbieranych metodą doboru próby, zmieniające rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 808/2004, (WE) nr 452/2008 i (WE) nr 1338/2008 oraz uchylające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1177/2003 i rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98
 1
 , w szczególności jego art. 7 ust. 1 i art. 8 ust. 3,
 a także mając na uwadze, co następuje:
 (1)Aby zapewnić dokładne wdrożenie badania reprezentacyjnego w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” (badanie dotyczące edukacji dorosłych – AES), Komisja powinna określić informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanowić formaty techniczne stosowane do przekazywania informacji.
 (2)Państwa członkowskie i instytucje Unii powinny stosować klasyfikacje statystyczne jednostek terytorialnych, poziomów wykształcenia, zawodów i sektorów gospodarki kompatybilne z klasyfikacjami NUTS
 2
 , ISCED
 3
 , CLA
 4
 , ISCO
 5
 i NACE
 6
 . W odniesieniu do poziomów znajomości języków powinny stosować europejski system opisu kształcenia językowego Rady Europy (CEFR).
 (3)Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Europejskiego Systemu Statystycznego,
 PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:
 Artykuł 1
 Przedmiot
 W niniejszym rozporządzeniu określono informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanowiono formaty techniczne służące do przekazywania informacji z państw członkowskich do Komisji (Eurostatu) do celów badania reprezentacyjnego w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” (badanie dotyczące edukacji dorosłych – AES).
 Artykuł 2
 Definicje
 Do celów niniejszego rozporządzenia stosuje się następujące definicje:
 1)„okres badania w terenie” oznacza okres, w którym zbierane są dane od respondentów;
 2)„okres odniesienia” oznacza okres, do którego odnosi się dana informacja;
 3)„dzień odniesienia” oznacza dzień pierwszego wywiadu.
 Artykuł 3
 Opis zmiennych
 Zmienne i ich cechy techniczne do celów przekazywania danych zostały określone w załączniku i odnoszą się do:
 1)tematów i tematów szczegółowych zmiennych;
 2)identyfikatorów i nazw zmiennych;
 3)kodów kategorii i oznaczeń zmiennych;
 4)filtrów zmiennych.
 Artykuł 4
 Populacje statystyczne, jednostki objęte obserwacją i zasady dla respondentów
 1.Populacją docelową dla dziedziny „kształcenie i szkolenie” są wszystkie osoby w wieku od 18 do 69 lat zwykle zamieszkujące w prywatnych gospodarstwach domowych na terenie państwa członkowskiego.
 2.Dane dotyczące dziedziny „kształcenie i szkolenie” są zbierane w odniesieniu do próby osób w wieku od 18 do 69 lat lub próby gospodarstw domowych, w których przeprowadza się wywiad z maksymalnie dwiema losowo wybranymi osobami w wieku od 18 do 69 lat jako jednostkami obserwowanymi. Przypadki przeprowadzenia wywiadu z więcej niż dwiema osobami z gospodarstwa domowego są należycie uzasadniane.
 3.W miarę możliwości unika się wywiadów w zastępstwie.
 Artykuł 5
 Okresy odniesienia i dni odniesienia
 1.Okresem odniesienia, dla którego zbierane są dane dotyczące uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu, jest okres 12 miesięcy przed przeprowadzeniem wywiadu. Dane dotyczące innych tematów odnoszą się do sytuacji w dniu odniesienia, chyba że w przypadku danej zmiennej określono inaczej.
 2.Wiek danej osoby jest wiekiem w ukończonych latach w dniu odniesienia.
 Artykuł 6
 Wymogi dotyczące próby
 Podstawą zbierania danych są próby losowe reprezentatywne na poziomie krajowym. Liczebność próby ustala się według wymogów precyzji dotyczących dziedziny „kształcenie i szkolenie” określonych w załączniku II do rozporządzenia (UE) 2019/1700.
 Artykuł 7
 Losowy wybór działań z zakresu uczenia się pozaformalnego
 1.W przypadku respondentów uczestniczących w więcej niż pięciu działaniach z zakresu uczenia się pozaformalnego dokonuje się losowego wyboru pięciu takich działań, aby zebrać informacje na temat rodzaju działania, głównego statusu na rynku pracy na początku działania, celu działania i sponsorowania przez pracodawcę.
 2.W przypadku respondentów uczestniczących w więcej niż dwóch działaniach z zakresu uczenia się pozaformalnego dokonuje się losowego wyboru dwóch takich działań (określonych w załączniku jako NFERAND1 i NFERAND2) celem zebrania szczegółowych informacji. Te dwa działania wybierane są losowo z puli działań, dla których zbierane są informacje dotyczące rodzaju działania, głównego statusu na rynku pracy na początku działania, celu działania i sponsorowania przez pracodawcę.
 Artykuł 8
 Okresy i metody zbierania danych
 1.Wywiady służące zbieraniu informacji z dziedziny „kształcenie i szkolenie” przeprowadza się co 6 lat między 1 lipca i 31 marca. Pierwszy okres wywiadów rozpocznie się w dniu 1 lipca 2022 r.
 2.W miarę możliwości krajowy okres badania w terenie nie przekracza 6 miesięcy.
 3.Dane są zbierane z wykorzystaniem metod wspomaganych komputerowo, takich jak wywiad bezpośredni wspomagany komputerowo (CAPI), wywiad telefoniczny wspomagany komputerowo (CATI) i wywiad internetowy wspomagany komputerowo (CAWI). Wyjątki są należycie uzasadniane.
 Artykuł 9
 Wspólne standardy ważenia
 1.Populacją odniesienia do celów ważenia jest (rzeczywista lub szacowana) populacja w wieku od 18 do 69 lat zwykle zamieszkująca w prywatnych gospodarstwach domowych.
 2.Współczynniki ważenia w przypadku osób oblicza się, biorąc pod uwagę prawdopodobieństwo wyboru oraz wiarygodne dane zewnętrzne dotyczące rozkładu objętej badaniem populacji według płci, grupy wiekowej (18–24, 25–34, 35–54, 55–69) i poziomu wykształcenia (poziomy ISCED 0–2, 3–4, 5–8). W miarę możliwości uwzględnia się też inne cechy charakterystyczne, takie jak główny status na rynku pracy, zawód i region.
 Artykuł 10
 Formaty przekazywania informacji
 1.Państwa członkowskie przekazują Komisji (Eurostatowi) dane jednostkowe w postaci elektronicznej zgodnej z cechami technicznymi zmiennych określonymi w załączniku.
 2.Państwa członkowskie dokonują wstępnej weryfikacji danych jednostkowych przed ich przekazaniem i przestrzegają reguł walidacyjnych zgodnie z ich cechami charakterystycznymi pod względem warunków kodowania i filtrów. Państwa członkowskie i Komisja uzgadniają dodatkowe reguły walidacyjne określające akceptowalność przekazanych danych.
 3.Zmienione dane są przekazywane w kompletnych zbiorach danych obejmujących wszystkie zmienne, bez względu na liczbę zmienionych obserwacji i zmiennych.
 4.Państwa członkowskie udostępniają Komisji (Eurostatowi) dane i metadane wymagane na mocy niniejszego rozporządzenia z wykorzystaniem standardów wymiany danych i metadanych statystycznych określonych przez Komisję (Eurostat) i za pomocą pojedynczego punktu kontaktowego.
 Artykuł 11
 Wejście w życie
 Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie dwudziestego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.
 Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.
 Sporządzono w Brukseli dnia 21.5.2021 r.
 W imieniu Komisji
 Przewodnicząca
 Ursula VON DER LEYEN
 (1)
 Dz.U. L 261I z 14.10.2019, s. 1.
 (2)
 Rozporządzenie (WE) nr 1059/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 26 maja 2003 roku w sprawie ustalenia wspólnej klasyfikacji Jednostek Terytorialnych do Celów Statystycznych (NUTS) (Dz.U. L 154 z 21.6.2003, s. 1).
 (3)
 Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia 2011;
 http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf
 (dostępna w językach angielskim i francuskim).
 (4)
 Klasyfikacja działań w zakresie uczenia się, wydanie z 2016 r.;
 https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manuals-and-guidelines/-/KS-GQ-15-011
 (dostępna w języku angielskim).
 (5)
 Zalecenie Komisji z dnia 29 października 2009 r. w sprawie stosowania Międzynarodowego Standardu Klasyfikacji Zawodów (ISCO-08) (Dz.U. L 292 z 10.11.2009, s. 31).
 (6)
 Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1893/2006 z dnia 20 grudnia 2006 r. w sprawie statystycznej klasyfikacji działalności gospodarczej NACE Rev. 2 i zmieniające rozporządzenie Rady (EWG) nr 3037/90 oraz niektóre rozporządzenia WE w sprawie określonych dziedzin statystycznych (Dz.U. L 393 z 30.12.2006, s. 1).
 ---documentbreak---
 ZAŁĄCZNIK
 Zmienne, które mają być zbierane dla zbioru danych w dziedzinie „kształcenie i szkolenie”, oraz ich cechy techniczne do celów przekazywania danych
 Temat
 Temat szczegółowy
 Identyfikator zmiennej
 Kod lub wartość
 Nazwa/kategoria zmiennej
 Filtr/uwagi
 Informacje techniczne
 Lokalizacja
 COUNTRY
 PAŃSTWO ZAMIESZKANIA
 Wszyscy
 2 cyfry
 Państwo zamieszkania (kod SCL GEO)
 Informacje techniczne
 Lokalizacja
 REGION
 REGION ZAMIESZKANIA
 Wszyscy
 4 cyfry
 Region NUTS 2 – kod zgodnie z NUTS na poziomie 2 cyfr
 Informacje techniczne
 Lokalizacja
 DEG_URB
 STOPIEŃ URBANIZACJI
 Wszyscy
 1
 Miasta
 2
 Małe miasta i przedmieścia
 3
 Obszary wiejskie
 Informacje techniczne
 Informacje na temat zbierania danych
 REFYEAR
 ROK PRZEPROWADZENIA WYWIADU
 Wszyscy
 4 cyfry
 4 cyfry roku, w którym przeprowadzono wywiad
 Informacje techniczne
 Informacje na temat zbierania danych
 REFMONTH
 MIESIĄC PRZEPROWADZENIA WYWIADU
 Wszyscy
 01-12
 Numer miesiąca, w którym przeprowadzono wywiad (2 cyfry)
 Informacje techniczne
 Informacje na temat zbierania danych
 REFDAY
 DZIEŃ PRZEPROWADZENIA WYWIADU
 Wszyscy
 01-31
 Numer dnia, w którym przeprowadzono wywiad (2 cyfry)
 Informacje techniczne
 Identyfikacja
 RESPID
 NIEPOWTARZALNY IDENTYFIKATOR
 Wszyscy
 Numeryczne
 Kod identyfikacyjny każdego wpisu
 Informacje techniczne
 Wagi
 RESPWEIGHT
 WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU OSÓB
 Wszyscy
 Numeryczne
 Współczynnik ważenia dla osób (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką)
 Informacje techniczne
 Wagi
 NFEACTWEIGHT_5
 WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU INFORMACJI SZCZEGÓŁOWYCH DOTYCZĄCYCH 5 DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 Numeryczne
 Współczynnik ważenia dla 5 działań z zakresu uczenia się pozaformalnego, dla których wymaga się pewnych szczegółowych informacji (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką)
 0
 NFENUM = 0
 Informacje techniczne
 Wagi
 NFEACTWEIGHT_2
 WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU 2 LOSOWO WYBRANYCH DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 Numeryczne
 Współczynnik ważenia dla działań z zakresu uczenia się pozaformalnego wybranych w ramach NFERAND1 i NFERAND2 (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką)
 0
 NFENUM = 0
 Informacje techniczne
 Charakterystyka wywiadu
 INTMETHOD
 SPOSÓB PRZEPROWADZENIA WYWIADU
 Wszyscy
 1
 Wywiad bezpośredni z wykorzystaniem formularzy papierowych (PAPI)
 2
 Wywiad bezpośredni wspomagany komputerowo (CAPI)
 3
 Wywiad telefoniczny wspomagany komputerowo (CATI)
 4
 Wywiad internetowy wspomagany komputerowo (CAWI)
 5
 Inne
 Informacje techniczne
 Charakterystyka wywiadu
 INTPART
 CHARAKTER UCZESTNICTWA W BADANIU
 Wszyscy
 1
 Bezpośrednie uczestnictwo
 2
 Pośrednie uczestnictwo
 -1
 Nie podano
 (HHNBPERS)
 WIELKOŚĆ GOSPODARSTWA DOMOWEGO
 Wszyscy
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Skład gospodarstwa domowego
 HHNBPERS_tot
 1-98
 Łączna liczba członków gospodarstwa domowego (w tym respondent)
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Skład gospodarstwa domowego
 HHNBPERS_0_13
 0-98
 Członkowie gospodarstwa domowego wieku 0–13 lat
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Skład gospodarstwa domowego
 HHNBPERS_14_24
 0-98
 Członkowie gospodarstwa domowego w wieku 14–24 lat (w tym respondent)
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Skład gospodarstwa domowego
 HHNBPERS_25plus
 0-98
 Członkowie gospodarstwa domowego w wieku co najmniej 25 lat (w tym respondent)
 -1
 Nie podano
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Skład gospodarstwa domowego
 HHTYPE
 RODZAJ GOSPODARSTWA DOMOWEGO
 Wszyscy
 1
 Jednoosobowe gospodarstwo domowe
 2
 Samotny rodzic z co najmniej jednym dzieckiem w wieku poniżej 25 lat
 3
 Samotny rodzic z dzieckiem lub dziećmi, z których wszystkie mają co najmniej 25 lat
 4
 Para bezdzietna
 5
 Para z co najmniej jednym dzieckiem w wieku poniżej 25 lat
 6
 Para z dzieckiem lub dziećmi, z których wszystkie mają co najmniej 25 lat
 7
 Inny rodzaj gospodarstwa domowego
 -1
 Nie podano
 Dochody, spożycie i elementy zasobności, w tym zadłużenie
 Miesięczne dochody gospodarstwa domowego ogółem
 HHINCOME
 BIEŻĄCY MIESIĘCZNY DOCHÓD NETTO GOSPODARSTWA DOMOWEGO
 Wszyscy
 1
 Niższy ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto
 2
 Średnio-niski ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto
 3
 Średni ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto
 4
 Średnio-wysoki ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto
 5
 Wyższy ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto
 -1
 Nie podano
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Demografia
 SEX
 PŁEĆ
 Wszyscy
 1
 Mężczyzna
 2
 Kobieta
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Demografia
 BIRTHYEAR
 ROK URODZENIA
 Wszyscy
 4 cyfry
 4 cyfry roku urodzenia
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Demografia
 BIRTHPASS
 PO OSTATNIM DNIU URODZIN
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Demografia
 AGE
 WIEK W UKOŃCZONYCH LATACH
 Wszyscy
 18-69
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne
 CITIZEN
 PAŃSTWO GŁÓWNEGO OBYWATELSTWA
 Wszyscy
 2 cyfry
 Państwo głównego obywatelstwa (kod SCL GEO)
 STLS
 Bezpaństwowiec
 FOR
 Obywatelstwo obce, ale państwo nieznane
 RNC
 Uznani nieobywatele
 -1
 Nie podano
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne
 BIRTHPLACE
 PAŃSTWO URODZENIA
 Wszyscy
 2 cyfry
 Państwo urodzenia (kod SCL GEO)
 FOR
 Osoba urodzona za granicą, ale państwo urodzenia nieznane
 -1
 Nie podano
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Czas pobytu w państwie
 RESTIME
 CZAS POBYTU W PAŃSTWIE ZAMIESZKANIA W PEŁNYCH LATACH
 Wszyscy
 99
 Osoba urodziła się w kraju i nigdy nie mieszkała za granicą przez co najmniej 1 rok
 00
 Mniej niż 1 rok pobytu w kraju, ale zamierza pozostać co najmniej 1 rok
 01-69
 Liczba lat spędzonych w kraju (od ostatniego ustanowienia miejsca zamieszkania w tym kraju)
 -1
 Nie podano
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Skład gospodarstwa domowego
 MARSTADEFACTO
 PARTNERZY MIESZKAJĄCY W TYM SAMYM GOSPODARSTWIE DOMOWYM
 Wszyscy
 1
 Osoba pozostająca w zalegalizowanym lub faktycznym związku z partnerem/partnerką
 2
 Osoba niepozostająca w zalegalizowanym ani faktycznym związku z partnerem/partnerką
 -1
 Nie podano
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Poziom osiągniętego wykształcenia
 HATLEVEL
 POZIOM WYKSZTAŁCENIA (NAJWYŻSZY UKOŃCZONY POZIOM KSZTAŁCENIA)
 Wszyscy
 000
 Brak formalnego wykształcenia lub poniżej ISCED 1
 100
 ISCED 1 wykształcenie podstawowe
 200
 ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia
 342
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego
 343
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego
 344
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego
 349
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego
 352
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego
 353
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego
 354
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego
 359
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego
 392
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego
 393
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego
 394
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego
 399
 ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego
 440
 ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne
 450
 ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe
 490
 ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany
 540
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny
 550
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy
 590
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany
 600
 ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny
 700
 ISCED 7 magister lub stopień równoważny
 800
 ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny
 -1
 Nie podano
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki
 HATFIELD
 DZIEDZINA NAJWYŻSZEGO POMYŚLNIE UKOŃCZONEGO POZIOMU KSZTAŁCENIA
 HATLEVEL = 342-800
 00
 Programy i kwalifikacje ogólne
 01
 Edukacja
 02
 Sztuka i nauki humanistyczne
 03
 Nauki społeczne, dziennikarstwo i informacja
 04
 Biznes, administracja i prawo
 05
 Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka
 06
 Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
 07
 Technika, przemysł i budownictwo
 08
 Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria
 09
 Zdrowie i opieka socjalna
 10
 Usługi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki
 HATYEAR
 ROK, W KTÓRYM POMYŚLNIE UKOŃCZONO NAJWYŻSZY POZIOM KSZTAŁCENIA
 HATLEVEL = 100-800
 4 cyfry
 Rok, w którym pomyślnie ukończono najwyższy poziom kształcenia
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki
 DROPEDUC
 NIEUKOŃCZONE FORMALNE KSZTAŁCENIE LUB SZKOLENIE
 Wszyscy
 1
 Tak, jedno
 2
 Tak, kilka
 3
 Nie
 -1
 Nie podano
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki
 DROPEDUCLEVEL
 POZIOM NIEUKOŃCZONEGO FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA
 DROPEDUC = 1 lub 2
 10
 ISCED 1 wykształcenie podstawowe
 20
 ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia
 34
 ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – ogólne
 35
 ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – zawodowe
 39
 ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – profil nieznany
 44
 ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne
 45
 ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe
 49
 ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany
 54
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny
 55
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy
 59
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany
 60
 ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny
 70
 ISCED 7 magister lub stopień równoważny
 80
 ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Współczynnik aktywności zawodowej
 Główny status na rynku pracy (samoocena)
 MAINSTAT
 GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA)
 Wszyscy
 10
 Osoba pracująca
 20
 Osoba bezrobotna
 32
 Osoba na emeryturze
 33
 Osoba niezdolna do pracy z powodu długotrwałych problemów zdrowotnych
 31
 Student, uczeń
 35
 Osoba prowadząca gospodarstwo domowe, sprawująca opiekę nad innymi
 34
 Zasadnicza służba wojskowa lub służba zastępcza
 36
 Inne
 -1
 Nie podano
 Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe
 Rozpoczęcie pracy
 EMP12M
 ZATRUDNIENIE W DOWOLNYM MOMENCIE W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY
 MAINSTAT = 20-36
 1
 Tak
 2
 Nie
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Współczynnik aktywności zawodowej
 Podstawowe cechy wykonywanej pracy
 FTPT
 GŁÓWNA PRACA W PEŁNYM LUB NIEPEŁNYM WYMIARZE CZASU PRACY (SAMOOCENA)
 MAINSTAT = 10
 1
 Praca w pełnym wymiarze czasu pracy
 2
 Praca w niepełnym wymiarze czasu pracy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Współczynnik aktywności zawodowej
 Podstawowe cechy wykonywanej pracy
 JOBSTAT
 STATUS ZATRUDNIENIA W GŁÓWNEJ PRACY
 MAINSTAT = 10
 11
 Osoba pracująca na własny rachunek zatrudniająca pracowników najemnych
 12
 Osoba pracująca na własny rachunek niezatrudniająca pracowników najemnych
 20
 Pracownik najemny
 30
 Pomagający członek rodziny (bezpłatnie)
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Współczynnik aktywności zawodowej
 Czas trwania umowy
 PERMJOB
 RODZAJ UMOWY W GŁÓWNYM MIEJSCU PRACY
 JOBSTAT = 20
 1
 Umowa o pracę na czas określony
 2
 Stałe zatrudnienie
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Współczynnik aktywności zawodowej
 Podstawowe cechy wykonywanej pracy
 JOBISCO
 ZAWÓD W GŁÓWNEJ PRACY
 MAINSTAT = 10
 4 cyfry
 Kod ISCO-08 na poziomie 2-cyfrowym
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Współczynnik aktywności zawodowej
 Podstawowe cechy wykonywanej pracy
 LOCNACE
 DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA JEDNOSTKI LOKALNEJ W GŁÓWNEJ PRACY
 MAINSTAT = 10
 3 cyfry
 Kod NACE Rev. 2 na poziomie 2-cyfrowym
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Współczynnik aktywności zawodowej
 Wielkość zakładu pracy
 LOCSIZEFIRM
 WIELKOŚĆ JEDNOSTKI LOKALNEJ W GŁÓWNEJ PRACY
 MAINSTAT = 10
 1-9
 Dokładna liczba osób, jeśli mieści się między 1 a 9
 10
 Od 10 do 19 osób
 11
 Od 20 do 49 osób
 12
 Od 50 do 249 osób
 13
 Co najmniej 250 osób
 14
 Nie wiem, ale mniej niż 10 osób
 15
 Nie wiem, ale co najmniej 10 osób
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe
 Rozpoczęcie pracy
 JOBTIME
 ROK ROZPOCZĘCIA PRACY DLA OBECNEGO PRACODAWCY LUB JAKO OSOBA PRACUJĄCA NA WŁASNY RACHUNEK W GŁÓWNEJ PRACY
 MAINSTAT = 10
 4 cyfry
 Rok rozpoczęcia pracy dla obecnego pracodawcy lub jako osoba pracująca na własny rachunek w głównej pracy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Wykształcenie rodziców
 HATFATHER
 POZIOM WYKSZTAŁCENIA OJCA RESPONDENTA
 Wszyscy
 1
 Najwyżej wykształcenie średnie I stopnia
 2
 Wykształcenie średnie II stopnia
 3
 Wykształcenie wyższe
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy (ojciec nieznany)
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Wykształcenie rodziców
 HATMOTHER
 POZIOM WYKSZTAŁCENIA MATKI RESPONDENTA
 Wszyscy
 1
 Najwyżej wykształcenie średnie I stopnia
 2
 Wykształcenie średnie II stopnia
 3
 Wykształcenie wyższe
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy (matka nieznana)
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne
 BIRTHFATHER
 PAŃSTWO URODZENIA OJCA
 Wszyscy
 2 cyfry
 Państwo urodzenia ojca (kod SCL GEO)
 FOR
 Ojciec urodzony za granicą, ale państwo urodzenia ojca nieznane
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy (ojciec nieznany)
 Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
 Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne
 BIRTHMOTHER
 PAŃSTWO URODZENIA MATKI
 Wszyscy
 2 cyfry
 Państwo urodzenia matki (kod SCL GEO)
 FOR
 Matka urodzona za granicą, ale państwo urodzenia matki nieznane
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy (matka nieznana)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 SEEKINFO
 OSOBA SZUKAŁA INFORMACJI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI NAUKI W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY (FORMALNEGO I POZAFORMALNEGO KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA)
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 -1
 Nie podano
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDE
 PORADNICTWO NA TEMAT UCZENIA SIĘ UZYSKANE OD INSTYTUCJI/ORGANIZACJI W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY
 Wszyscy
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDE_1
 Doradztwo/porady na temat możliwości uczenia się (w tym wsparcie w poszukiwaniu informacji i ubieganiu się o możliwości uczenia się)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDE_2
 Badanie/ocena indywidualnych potrzeb w zakresie uczenia się w oparciu o testy kompetencji zawodowych lub wywiady
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDE_3
 Porady/pomoc dotyczące procedury walidacji/uznawania umiejętności, kompetencji lub wcześniejszej nauki
 Każda zmienna GUIDE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDESOURCE
 ŹRÓDŁO PORADNICTWA NA TEMAT UCZENIA SIĘ UZYSKANEGO W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY
 GUIDE = 1
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDESOURCE_1
 Instytucje kształcenia lub szkolenia (szkoła, szkoła wyższa, uniwersytet, ośrodek kształcenia i szkolenia zawodowego, instytucja kształcenia dorosłych, ośrodek walidacji itp.)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDESOURCE_2
 Publiczne służby zatrudnienia
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDESOURCE_3
 Pracodawca lub przyszły pracodawca
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDESOURCE_4
 Inne instytucje/organizacje
 Każda zmienna GUIDESOURCE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDEINTER
 Rodzaj interakcji wykorzystywany do uzyskania poradnictwa na temat uczenia się w okresie ostatnich 12 miesięcy
 GUIDE = 1
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDEINTER_1
 Interakcja z osobą: twarzą w twarz, przez Skype, telefon, e-mail, specjalne strony internetowe itp.
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)
 GUIDEINTER_2
 Interakcja bez udziału osoby: boty/roboty internetowe, automatyczne aplikacje online, o ile umożliwiają interakcję
 Każda zmienna GUIDEINTER_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy)
 FED
 Uczestnictwo w formalnym kształceniu i szkoleniu (student/uczeń lub uczeń zawodu) w ciągu ostatnich 12 miesięcy
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy)
 FEDNUM
 LICZBA DZIAŁAŃ Z ZAKRESU FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA
 FED = 1
 0
 Brak (FED = 2)
 1-99
 Liczba działań
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 FEDSTARTYEAR
 ROK ROZPOCZĘCIA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 4 cyfry
 4 cyfry roku, w którym rozpoczęto ostanie działanie z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 FEDSTARTMONTH
 MIESIĄC ROZPOCZĘCIA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 01-12
 Numer miesiąca, w którym rozpoczęto ostanie działanie z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia (2 cyfry)
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 FEDMAINSTAT
 GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA) NA POCZĄTKU OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 Osoba pracująca
 2
 Osoba bezrobotna
 3
 Poza rynkiem pracy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 FEDLEVEL
 POZIOM OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA
 FEDNUM ≥ 1
 10
 ISCED 1 wykształcenie podstawowe
 20
 ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia
 34
 ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – ogólne
 35
 ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – zawodowe
 39
 ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – profil nieznany
 44
 ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne
 45
 ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe
 49
 ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany
 54
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny
 55
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy
 59
 ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany
 60
 ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny
 70
 ISCED 7 magister lub stopień równoważny
 80
 ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 FEDCOMP
 UKOŃCZENIE OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 Nie, osoba zrezygnowała przed zakończeniem działania
 2
 Nie, działanie nadal trwa
 3
 Tak, ukończono działanie
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 FEDFIELD
 DZIEDZINA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDLEVEL = 34-80
 1
 Programy i kwalifikacje ogólne
 2
 Edukacja
 3
 Sztuka
 4
 Nauki humanistyczne
 5
 Nauka języków
 6
 Literatura i językoznawstwo
 7
 Nauki społeczne i behawioralne
 8
 Dziennikarstwo i informacja
 9
 Biznes i administracja
 10
 Prawo
 11
 Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka
 12
 Obsługa i użytkowanie komputerów
 13
 Projektowanie baz danych i sieci oraz administrowanie nimi; tworzenie i analiza oprogramowania i aplikacji
 14
 Nauki inżynieryjno-techniczne, produkcja i przetwórstwo
 15
 Architektura i budownictwo
 16
 Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria
 17
 Zdrowie
 18
 Opieka socjalna
 19
 Usługi osobiste, higiena i służba medycyny pracy
 20
 Usługi ochroniarskie, usługi transportowe
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDPLACE
 MIEJSCE NAUCZANIA W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 W całości online
 2
 W większości online
 3
 Przeważnie online
 4
 W całości na miejscu
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDONMAT
 DOSTARCZANIE PRZEZ INTERNET MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH NA POTRZEBY OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 Często
 2
 Czasami
 3
 Nigdy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDONTEA
 INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z PRACOWNIKAMI DYDAKTYCZNYMI W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 Często
 2
 Czasami
 3
 Nigdy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDONPAR
 INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z INNYMI UCZESTNIKAMI W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 Często
 2
 Czasami
 3
 Nigdy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON
 POWODY UCZESTNICTWA W OSTATNIM DZIAŁANIU Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_01a
 W celu lepszego wykonywania pracy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_01b
 W celu poprawy perspektyw zawodowych
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_02
 W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_03
 W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_04
 W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_05
 Uczestnictwo było obowiązkowe
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_06_7
 W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_08
 W celu uzyskania świadectwa
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASON_09
 W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności
 Każda zmienna FEDREASON_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDREASONMAIN
 GŁÓWNY POWÓD UCZESTNICTWA W OSTATNIM DZIAŁANIU Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDREASON = 1
 4 cyfry
 Kod powodu od 01a do 09 jak w przypadku zmiennej FEDREASON
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 FEDWORKTIME
 OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO PODCZAS PŁATNYCH GODZIN PRACY
 FEDNUM ≥ 1
 1
 Tylko podczas płatnych godzin pracy
 2
 W większości podczas płatnych godzin pracy
 3
 W większości poza płatnymi godzinami pracy
 4
 Tylko poza płatnymi godzinami pracy
 5
 W tym czasie osoba nie pracowała
 FEDMAINSTAT ≠ 1
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDNBHOURS
 LICZBA GODZIN NAUCZANIA W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 4 cyfry
 Łączna liczba godzin nauczania
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDPAID
 OPŁATA ZA OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 Całość opłaciła sama osoba
 2
 Część opłaciła sama osoba, część kto inny
 3
 Całość opłacił kto inny
 4
 Działanie bezpłatne
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDPAIDBY
 ŹRÓDŁO FINANSOWANIA CZĘŚCIOWEJ LUB PEŁNEJ OPŁATY ZA OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDPAID = 2 lub 3
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDPAIDBY_1
 Pracodawca lub przyszły pracodawca
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDPAIDBY_2
 Publiczne służby zatrudnienia
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDPAIDBY_3
 Inne instytucje publiczne lub prywatne
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDPAIDBY_4
 Członek gospodarstwa domowego lub krewny
 Każda zmienna FEDPAIDBY_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDUSEA
 OBECNE WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI LUB WIEDZY ZDOBYTYCH PODCZAS OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 1
 W znacznym stopniu
 2
 W umiarkowanym stopniu
 3
 W bardzo niewielkim stopniu
 4
 Zupełnie nie
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME
 REZULTATY OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDNUM ≥ 1
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME_1
 Znalezienie (nowej) pracy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME_3
 Wyższa pensja/wynagrodzenie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME_2
 Awans na wyższe stanowisko
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME_4
 Nowe obowiązki służbowe
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME_5
 Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME_6
 Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOME_7
 Nie osiągnięto jeszcze rezultatów
 Każda zmienna FEDOUTCOME_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)
 FEDOUTCOMEMAIN
 GŁÓWNY REZULTAT OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO
 FEDOUTCOME = 1
 1 cyfra
 Kod rezultatu od 1 do 7 jak w przypadku zmiennej FEDOUTCOME
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFE
 UCZESTNICTWO W POZAFORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU W CIĄGU OSTATNICH 12 MIESIĘCY
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFECOURSE
 KURSY
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEWORKSHOP
 WARSZTATY I SEMINARIA
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEGUIDEDJT
 NADZOROWANE ZDOBYWANIE KWALIFIKACJI W TRAKCIE PRACY
 MAINSTAT = 10 lub EMP12M = 1
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFELESSON
 LEKCJE PRYWATNE
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFENUM
 LICZBA DZIAŁAŃ Z ZAKRESU POZAFORMALNEGO KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA
 NFE = 1
 0
 Brak (NFE=2)
 1-99
 Liczba działań
 IDENTYFIKATOR DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO (DO 5)
 (NFEACT01)
 01 — Identyfikator 1. działania
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT01_TYPE
 RODZAJ DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Kursy
 2
 Warsztaty i seminaria
 3
 Nadzorowane zdobywanie kwalifikacji w trakcie pracy
 MAINSTAT = 10 lub EMP12M = 1
 4
 Lekcje prywatne
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT01_MAINSTAT
 GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA) NA POCZĄTKU DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Osoba pracująca
 2
 Osoba bezrobotna
 3
 Poza rynkiem pracy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT01_PURP
 CEL DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Głównie związany z pracą
 2
 Głównie niezwiązany z pracą
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT01_WORKTIME
 DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO PODCZAS PŁATNYCH GODZIN PRACY
 NFENUM ≥ 1
 1
 Tylko podczas płatnych godzin pracy
 2
 W większości podczas płatnych godzin pracy
 3
 W większości poza płatnymi godzinami pracy
 4
 Tylko poza płatnymi godzinami pracy
 5
 W tym czasie osoba nie pracowała
 NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT01_PAIDBY
 DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO CZĘŚCIOWO LUB CAŁKOWICIE OPŁACANE PRZEZ PRACODAWCĘ LUB PRZYSZŁEGO PRACODAWCĘ
 NFENUM ≥ 1
 1
 Tak
 2
 Nie
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 (NFEACT02)
 02 — Identyfikator 2. działania
 NFENUM ≥ 2
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT02_TYPE
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT02_MAINSTAT
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT02_PURP
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT02_WORKTIME
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT02_PAIDBY
 Kodowane jak (NFEACT01)
 (NFEACT03)
 03 — Identyfikator 3. działania
 NFENUM ≥ 3
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT03_TYPE
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT03_MAINSTAT
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT03_PURP
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT03_WORKTIME
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT03_PAIDBY
 Kodowane jak (NFEACT01)
 (NFEACT04)
 04 — Identyfikator 4. działania
 NFENUM ≥ 4
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT04_TYPE
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT04_MAINSTAT
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT04_PURP
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT04_WORKTIME
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT04_PAIDBY
 Kodowane jak (NFEACT01)
 (NFEACT05)
 05 — Identyfikator 5. działania
 NFENUM ≥ 5
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT05_TYPE
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT05_MAINSTAT
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT05_PURP
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT05_WORKTIME
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEACT05_PAIDBY
 Kodowane jak (NFEACT01)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFERAND1
 KOD PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 01-05
 Kod identyfikacyjny 1. działania
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFERAND1_TYPE
 RODZAJ PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1-4
 Kod taki jak podany w przypadku NFEACTxx_TYPE dla 1. losowo wybranego działania
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEFIELD1
 DZIEDZINA PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1a
 Programy i kwalifikacje podstawowe
 1b
 Umiejętność czytania, pisania i rozumowania matematycznego
 1c
 Umiejętności osobiste i rozwój osobisty
 2
 Edukacja
 3
 Sztuka
 4
 Nauki humanistyczne
 5
 Nauka języków
 6
 Literatura i językoznawstwo
 7
 Nauki społeczne i behawioralne
 8
 Dziennikarstwo i informacja
 9
 Biznes i administracja
 10
 Prawo
 11
 Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka
 12
 Obsługa i użytkowanie komputerów
 13
 Projektowanie baz danych i sieci oraz administrowanie nimi; tworzenie i analiza oprogramowania i aplikacji
 14
 Nauki inżynieryjno-techniczne, produkcja i przetwórstwo
 15
 Architektura i budownictwo
 16
 Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria
 17
 Zdrowie
 18
 Opieka socjalna
 19
 Usługi osobiste, higiena i służba medycyny pracy
 20
 Usługi ochroniarskie, usługi transportowe
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFESKILLSMAIN1
 GŁÓWNE UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTE PODCZAS PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Umiejętności IT (ogólne i specjalistyczne)
 2
 Umiejętności zarządzania
 3
 Umiejętności pracy w grupie
 4
 Umiejętności postępowania z klientami/pacjentami/studentami/uczniami
 5
 Umiejętności rozwiązywania problemów
 6
 Umiejętności w zakresie administracji biurowej
 7
 Umiejętności w zakresie języków obcych
 8
 Umiejętności techniczne lub praktyczne
 9
 Umiejętności komunikacyjne
 10
 Umiejętności rozumowania matematycznego lub czytania i pisania
 11
 Umiejętności w zakresie zdrowia i bezpieczeństwa
 12
 Umiejętności kreatywne, muzyczne, rękodzielnicze, kulinarne, ogrodnicze
 13
 Siła psychiczna, samowiedza lub umiejętności interpersonalne
 14
 Umiejętności fizyczne
 15
 Inne
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEPLACE1
 MIEJSCE PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 W całości online
 2
 W większości online
 3
 Przeważnie online
 4
 W całości na miejscu
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEONMAT1
 DOSTARCZANIE PRZEZ INTERNET MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH NA POTRZEBY PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Często
 2
 Czasami
 3
 Nigdy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEONTEA1
 INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z PRACOWNIKAMI DYDAKTYCZNYMI W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Często
 2
 Czasami
 3
 Nigdy
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEONPAR1
 INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z INNYMI UCZESTNIKAMI W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Często
 2
 Czasami
 3
 Nigdy
 4
 Brak innych uczestników
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEINITIA1
 INICJATOR PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1 i
 działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)
 1
 Sugestia pracodawcy lub przyszłego pracodawcy
 2
 Zobowiązanie nałożone przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę
 3
 Sugestia publicznych służb zatrudnienia
 4
 Zobowiązanie nałożone przez publiczne służby zatrudnienia
 5
 Własna inicjatywa
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1
 POWODY UCZESTNICTWA W PIERWSZYM LOSOWO WYBRANYM DZIAŁANIU Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_01a
 W celu lepszego wykonywania pracy
 Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_01b
 W celu poprawy perspektyw zawodowych
 Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_02
 W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy
 Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_03
 W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu
 Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_04
 W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej
 Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_13
 Z powodu zmian organizacyjnych lub technologicznych w miejscu pracy
 Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_11
 Wymagane przez pracodawcę, przyszłego pracodawcę lub przepisy prawa
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_06_7
 W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_08
 W celu uzyskania świadectwa
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_09
 W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_10
 Powody zdrowotne
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASON1_12
 W celu lepszego wykonywania pracy wolontariackiej
 Każda zmienna NFEREASON1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEREASONMAIN1
 GŁÓWNY POWÓD UCZESTNICTWA W PIERWSZYM LOSOWO WYBRANYM DZIAŁANIU Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFEREASON1 = 1
 4 cyfry
 Kod powodu od 01a do 13 jak w przypadku zmiennej NFEREASON1
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFENBHOURS1
 LICZBA GODZIN NAUCZANIA W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 4 cyfry
 Łączna liczba godzin nauczania
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEPAID1
 OPŁATA ZA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Całość opłaciła sama osoba
 2
 Część opłaciła sama osoba, część kto inny
 3
 Całość opłacił kto inny
 4
 Działanie bezpłatne
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEPAIDBY1
 ŹRÓDŁO FINANSOWANIA CZĘŚCIOWEJ LUB PEŁNEJ OPŁATY ZA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFEPAID1 = 2 lub 3
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEPAIDBY1_1
 Pracodawca lub przyszły pracodawca
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEPAIDBY1_2
 Publiczne służby zatrudnienia
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEPAIDBY1_3
 Inne instytucje publiczne lub prywatne
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEPAIDBY1_4
 Członek gospodarstwa domowego lub krewny
 Każda zmienna NFEPAIDBY1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)
 NFEPAIDVAL1
 WYDATKI NA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFEPAID1 = 1 lub 2 lub (NFEPAID1 = 3 i NFEPAIDBY1_4 = 1)
 W euro
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFEPROVIDER1
 ORGANIZATOR PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Formalna instytucja edukacyjna
 2
 Pozaformalna instytucja edukacyjna lub szkoleniowa
 4
 Pracodawca lub przyszły pracodawca
 11
 Inna instytucja publiczna lub prywatna
 8
 Osoba fizyczna
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFECERT1
 ŚWIADECTWO WYDANE PO ZAKOŃCZENIU PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 Tak, wymagane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę, organizację zawodową lub przepisy prawa
 2
 Tak, niewymagane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę, organizację zawodową lub przepisy prawa
 3
 Nie (potwierdzenie uczestnictwa)
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEUSEA1
 OBECNE WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI LUB WIEDZY ZDOBYTYCH PODCZAS PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 1
 W znacznym stopniu
 2
 W umiarkowanym stopniu
 3
 W bardzo niewielkim stopniu
 4
 Zupełnie nie
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1
 REZULTATY PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFENUM ≥ 1
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1_1
 Znalezienie (nowej) pracy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1_3
 Wyższa pensja/wynagrodzenie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1_2
 Awans na wyższe stanowisko
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1_4
 Nowe obowiązki służbowe
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1_5
 Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1_6
 Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.)
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOME1_7
 Nie osiągnięto jeszcze rezultatów
 Każda zmienna NFEOUTCOME1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)
 NFEOUTCOMEMAIN1
 NAJWAŻNIEJSZY REZULTAT PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 NFEOUTCOME1 = 1
 1 cyfra
 Kod rezultatu od 1 do 7 jak w przypadku zmiennej NFEOUTCOME1
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)
 NFERAND2
 KOD DRUGIEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO
 Zmienne i kodowanie analogiczne jak w przypadku NFERAND1
 NFENUM ≥ 2
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 WANT
 CHĘĆ (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU
 Wszyscy
 1
 Osoba uczestniczyła w formalnej lub pozaformalnej edukacji, ale nie chciała w niej uczestniczyć więcej
 FEDNUM ≥ 1 lub NFENUM ≥ 1
 2
 Osoba uczestniczyła w formalnej lub pozaformalnej edukacji i chciała w niej uczestniczyć więcej
 FEDNUM ≥ 1 lub NFENUM ≥ 1
 3
 Osoba nie uczestniczyła w formalnej ani pozaformalnej edukacji i nie chciała w niej uczestniczyć
 FEDNUM = 0 i NFENUM = 0
 4
 Osoba nie uczestniczyła w formalnej ani pozaformalnej edukacji, lecz chciała w niej uczestniczyć
 FEDNUM = 0 i NFENUM = 0
 -1
 Nie podano
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 NONEED
 BRAK POTRZEBY (DALSZEGO) KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA
 WANT = 1 lub 3
 1
 Tak
 2
 Nie
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE
 POWODY BRAKU (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W FORMALNYM LUB POZAFORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU
 (WANT = 2 lub 4) lub NONEED = 2
 Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_01
 Warunki wstępne
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_02
 Koszt
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_03a
 Brak wsparcia ze strony pracodawcy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_03b
 Brak wsparcia ze strony służb publicznych
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_04
 Harmonogram
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_05
 Odległość
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_07
 Obowiązki rodzinne
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_08a
 Zdrowie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_08b
 Wiek
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_09
 Inne powody osobiste
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_10
 Brak (oferty) odpowiedniego kształcenia lub szkolenia
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_12
 Złe doświadczenia związane z wcześniejszą nauką
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_13
 Brak wolnych miejsc
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFTYPE_14
 Zbyt mała liczba zarejestrowanych uczestników
 Każda zmienna DIFFTYPE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy
 0
 Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi
 1
 Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)
 DIFFMAIN
 GŁÓWNY POWÓD BRAKU (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU
 DIFFTYPE = 1
 3 cyfry
 Kod powodu od 01 do 14 jak w przypadku zmiennej DIFFTYPE
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczenie się nieformalne
 INF
 UCZESTNICTWO W UCZENIU SIĘ NIEFORMALNYM W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY
 Wszyscy
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczenie się nieformalne
 INFFAMILY
 UCZENIE SIĘ OD CZŁONKA RODZINY, PRZYJACIELA LUB WSPÓŁPRACOWNIKA
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczenie się nieformalne
 INFMATERIAL
 UCZENIE SIĘ Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW DRUKOWANYCH (KSIĄŻEK, CZASOPISM BRANŻOWYCH ITP.)
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczenie się nieformalne
 INFDEVICE
 UCZENIE SIĘ Z WYKORZYSTANIEM URZĄDZEŃ ELEKTRONICZNYCH (Z DOSTĘPEM DO INTERNETU LUB BEZ)
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczenie się nieformalne
 INFMUSEUM
 UCZENIE SIĘ PODCZAS WIZYT Z PRZEWODNIKIEM W MUZEACH, OBIEKTACH HISTORYCZNYCH, PRZYRODNICZYCH LUB PRZEMYSŁOWYCH
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczenie się nieformalne
 INFLIBRARIES
 UCZENIE SIĘ W OŚRODKACH EDUKACYJNYCH (M.IN. W BIBLIOTEKACH)
 1
 Tak
 2
 Nie
 Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
 Uczenie się nieformalne
 INFPURP
 Cel uczenia się nieformalnego w okresie ostatnich 12 miesięcy
 INF = 1
 1
 Co najmniej jedno działanie z zakresu uczenia się nieformalnego, związane z pracą
 2
 Niezwiązane z pracą
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 (LANGMOTHER)
 JĘZYK(I) OJCZYSTY(E)
 Wszyscy
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGMOTH1
 3 cyfry
 Kod pierwszego języka (ISO 639 alpha-3)
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGMOTH2
 3 cyfry
 Kod drugiego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak)
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED
 Używane języki inne niż ojczyste
 Wszyscy
 0-99
 Liczba innych języków
 -1
 Nie podano
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED_1
 3 cyfry
 Kod pierwszego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED_2
 3 cyfry
 Kod drugiego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED_3
 3 cyfry
 Kod trzeciego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED_4
 3 cyfry
 Kod czwartego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED_5
 3 cyfry
 Kod piątego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED_6
 3 cyfry
 Kod szóstego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGUSED_7
 3 cyfry
 Kod siódmego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGBEST1
 PIERWSZY NAJLEPIEJ ZNANY JĘZYK INNY NIŻ JĘZYK OJCZYSTY
 LANGUSED ≥ 1
 3 cyfry
 Kod języka (ISO 639 alpha-3)
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGLEVEL1
 Poziom pierwszego najlepiej znanego języka innego niż język ojczysty
 LANGBEST1 ≠ -1, -2
 0
 Prawie żadne umiejętności językowe
 1
 Podstawowy (początkujący użytkownik)
 2
 Średni (samodzielny użytkownik)
 3
 Zaawansowany (biegły użytkownik)
 -1
 Nie podano
 -2
 Nie dotyczy
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGBEST2
 DRUGI NAJLEPIEJ ZNANY JĘZYK INNY NIŻ JĘZYK OJCZYSTY
 Kodowany jak LANGBEST1
 LANGUSED ≥ 2
 Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
 Umiejętności (według respondenta)
 LANGLEVEL2
 POZIOM DRUGIEGO NAJLEPIEJ ZNANEGO JĘZYKA INNEGO NIŻ JĘZYK OJCZYSTY
 Kodowany jak LANGLEVEL1
 LANGBEST2 ≠ -1, -2
 Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia
 Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia
 GENHEALTH
 SAMOOCENA OGÓLNEGO STANU ZDROWIA
 Wszyscy
 1
 Bardzo dobry
 2
 Dobry
 3
 Średni (ani dobry ani zły)
 4
 Zły
 5
 Bardzo zły
 -1
 Nie podano
 Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia
 Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia
 GALI
 OGRANICZENIA W CODZIENNEJ AKTYWNOŚCI SPOWODOWANE PROBLEMAMI ZDROWOTNYMI (GLOBALNY WSKAŹNIK OGRANICZEŃ AKTYWNOŚCI – GALI)
 Wszyscy
 1
 Poważne ograniczenie
 2
 Ograniczenie, lecz niezbyt poważne
 3
 Brak ograniczeń
 -1
 Nie podano


type: contracts

jurisdiction: EU

text:
 Avis juridique important
 |
 11972B/PRO/03
 DOKUMENTE BETREFFEND DEN BEITRITT ZU DEN EUROPAEISCHEN GEMEINSCHAFTEN DES KOENIGREICHS DAENEMARK, IRLANDS, DES KOENIGREICHS NORWEGEN UND DES VEREINIGTEN KOENIGREICHS GROSSBRITANNIEN UND NORDIRLAND, PROTOKOLL NR. 3 BETREFFEND DIE KANALINSELN UND DIE INSEL MAN
 Amtsblatt Nr. L 073 vom 27/03/1972 S. 0164
 ++++ PROTOKOLL NR . 3 BETREFFEND DIE KANALINSELN UND DIE INSEL MAN ARTIKEL 1 1 . DIE GEMEINSCHAFTSREGELUNG FÜR ZÖLLE UND MENGENMÄSSIGE BESCHRÄNKUNGEN, INSBESONDERE DIE REGELUNG DER BEITRITTSAKTE, FINDET AUF DIE KANALINSELN UND AUF DIE INSEL MAN IN GLEICHER WEISE WIE AUF DAS VEREINIGTE KÖNIGREICH ANWENDUNG . INSBESONDERE WERDEN DIE ZÖLLE UND DIE ABGABEN GLEICHER WIRKUNG ZWISCHEN DIESEN GEBIETEN UND DER GEMEINSCHAFT IN IHRER URSPRÜNGLICHEN ZUSAMMENSETZUNG SOWIE ZWISCHEN DIESEN GEBIETEN UND DEN NEUEN MITGLIEDSTAATEN NACH DEM IN DEN ARTIKELN 32 UND 36 DER BEITRITTSAKTE VORGESEHENEN ZEITPLAN SCHRITTWEISE ABGEBAUT . DER GEMEINSAME ZOLLTARIF UND DER VEREINHEITLICHTE EGKS-TARIF FINDEN NACH DEM IN DEN ARTIKELN 39 UND 59 DER BEITRITTSAKTE VORGESEHENEN ZEITPLAN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ARTIKEL 109, 110, UND 119 DER BEITRITTSAKTE SCHRITTWEISE ANWENDUNG . 2 . BEI LANDWIRTSCHAFTLICHEN ERZEUGNISSEN UND LANDWIRTSCHAFTLICHEN VERARBEITUNGSERZEUGNISSEN, DIE UNTER EINE BESONDERE HANDELSREGELUNG FALLEN, WERDEN GEGENÜBER DRITTEN LÄNDERN DIE IN DER GEMEINSCHAFTSREGELUNG BEI DER EINFUHR VORGESEHENEN ABSCHÖPFUNGEN UND ANDEREN MASSNAHMEN, DIE FÜR DAS VEREINIGTE KÖNIGREICH GELTEN, ANGEWANDT . GLEICHERMASSEN ANWENDBAR SIND DIE VORSCHRIFTEN DER GEMEINSCHAFTSREGELUNG, INSBESONDERE DIE DER BEITRITTSAKTE, DIE ZUR GEWÄHRLEISTUNG DES FREIEN WARENVERKEHRS UND DER EINHALTUNG NORMALER WETTBEWERBSBEDINGUNGEN IM HANDEL MIT DIESEN ERZEUGNISSEN ERFORDERLICH SIND . DER RAT LEGT MIT QUALIFIZIERTER MEHRHEIT AUF VORSCHLAG DER KOMMISSION DIE BEDINGUNGEN FEST, UNTER DENEN DIE IN DEN UNTERABSÄTZEN 1 UND 2 GENANNTEN VORSCHRIFTEN AUF DIESE GEBIETE ANWENDBAR SIND . ARTIKEL 2 DIE RECHTE, WELCHE DIE STAATSANGEHÖRIGEN DIESER GEBIETE IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH GENIESSEN, WERDEN DURCH DIE BEITRITTSAKTE NICHT BERÜHRT . FÜR SIE GELTEN JEDOCH NICHT DIE GEMEINSCHAFTSBESTIMMUNGEN ÜBER DIE FREIZUEGIGKEIT UND DEN FREIEN DIENSTLEISTUNGSVERKEHR . ARTIKEL 3 DIE BESTIMMUNGEN DES EAG-VERTRAGS, DIE FÜR PERSONEN ODER UNTERNEHMEN IM SINNE DES ARTIKELS 196 DES EAG-VERTRAGS GELTEN, FINDEN AUF DIESE PERSONEN ODER UNTERNEHMEN ANWENDUNG, SOWEIT SIE IN DEN GENANNTEN GEBIETEN ANSÄSSIG SIND ODER IHREN SITZ HABEN . ARTIKEL 4 DIE BEHÖRDEN DIESER GEBIETE WENDEN AUF ALLE NATÜRLICHEN UND JURISTISCHEN PERSONEN DER GEMEINSCHAFT DIE GLEICHE BEHANDLUNG AN . ARTIKEL 5 ERGEBEN SICH AUS DER ANWENDUNG DER IN DIESEM PROTOKOLL FESTGELEGTEN REGELUNG IN DEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DER GEMEINSCHAFT UND DIESEN GEBIETEN AUF EINER DER BEIDEN SEITEN SCHWIERIGKEITEN, SO SCHLAEGT DIE KOMMISSION DEM RAT UNVERZUEGLICH DIE VON IHR FÜR NOTWENDIG ERACHTETEN SCHUTZMASSNAHMEN EINSCHLIESSLICH DER BEDINGUNGEN UND EINZELHEITEN IHRER DURCHFÜHRUNG VOR . DER RAT BESCHLIESST MIT QUALIFIZIERTER MEHRHEIT BINNEN EINEM MONAT . ARTIKEL 6 IM SINNE DIESES PROTOKOLLS GILT ALS STAATSANGEHÖRIGER DER KANALINSELN ODER DER INSEL MAN JEDER BÜRGER DES VEREINIGTEN KÖNIGREICHS UND SEINER KOLONIEN, DER DIESE STAATSBÜRGERSCHAFT AUF GRUND DER TATSACHE BESITZT, DASS ER SELBST ODER EIN TEIL SEINER ELTERN ODER GROSSELTERN AUF DER BETREFFENDEN INSEL GEBOREN, ADOPTIERT, NATURALISIERT ODER IN DAS PERSONENSTANDSREGISTER EINGETRAGEN WURDE; EINE SOLCHE PERSON WIRD JEDOCH INSOWEIT NICHT ALS STAATSANGEHÖRIGER DIESER GEBIETE BETRACHTET, ALS SIE SELBST ODER EIN TEIL IHRER ELTERN ODER GROSSELTERN IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH GEBOREN, ADOPTIERT, NATURALISIERT ODER IN DAS PERSONENSTANDSREGISTER EINGETRAGEN WURDE . SIE GILT AUCH NICHT ALS STAATSANGEHÖRIGER DIESER GEBIETE, WENN SIE ZU IRGENDEINER ZEIT FÜNF JAHRE LANG IHREN GEWÖHNLICHEN AUFENTHALT IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH HATTE . DIE ERFORDERLICHEN VERWALTUNGSBESTIMMUNGEN ZUR FESTSTELLUNG DIESER PERSONEN WERDEN DER KOMMISSION MITGETEILT .


text:
 Важна правна забележка
 |
 22005D0128
 Официален вестник n° L 339 , 22/12/2005 стр. 0053 - 0054
 Решение на Съвместния комитет на ЕИПNo 128/2005от 30 септември 2005 годиназа изменение на приложение ХХI (Статистика) към Споразумението за ЕИПСЪВМЕСТНИЯТ КОМИТЕТ НА ЕИП,като взе предвид Споразумението за Европейското икономическо пространство, изменено с Протокола за адаптиране на Споразумението за Европейското икономическо пространство, по-нататък наричано "Споразумението", и по-специално член 98 от него,като има предвид, че:(1) Приложение XXI към Споразумението е изменено с Решение No 86/2005 на Съвместния комитет на ЕИП от 10 юни 2005 г. [1].(2) Регламент (ЕО) No 306/2005 на Комисията от 24 февруари 2005 г. за изменение на приложение I към Регламент (ЕО) No 138/2004 на Европейския парламент и на Съвета относно икономическите сметки за селското стопанство в Общността [2] следва да бъде включен в Споразумението,РЕШИ:Член 1Към точка 24в (Регламент (ЕО) No 138/2004 на Европейския парламент и на Съвета) от приложение XXI към Споразумението се добавя следното:"изменена със:- 32004 R 0306: Регламент (ЕО) No 306/2005 на Комисията от 24 февруари 2005 г. (ОВ L 52, 25.2.2005 г., стр. 9)."Член 2Текстовете на Регламент (ЕО) No 306/2005 на исландски и на норвежки език, които следва да се публикуват в притурката за ЕИП към Официален вестник на Европейския съюз, са автентични.Член 3Настоящото решение влиза в сила на 1 октомври 2005 г., при условие че всички нотификации до Съвместния комитет на ЕИП съгласно член 103, параграф 1 от Споразумението са направени [***].Член 4Настоящото решение се публикува в раздела за ЕИП и в притурката за ЕИП към Официален вестник на Европейския съюз.Съставено в Брюксел на 30 септември 2005 година.За Съвместния комитет на ЕИППредседателHSH Prinz Nikolaus von Liechtenstein[1] ОВ L 268, 13.10.2005 г., стр. 21.[2] ОВ L 52, 25.2.2005 г., стр. 9.[***] Не са посочени конституционни изисквания.--------------------------------------------------


type: other

text:
Personal Embarcado Gente Mar, Alimentación Alojamiento.
 La norma de excepción contenida en el artículo 129 del Código del Trabajo sólo resulta aplicable estando la nave en puerto y el empleador impedido de otorgar alimentación a la tripulación a causa de circunstancias tales como reparaciones, carena, razones sanitarias o cualesquiera otras.
 K 7235.(565 )/2006
 K 7009 (522)/2006 ORD.: No 3461/061
 MAT.: Personal Embarcado o Gente de Mar. Alimentación y Alojamiento.
 RDIC.: La norma de excepción contenida en el artículo 129 del Código del Trabajo sólo resulta aplicable estando la nave en puerto y el empleador impedido de otorgar alimentación a la tripulación a causa de circunstancias tales como reparaciones, carena, razones sanitarias o cualesquiera otras.
 ANT.: 1) Pase No 1024, de 07.06.06, de Directora del Trabajo.
 2) Oficio No 18/2006, de 30.05.06, de la Federación Nacional de Sindicatos de Oficiales de Naves Mercantes y Especiales de Chile.
 Código del Trabajo artículos 98, inciso 1o y 129.
 SANTIAGO, 03.08.2006
 FEDERACION NACIONAL DE SINDICATOS
 DE OFICIALES DE NAVES MERCANTES Y
 Mediante oficio citado en el antecedente 2) se solicita un pronunciamiento de esta Dirección en orden a determinar la aplicabilidad de la norma contenida en el artículo 129 del Código del Trabajo en cuanto a la obligación del armador de proporcionar alimentación a la tripulación.
 De la norma legal transcrita se infiere que el contrato de embarco obliga al naviero a recibir en la nave a los hombres de mar, alimentarlos y pagarles el sueldo o remuneración convenida.
 Por su parte el artículo 129 del mismo cuerpo legal, por cuya aplicabilidad se consulta, previene:
 De la norma preinserta se colige que estando la nave en puerto, cuando por cualquier circunstancia y excepcionalmente el empleador no pueda proporcionar alojamiento, alimentación o movilización a la gente de mar, en el país o en el extranjero, deberá pagarles el viático que resulte necesario para cubrir todos o algunos de estos gastos, según el caso.
 Aclarado lo anterior, es necesario hacer presente que la expresión "estando la nave en puerto" a que alude la norma legal transcrita debe entenderse referida, en opinión de esta Dirección, a situaciones en que no resulta posible proporcionar alimentación a bordo a la tripulación, sea porque la nave se encuentra en reparaciones, carena o fondeada en puerto o a causa de circunstancias sanitarias o cualesquiera otras. Cabe señalar que según lo manifestado por esta Dirección en dictamen No 4742/178, de 11 de noviembre de 2004, se entiende por nave fondeada en puerto aquella que no se encuentra navegando sino sujeta a un ancla aferrada al fondo marino.
 Ahora bien, en la especie, esa organización sindical sostiene que los armadores de diferentes naves, en particular de remolcadores, han solicitado a la DIRECTEMAR que el personal de cámara del buque, encargado de la alimentación de la tripulación, no se incluya en la dotación mínima de seguridad del mismo, a lo que la Autoridad Marítima habría accedido, sobre la base de lo dispuesto en el artículo 129 anteriormente transcrito, procediendo los armadores a pagar un viático a la tripulación para cubrir su alimentación, debiendo un tripulante cocinar o preparar el rancho. La recurrente agrega que tal situación vulnera lo dispuesto en el cuadro regulador de trabajo a bordo.
 Con respecto a la situación planteada, cabe hacer presente que en el caso particular de los remolcadores, el dictamen indicado en párrafos anteriores expresa que atendida la actividad que realizan, no pueden ser calificados como naves fondeadas en puerto, razón por la cual no les es aplicable la norma en análisis a menos que se encuentren en reparación, carena etc.
 En estas circunstancias y en caso de no encontrarse la nave en ninguna de las situaciones excepcionales antes referidas, no cabe sino concluir que no resulta aplicable la norma contenida en el citado artículo 129 del Código del Trabajo, debiendo entenderse subsistente la obligación del armador de proporcionar alimentación a la tripulación, en conformidad a la regla general contemplada en el artículo 98 del mismo cuerpo legal, ya transcrito y comentado.
 En consecuencia, sobre la base de las disposiciones legales citadas y consideraciones formuladas, cúmpleme informar que la norma de excepción contenida en el artículo 129 del Código del Trabajo sólo resulta aplicable estando la nave en puerto y el empleador impedido de otorgar alimentación a la tripulación a causa de circunstancias tales como reparaciones, carena, razones sanitarias o cualesquiera otras.
 RPL/ MCST/ FCGB /EAH/eah


text:
 1.12.2015
 HU
 Az Európai Unió Hivatalos Lapja
 L 314/25
 A BIZOTTSÁG (EU) 2015/2207 VÉGREHAJTÁSI RENDELETE
 (2015. november 30.)
 az egyes gyümölcs- és zöldségfélék behozatali árának meghatározására szolgáló behozatali átalányértékek megállapításáról
 AZ EURÓPAI BIZOTTSÁG,
 tekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződésre,
 tekintettel a mezőgazdasági termékpiacok közös szervezésének létrehozásáról, és a 922/72/EGK, a 234/79/EK, az 1037/2001/EK és az 1234/2007/EK tanácsi rendelet hatályon kívül helyezéséről szóló, 2013. december 17-i 1308/2013/EU európai parlamenti és tanácsi rendeletre (1),
 tekintettel az 1234/2007/EK tanácsi rendeletnek a gyümölcs- és zöldség-, valamint a feldolgozottgyümölcs- és feldolgozottzöldség-ágazatra alkalmazandó részletes szabályainak a megállapításáról szóló, 2011. június 7-i 543/2011/EU bizottsági végrehajtási rendeletre (2) és különösen annak 136. cikke (1) bekezdésére,
 mivel:
 (1)
 Az Uruguayi Forduló többoldalú kereskedelmi tárgyalásai eredményeinek megfelelően az 543/2011/EU végrehajtási rendelet a XVI. mellékletének A. részében szereplő termékek és időszakok tekintetében meghatározza azokat a szempontokat, amelyek alapján a Bizottság rögzíti a harmadik országokból történő behozatalra vonatkozó átalányértékeket.
 (2)
 Az 543/2011/EU végrehajtási rendelet 136. cikke (1) bekezdése alapján a behozatali átalányérték számítására munkanaponként, változó napi adatok figyelembevételével kerül sor. Ezért helyénvaló előírni, hogy e rendelet az Európai Unió Hivatalos Lapjában való kihirdetésének napján lépjen hatályba,
 ELFOGADTA EZT A RENDELETET:
 1. cikk
 Az 543/2011/EU végrehajtási rendelet 136. cikkében említett behozatali átalányértékeket e rendelet melléklete határozza meg.
 2. cikk
 Ez a rendelet az Európai Unió Hivatalos Lapjában való kihirdetésének napján lép hatályba.
 Ez a rendelet teljes egészében kötelező és közvetlenül alkalmazandó valamennyi tagállamban.
 Kelt Brüsszelben, 2015. november 30-án.
 a Bizottság részéről,
 az elnök nevében,
 Jerzy PLEWA
 mezőgazdasági és vidékfejlesztési főigazgató
 (1) HL L 347., 2013.12.20., 671. o.
 (2) HL L 157., 2011.6.15., 1. o.
 MELLÉKLET
 Az egyes gyümölcs- és zöldségfélék behozatali árának meghatározására szolgáló behozatali átalányértékek
 (EUR/100 kg)
 KN-kód
 Országkód (1)
 Behozatali átalányérték
 0702 00 00
 AL
 53,3
 MA
 77,9
 ZZ
 65,6
 0707 00 05
 AL
 48,7
 MA
 93,1
 TR
 148,3
 ZZ
 96,7
 0709 93 10
 AL
 80,9
 MA
 66,5
 TR
 157,4
 ZZ
 101,6
 0805 20 10
 CL
 96,2
 MA
 77,9
 PE
 78,3
 ZZ
 84,1
 0805 20 30, 0805 20 50, 0805 20 70, 0805 20 90
 TR
 80,9
 ZZ
 80,9
 0805 50 10
 AR
 61,0
 TR
 106,6
 ZZ
 83,8
 0808 10 80
 CA
 159,0
 CL
 85,8
 MK
 32,8
 US
 115,5
 ZA
 152,4
 ZZ
 109,1
 0808 30 90
 BA
 88,2
 CN
 63,9
 TR
 128,6
 ZZ
 93,6
 (1) Az országoknak a Közösség harmadik országokkal folytatott külkereskedelmére vonatkozó statisztikáról szóló 471/2009/EK európai parlamenti és tanácsi rendeletnek az országok és területek nómenklatúrájának frissítése tekintetében történő végrehajtásáról szóló, 2012. november 27-i 1106/2012/EU bizottsági rendeletben (HL L 328., 2012.11.28., 7. o.) meghatározott nómenklatúrája szerint. A „ZZ” jelentése „egyéb származás”.


type: wikipedia

text:
 1213 (MCCXIII) a fost un an obișnuit al calendarului iulian.
 Evenimente
 27 ianuarie: Contele Raymond al VI-lea de Toulouse depune omagiu regelui Petru al II-lea al Aragonului.
 8 aprilie: Regele Filip al II-lea August al Franței, autorizat de papa Inocențiu al III-lea să cucerească Anglia, își adună vasele la Soissons și îl însărcinează pe fiul său, Ludovic (viitorul Ludovic al VIII-lea al Franței) să conducă expediția împotriva regelui Ioan al Angliei.
 15 mai, Dover: Regele Ioan al Angliei, confruntat cu revolta supușilor săi, se supune papei Inocențiu III, care în schimb ridică interdictul lansat în 1208 asupra sa; ca o consecință, Stephen Langton este restaurat în funcția de arhiepiscop de Canterbury.
 30 mai: Bătălia de la Damme: flota engleză condusă de William Longsword distruge o flotă franceză în largul Belgiei, zădărnicind planurile lui Filip al II-lea al Franței de a invada Regatul Angliei.
 13 septembrie: Bătălia de la Muret: participanții la cruciada albigensă, conduși de Simon de Montfort, înfrâng forțele reunite ale contelui Raymond al VI-lea de Toulouse și ale regelui Petru al II-lea al Aragonului; contele de Toulouse se refugiază în Anglia.
 Nedatate
 Atestarea documentară a orașului Cluj.
 Incursiuni ale mongolilor în Coreeaț.
 Prima mențiune documentară a populației secuiești în Transilvania. Au urmat pe unguri spre Pannonia în sec.al 9-lea și au fost plasați la început în nord-vestul Transilvaniei, pentru pază de hotar. Au fost mutați spre sud în sec.al 13-lea pe locurile în care trăiesc și astăzi.
 Statul chinez Jin este prădat de mongolii lui Ginghis-han, care cruță doar Pekinul.
 Vermandois, Valois și Auvergne trec în domeniul regal al Franței.
 Nașteri
 9 martie: Hugues IV, duce de Burgundia, cruciat (d. 1271)
 Andrea Taffi, pictor italian (d. 1294)
 Decese
 12 ianuarie: Tamara, regină a Georgiei, 52 ani (n. c. 1160).
 12 septembrie: Petru al II-lea, rege al Aragonului, 38 ani (n. 1174)
 Dowsprunk, mare cneaz al Lituaniei (n. ?)
 Sharafeddin Tusi, 77 ani, matematician persan (n. 1135)
 Înscăunări
 Iacob I (Cuceritorul), rege al Aragonului (1213-1276)
 Vezi și
 Listă de conducători de stat din 1213
 1213