Заключение
 Таким образом, по результатам проведённого сравнительного анализа можно выделить основные причины возникновения барьеров на карьерном пути молодого специалиста. Даже в условиях ответственного отношения к выбору работы со стороны будущего специалиста, трудности все равно возникают: это и недостаток знаний и навыков, неумение влиться в коллектив и работать в команде, неспособность обсуждать вопросы заработной платы и своих обязанностей, что подтверждает первую выдвинутую гипотезу исследования о проблемах с первой работы у будущих специалистов. Также в результатах исследований были особо выделены психологические факторы, оказывающие влияние на первый опыт работы и его восприятие, а именно самооценка молодого человека. Уверенные в себе респонденты воспринимают свой первый опыт работы гораздо положительнее, им легче влиться в коллектив и взаимодействовать с работодателем. Таким образом, вторая гипотеза исследования подтвердилась. Третья гипотеза о влиянии на затруднения в начале карьеры молодого специалиста его специальности и уровня образования не подтверждена полностью, т. к. существенного влияния этот фактор не оказывает: и у бакалавров, и у магистров, принимавших участия в исследовании, возникали одни и те же трудности примерно в равных пропорциях. Специальность респондентов (техническая, гуманитарная, экономическая) также не влияет на качество первого опыта работы. На все обозначенные выше трудности, а также на перечисленные, непосредственно, в аналитической части, работодатель в состоянии повлиять, применяя принципы эффективного управления молодым коллективом для достижения максимального результата в рабочей деятельности, что подтверждает четвёртую выдвинутую гипотезу исследования о возможности разрешения возникших проблем со стороны работодателя. Реализуя представленные выше принципы эффективного управления молодым коллективом (финансовое поощрение, наставничество, отсутствие строгих рамок, определенность и конкретика в задачах, четкое разделение труда при работе в команде, грамотная организация доступа к власти, дополнительная мотивация похвалой и обучение), работодатель может значительно повлиять на первый опыт работы будущего специалиста, сформировать у него позитивное представление о собственных возможностях и навыках, замотивировать на дальнейшую успешную рабочую деятельность.                
В данной статье рассматривается проблема возникновения трудностей на карьерном пути молодого специалиста. Автор проводит сравнительный анализ результатов исследований, выявляя основные причины возникновения барьеров на карьерном пути будущего специалиста. Также автор подчеркивает, что даже в условиях ответственного отношения к выбору работы со стороны будущего специалиста, трудности все равно возникают: это и недостаток знаний и навыков, неумение влиться в коллектив и работать в команде, неспособность обсуждать вопросы заработной платы и своих обязанностей.