2.1 Общая характеристика детской рекламы
 Прежде всего, необходимо определить и ограничить понятие «рекламное сообщение, направленное на детскую аудиторию» или же, для простоты – «детская реклама». В нашем понимании, ее следует трактовать как «рекламное сообщение, преследующее информативную, увещевательную или напоминающую цели, и продвигающее товары, на выбор которых дети могут оказать влияние».  Для начала укажем основные типы товаров и услуг, показываемые и продвигаемые в данном типе рекламных сообщений: 1. Продукция, предназначенная для детей, на выбор которой дети не могут оказать влияния. Целевой аудиторией рекламных роликов такого рода являются родители. И, хотя отношение родителей к рекламе играет важную роль в процессе потребительской социализации, данный тип роликов интересует нас в рамках исследования в наименьшей степени. 2. Продукция и товары, выбор которых осуществляется совместно родителями и детьми. К данной категории товаров могут относиться одежда, игрушки, часть продуктов питания, некоторая техника. 3. Товары, которые дети выбирают и приобретают, начиная с определенного возраста, самостоятельно. Для этого они пользуются определенным запасом карманных/подаренных денег. К данной категории в большей части относятся продукты питания. Теперь стоит отметить основные характеристики и методики, присущие «детской рекламе».  Частое повторение рекламного сообщения, слогана, отдельных фраз в рекламном сообщении. Идея данной методики проста – закрепление путем повторения определенных характеристик товара гарантирует у потребителя формирование необходимого образа. Брэндированные герои. В детской рекламе зачастую используются герои популярных мультфильмов или мультсериалов. Они используются для продажи и продвижения, как товаров, так и различных услуг с целью повышения доверия рекламному сообщению.  Особенности визуального образа. С целью обеспечения упрощенного восприятия и понимания рекламного сообщения, для детской рекламы характерны простые фигуры и шрифты, яркая и насыщенная цветовая гамма, медленная или средней скорости динамика смены образов и изображений. Музыкальное сопровождение.  Звуковые эффекты, известная и узнаваемая детьми музыка широко применяются для привлечения внимания детской аудитории к рекламному сообщению. Привлечение знаменитостей. Данный метод используется реже, чем использование известных или брендированных персонажей из детских мультфильмов/сериалов/игр. Стоит отметить, что применимо к детской рекламе, используются знаменитости, узнаваемые детской аудиторией. Это могут быть ведущие детских программ на ТВ (их появление в рекламе вне ТВ, к примеру в интернете, предположительно будет иметь сравнительно меньшую эффективность); популярные детские музыкальные исполнители. Данные характеристики определены спецификой восприятия детей как целевой аудитории. Характеристики, перечисленные выше, так или иначе, относятся к абсолютному большинству рекламных сообщений, целевой аудиторией которых являются дети. Важно отметить, что абсолютное большинство из них присутствует в детской рекламе вне зависимости от канала передачи рекламного сообщения, будь то телевидение, Интернет или печатные издания. Вирусный маркетинг Отдельно стоит отметить еще одну специфику детской рекламы – эффективность методов «вирусного маркетинга» Вирусный маркетинг — общее название различных методов распространения рекламной информации, характеризующихся распространением в прогрессии, близкой к геометрической, где главным распространителем информации являются сами получатели информации. На сегодняшний день, методы вирусного маркетинга в целом в большей степени ориентированы на Интернет среду, e-mail-сервисы, социальные сети и т д. В первоначальном же смысле данное понятие иллюстрировало методы, которые поощряли обмен рекламной информацией среди ее получателей через личностные коммуникации.  Именно личностные коммуникации играют важную роль в применении методов вирусного маркетинга в детской рекламе. Начиная с раннего возраста, когда ребенок начинает посещать детский сад, он оказывается в коллективе, который определенным образом может повлиять на его потребительскую социализацию. В частности, не только коммуникативное обсуждение товара, но и «повсеместное использование членами группы определенного товара/услуги может детерминировать потребительские предпочтение» [2] Нередкими являются случаи, когда для определения потребительских предпочтений целой группы детей необходим лишь пример использования и продвижения рекламируемого продукта/услуги лишь одним из членов группы. Для максимизации эффекта этот член должен являться формальным или неформальным лидером данной группы. Преимуществом методов вирусного маркетинга является степень доверия получаемой от другого члена группы информации в процессе коммуникации. Ряд исследований, рассмотренных во второй части данной работы, доказывает, что в процессе взросления, после осознания «продающего" характера рекламного сообщения, растет степень «недоверия» классическим рекламным методикам. С другой стороны, приблизительно в это же время дети сегодня начинают интегрироваться в Интернет пространство. Таким образом, активизируется второй, современный аспект вирусного маркетинга, а именно замена личной коммуникации онлайн коммуникацией. К примеру, письмо от друга с информацией о скидках или акции на каком-либо сайте открывается в среднем в 10 раз чаще, чем письмо с тем же содержанием от неизвестной компании-отправителя. [2] То же утверждение является верным и в случае с перепиской в мессенджерах или социальных сетях.  
В данной статье рассматривается специфическая категория рекламных сообщений, ориентированных на детскую аудиторию. Детская реклама, как правило, представляет собой рекламное сообщение, направленное на продвижение товаров, на выбор которых дети могут оказать влияние. В отличие от рекламы, ориентированной на взрослых, она преследует информативные, увещевательные или напоминающие цели.