1.2.2. Невербальные языковые средства передачи чувств и эмоций
Язык как основа человеческого общения не только обеспечивает обмен информацией, но и отражает эмоциональное состояние говорящих в процессе общения. Эмоции сопровождают человека на протяжении всей его жизни и составляют мотивационную и когнитивную сферы человеческой деятельности. Вопрос о взаимосвязи между языком и эмоциями актуален в области лингвистики, поскольку наряду со средствами речи стоят так же жесты собеседников, интонации, паузы, движения тела, которые влияют на процесс общения. Невербальная коммуникация дополняет, улучшает речевое выражение, помогает раскрыть содержательную сторону информации. Проблемы использования невербальных средств исследовали многие отечественные и зарубежные ученые. В то же время большинство из них относятся к изучению невербальных средств в целом или в контексте определенных аспектов лингвистики, в частности, в рамках лексической семантики, стилистики, выразительного синтаксиса и лингвистики текста. Если раньше в теоретических и практических аспектах невербальной коммуникации отводилась вспомогательная, второстепенная роль по сравнению с вербальной, то в последние годы интерес различных наук к изучению этого конкретного вида коммуникации возрастает. Исследования особенностей использования невербальных средств нашли свое отражение в трудах В.И. Шаховского, А.Н. Мороховского, И.В. Арнольд., Е.М. Верещагина и других ученых, изучавших психолингвистику как языковую дисциплину, рассматривающую область неязыковой коммуникации в целом. Согласно недавним исследованиям лингвистов и психологов, невербальный канал дает слушателю больше информации, чем вербальный. Согласно исследованию профессора А. Мейерабиана, вербальная коммуникация составляет менее 35%, и более 65% информации передается через невербальные средства связи [Язык жестов 1995: 17]. Вся сфера информации, не связанная напрямую с ее переносом в структурно оформленном речевом высказывании, принадлежит так называемой «эмоциональной речи». Основными средствами этого языка являются интонация голоса, специфическая экспрессивно-эмоциональная окраска, жесты, мимика, ситуация момента речи и т.д. Лексика, которая называет (описывает) эмоции, не эмотивна. Такие языковые единицы как "страх", "гнев", "удивление" содержат лишь понятие об определенных эмоциях. В отличие от их спонтанного прорыва в речи описание является сознательным выражением эмоционального состояния языковыми средствами. Описанию подлежит обычно не эмоция в целом, а ее внешняя экспрессия: мимика лица, глаз, губ, пантомимика, тембр голоса, интонация и т.д.  Лексическое описание эмоциональных кинем воспроизводит атмосферу эмоциональных переживаний, вызывая у реципиента чувства, адекватные намерению автора. Мимикой называют любые движения мышц лица или движение глаз, а к жестам относятся любые телодвижения человека по отношению к другому человеку. В. Вундт вводит для этого обозначение термин коммуникативное поведение—оно или непроизвольно выводит вовне внутреннее душевное состояние человека, или с его помощью коммуниканты сознательно передают информацию друг другу. Коммуникативное поведение принципиально отлично от самодостаточного поведения, от тех действий и поступков, которые выполняются ради самих себя, для достижения непосредственных. Например: «закатить глаза» или «закатить истерику». Если в первом случае речь идёт о буквально физическом действии, то во втором говориться уже о контекстуальном значении слова «закатить». Тем не менее, в вербальном представлении обе принципиально разные деятельности не дифференцируются, они отражены одним и тем же словесным средством целей [Верещагин 1981]. Так например Е.М. Верещагин говоря о выражении невербальной чувственно-эмоциональной оценки использует термин «кинема». Кинема — любое законченное и самостоятельное мимически-жестовое действие. Сопутствует этому термину понятие «речения» — понятие языковой единицы, наделённой внеречевой характеристикой [Верещагин, 1981]. Кинема может быть описана не только одним определённым речением, но и их совокупностью. Синонимичный ряд может не влиять на качество отношений кинема-речение, однако могут изменить литературную окрашенность текста: опустить глаза вниз/ потупить очи долу. Вариативность речений возникает когда сменяется адресат описания кинемы. Когда говориться самим производящим кинемы: Он приподнял бровь (удивлённо). Если повествование ведётся от лица интерпретирующего кинемы, то тоже самое выражение удивление посредством мимики лица будет выражаться несколько иначе: Косматые брови взметнулись к верху. Здесь замена лица повествователя-интерпретатора проявляется в замене действительного залога на страдательный: поднял — поднялись, наклонил — наклонилась, опустил — опустились и т.д. [Верещагин, 1981].
Невербальная коммуникация - это способ передачи информации, который не связан с вербальным общением. Невербальные средства включают в себя жесты, мимику, интонацию, паузы и другие элементы, которые дополняют и улучшают речевое выражение. Невербальная коммуникация играет важную роль в процессе общения, поскольку она дополняет, улучшает речевое выражение, помогает раскрыть содержательную сторону информации.