Введение
 В современных условиях глобализации и постоянно усиливающейся конкуренции в экономической, политической, социокультурной сферах встаёт вопрос о создании конкурентных преимуществ. Ранее долгое время эффективность и конкурентоспособность компании оценивалась соразмерно с её уровнем технической и технологической модернизации. В современных условиях рынка главным конкурентным преимуществом компании является человеческий капитал, а именно его максимально эффективное использование.  Человеческий ресурс в наши дни является основным компонентом любой социально-экономической системы. Сотрудники компании являются главной статьей капиталовложений со стороны компании: затраты на обучение будущих и нынешних сотрудников, на их найм. Поддержание деятельности сотрудников, создание условий труда также требует большого количества затрат. От персонала в то же время в высокой степени зависит уровень производительности труда.  Значительную часть человеческого капитала составляет молодёжь. В последнее время проблема занятости молодежи много исследуется в зарубежной и российской практике. Вопросы трудоустройства выпускников системы профессионального образования, в частности взаимосвязи направления подготовки и области занятости выпускников, а также востребованности на региональных рынках труда полученных профессий и специальностей, исследуются всё чаще. В изучении карьерного пути молодого специалиста необходимо учитывать огромное количество воздействующих факторов: психологических, социальных, экономических. Для эффективного управления деятельностью молодого специалиста, важно понимать, с какими проблемами сталкиваются представители молодёжи, а также студенты и выпускники вузов на этапах поиска работы, собеседования, стажировки, непосредственно, рабочей деятельности. В своей работе я подробно изучу вопрос управления персоналом, специфику взаимодействия с молодыми специалистами, а также проведу анализ исследования о проблематике начального этапа карьерного пути специалиста. Также будет проведено исследование среди представителей молодёжи г. Санкт-Петербурга, отражающее специфику старта их карьерного пути и сравнительный анализ результатов двух исследований. Объект исследования – карьерный путь молодого специалиста. Предмет – социальные проблемы управления карьерой молодого специалиста. Цель работы – выявление специфических факторов и проблем, с которыми сталкиваются представители молодёжи, в частности студенты и выпускники ВУЗов, на старте карьерного пути. Задачи: изучить подходы к управлению персоналом, в частности, специфику взаимодействия с молодыми специалистами;  провести анализ существующего исследования о проблематике начального этапа карьерного пути специалиста; провести опрос среди молодежи о сложностях, связанных со стартом их карьеры; сопоставить результаты предложенного исследования и проведённого исследования с гипотезами исследования.  Гипотезы исследования  Студенты и выпускники сталкиваются с рядом затруднений при первом опыте работы; Психологические факторы оказывают значительное влияние на возникновение сложностей; Специальность и уровень образования молодых людей оказывает влияние на характер затруднений; Большинство проблем, возникающих на старте карьеры молодого специалиста можно разрешить со стороны работодателя. В теоретической части работы обозначены необходимые понятия, разобраны существующие классические теории управления персоналом и представлена методика эффективной работы с молодыми специалистами, в практической представлен анализ проблематики карьеры молодого специалиста на примере исследования Московской школы управления Сколково, а также приведены результаты исследования особенностей старта карьерного пути молодёжи Санкт-Петербурга. Результаты исследований подвергнуты сравнительному анализу в заключительной части работы.       
В современном мире, когда все большее значение приобретает человеческий капитал, особенно важно эффективное управление карьерой молодого специалиста. Для этого необходимо понимать специфику взаимодействия с молодыми специалистами, учитывать факторы, влияющие на начальный этап карьерного пути, а также проводить анализ существующих исследований. В данной работе я рассмотрю вопрос управления персоналом, специфику взаимодействия с молодыми специалистами, а также проведу анализ проблематики карьеры молодого специалиста на примере исследования Московской школы управления Сколково, а также проведу исследование среди представителей молодёжи г. Санкт-Петербурга, отражающее специфику старта их карьерного пути.