Заключение
Целью написания данной выпускной квалификационной работы являлась разработка проекта обучения среднего медицинского персонала стоматологической клиники с помощью иммерсивных технологий и предложение рекомендаций по его реализации. Для достижения поставленной цели мною были выполнены следующие задачи: 1.Изучена литература на тему использования VR в обучении. 2.Рассмотрены существующие кейсы обучения мед. сотрудников с помощью иммерсивных технологий. 3.Выявлены требования к программе обучения сотрудников компании. 4.Разработан план реализации и внедрения проекта обучения. 5.Подготовлено финансово-экономическое обоснование проекта. 6.Подготовлены рекомендации для реализации проекта. В практической части работы мною был проведен анализ существующей ситуации с обучением новых ассистентов стоматолога в компании и выявлены проблемы, с которыми сталкивается организация, в рамках данного процесса. В качестве возможного решения был предложен проект обучения ассистентов с помощью виртуальной реальности, для которого я выявила требования согласно методике Карла Вигерса и составила план реализации и внедрении и финансово-экономическое обоснование.  Таким образом, цель исследования была достигнута, проект обучения среднего мед. персонала был рекомендован к реализации т.к. выгоды значительно превысили расходы на его реализацию. Также был предложен вариант масштабирования данного решения, который по результатам расчета NPV и DPP был рекомендован к реализации.   
В данной выпускной квалификационной работе была разработана программа обучения среднего медицинского персонала стоматологической клиники с помощью иммерсивных технологий. Для достижения поставленной цели были выполнены следующие задачи: изучение литературы на тему использования VR в обучении, рассмотрение существующих кейсов обучения мед. сотрудников с помощью иммерсивных технологий, выявление требований к программе обучения сотрудников компании, разработка плана реализации и внедрения проекта обучения, финансово-экономическое обоснование проекта, подготовка рекомендаций для реализации проекта. В практической части работы был проведен анализ существующей ситуации с обучением новых ассистентов стоматолога в компании и выявлены проблемы, с которыми сталкивается организация, в рамках данного процесса. В качестве возможного решения был предложен проект обучения ассистентов с помощью виртуальной реальности, для которого я выявила требования согласно методике Карла Вигерса и составила план реализации и внедрении и финансово-экономическое обоснование.