1.1.1 Лингвистическое сопровождение: обоснование понятия применительно к современным условиям экономической деятельности
 В языкознании последних десятилетий все отчетливее наблюдается тенденция к синтезу теоретического языкознания с прикладным, специализирующемся на решении практических задач лингводидактики, а также на практическом использовании лингвистических теорий в других областях. В последнее время уже утвердились такие прикладные дисциплины, как медиалингвистика, политическая лингвистика и политологическая филология. Все активнее в научном обороте используются междисциплинарные понятия, такие как «юрислингвистика», юридическая лингвистика и судебное речеведение [Голев: 2007, с. 14], «документная лингвистика» [Кушнерук: 2007, с.15], «бизнес-лингвистика» [Данюшина: 2017, с. 14]. Иными словами, можно констатировать тот факт, что прикладная лингвистика активно развивается и привлекает новый и более богатый материал к своим изысканиям.  В настоящее время глобальные масштабы профессиональной деятельности заставляют ученых обращаться к проблемам изучения роли языка и культуры именно в профессиональной коммуникации и побуждают к поиску наиболее точных терминов для обозначения взаимоотношений участников глобальных процессов. Очевидно, что большая часть профессиональных контактов сегодня все-таки осуществляется на английском языке. Принимая во внимание сложившиеся реалии, сегодня многие профессионалы изучают английский для специальных целей (English for Specific [Professional] Purposes – ESP), основным назначением которого является решение практических задач профессиональной деятельности. Наиболее знакомым для всех переводчиков понятием сегодня является «английский как лингва франка» (English as a Lingua Franca – ELF) [Baker: 2015, c. 15]. Термин раскрывает сущность нового профессионального языка как особого кода, используемого членами глобального профессионального сообщества для совершения различных деловых операций, связанных с их профессиональной деятельностью [Kankaanranta 2007, p. 55]. Финский исследователь Л. Лухила-Салминен утверждают, что существует принципиальное различие между «деловым английским» (Business English), который изучается на основе модели, употребляемой носителями языка (the native-speaker model), и «английским как лингва франка» (BELF) – профессиональным языком, создаваемым для практических целей и ограниченным конкретным профессиональным контекстом. В своих исследованиях ученый особо подчеркивает, что участников профессиональной коммуникации объединяет – В‖(Business) – бизнес-контекст. Таким образом, продолжает исследователь, «английский как лингва франка» (ELF) отражает два уровня коммуникативной культуры участников профессионального общения. С одной стороны, международная бизнес-культура объединяет представителей различных культур, а с другой стороны, самобытная, национальная культура разделяет коммуникантов в процессе профессионального общения (врача, ученого, менеджера, предпринимателя и других [Louhiala-Salminen: 2011, p. 27].  Здесь нельзя не отметить и тот факт, что, по мнению и отечественных, и зарубежных аналитиков профессиональной коммуникации, любой тип коммуникативного события по своей природе неразрывно связан с определенными институциональными требованиями и условиями непосредственно профессионального ситуационного контекста. Коммуникативное событие может включать в себя переговоры или документооборот, проведение рекламной кампании предприятия или различного рода производственные собрания. В частности, Г. Н. Манаенко, отмечает, что согласно широко распространенному мнению, успешное выполнение любой деятельности, начиная с выпуска нового товара, обсуждения инновационной идеи, планирования деятельности и заканчивая последующим совещанием по организации сбыта или заключением сделки, —зависит от того, насколько адекватно деловые партнеры реагируют на культурную восприимчивость и национальные предпочтения друг друга в условиях все более явных современных тенденций глобализации [Манаенко: 2005, с. 256]. В то же время сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что профессиональная среда специалистов (будь то врачи, бизнесмены или научные деятели) становится все более консолидированной. Сближение на почве практической деятельности и деловых контактов возникает из-за того, что каждый участник профессионального сообщества ощущает острую необходимость в приспособлении к международной системе стандартов и номенклатурных правил, введенных для регулирования новой мировой экономики вследствие отсутствия в ней явных и прозрачных границ [Бородина: 2011, с. 325]. Таким образом, современное профессиональное сообщество стремительно трансформируется в унифицированную структуру, в которой специалисты из различных профессиональных областей и всевозможных национальностей используют и активно разрабатывают общую базовую коммуникативно-лингвистическую систему «английский как лингва франка» (ELF), предназначенную служить основой понимания и взаимодействия в современной мировой профессиональной среде [Мжельская: 2017, с. 15]. В этом контексте чрезвычайно и актуальным представляется вопрос о том, как включить новые реалии в процессе генерирования профессионального дискурса, и как улучшить качество письменных документов и устного коммуникативного взаимодействия.  Очевидно, одного лишь знания специфики конкретной отрасли или сути профессии недостаточно для создания подобного дискурса. Кроме того, некоторые современные исследования убедительно демонстрируют, что локальные изменения внутри самой профессиональной среды, как правило, не вызывают сложностей в создании и использовании более однородного глобального профессионального дискурса, лишенного определенной культурной принадлежности [Айвазашвили: 2019, с. 19] Здесь уместно более подробно остановиться на сущности самого профессионального дискурса, под которым мы изначально понимаем целенаправленную статусную и ролевую речемыслительную деятельность, характерную для представителей определенных профессиональных сообществ. Детерминантами такой деятельности являются вербализированная система текстов, обусловленная социальным институтом, к которому принадлежит данная профессия со свойственными ей компетенциями, категориями, нормами, ценностями, общепринятыми регламентами, правилами общения. В этой связи следует признать тот факт, что совершенная однородность любого профессионального дискурса в международном деловом общении маловероятна, тем более при условии постоянного формирования новых жанров, обусловленных появлением новых средств массовой информации и компьютерно-информационных технологий. Следовательно, несмотря на активную стандартизацию и унификацию профессиональной деятельности представителей различных сфер экономики, их культурные и личностно-психологические особенности все также вызывают определенные коммуникативные разрывы, недопонимания и конфликты между деловыми партнерами. Подобные коллизии, в свою очередь, создают все новые и новые проблемы как для специалистов-практиков, так и для исследователей профессионального дискурса. Говоря о современном продвижении исследований, посвященных профессиональному дискурсу, нужно отметить еще одну сопутствующую тенденцию, а именно: понимание и готовность различных предприятий реальной экономики вкладывать значительные финансовые средства в изучение механизмов коммуникативного обмена между компаниями, рынком и потребителем, в создание и разработку корпоративных механизмов коммуникативного (текстового) взаимодействия. Т. А. Ширяева предполагает, что у представителей профессиональных сообществ в настоящий момент уже не вызывает сомнений тот факт, что решающим конкурентным преимуществом является определение уровня восприятия их деятельности и изучение коммуникативно-лингвистических механизмов дифференциации собственных продуктов и услуг и товаров конкурентов. По этой причине эти механизмы не только помогут предприятию «устоять» в столь непростое время, но и значительно расширят свою рыночную нишу [Ширяева: 2017, с. 155].  Многие из вышеизложенных проблем можно если не разрешить, то значительно минимизировать с помощью прикладного использования жанрового анализа профессионального дискурса, в рамках которого основное внимание исследователей концентрируется на изучении структуры создаваемого для взаимодействия текста и на всестороннем осмыслении профессиональных контекстов. Не вызывает сомнений, что прикладной жанровый анализ, в исследовательский фокус которого попадает как речевое взаимодействие между профессионалами, так и профессиональная документация, приблизит отечественных и зарубежных исследователей выявлению сущности генерирования и структурирования профессионального общения. С одной стороны, его можно регулировать на основе когнитивных закономерностей, а с другой – с его помощью, можно всесторонне учитывать при анализе ситуативно-прагматический контекст профессионального взаимодействия. Подобная интеграция предвосхищается самой логикой профессионального общения: коммуникативные и когнитивные составляющие речевой деятельности, с одной стороны, поддерживают жанровые интеракции и жанровую систему, а с другой стороны, регламентируются ими. 
В современном мире все большее значение приобретает изучение роли языка и культуры в профессиональной коммуникации. Это связано с тем, что глобализация и глобальные масштабы профессиональной деятельности заставляют ученых обращаться к проблемам изучения роли языка и культуры именно в профессиональной коммуникации и побуждают к поиску наиболее точных терминов для обозначения взаимоотношений участников глобальных процессов.