Выводы по главе 
      Выводы по главе II 1. В практической части работы были проанализированы речевые портреты авторов видеоблогов-интервью «вДудь» Ю. Дудя и «Осторожно: Собчак» К. Собчак. Исследование языковых средств создания речевого портрета проводилось в следующей последовательности: 1) выявлены основные темы анализируемых интервью, типы минимальных диалогических единиц (МДЕ) и повторяющиеся реплики-стимулы ведущих; 2) определены тактики создания образа собеседника на основе содержательных доминант речи ведущих и их языкового воплощения в оценочных лексико-семантических единицах (ОЛСЕ); 3) определены тактики самопрезентации интервьюеров на основе способов раскрытия Я-темы и проявляющих их ОЛСЕ.  Такой алгоритм анализа позволил выделить индивидуальные и общие черты речевых портретов ведущих, включая индивидуальный образ адресанта, ориентированность на зрителя и актуализацию оценочного отношения журналиста к герою выпуска; 2. Семантическое пространство интервью, героями которых стали профессиональные актеры и кумиры молодежи — современные музыканты, образуют темы «Личность», «Карьера» и «Личная жизнь», реализованные в следующих типах МДЕ: оценочные характеризации, запрос объяснения оценочного отношения/мотивов поступков, выяснение отношения собеседника к предлагаемой социально-психологической роли, что позволяет охарактеризовать данные выпуски как интервью с собеседниками-личностями. Интервью К. Собчак с председателем партии содержит темы «Политический имидж», «Политические амбиции», «Оценка государственных решений» и «Электорат», а также включает МДЕ-характеризации положения дел и МДЕ-аргументации, в которых слабо актуализирована личность собеседника, благодаря чему данный выпуск можно маркировать как интервью с профессионалом.  Были выявлены общие для всех выпусков «вДудь» и «Осторожно: Собчак» темы: 1) Отношение к государственным и властным структурам; 2) Финансовый достаток. Внимание ведущих к этим темам говорит о том, что политические взгляды гостя и его материальный достаток являются для интервьюеров важными характеристиками популярной личности. 
1. В практической части работы были проанализированы речевые портреты авторов видеоблогов-интервью «вДудь» Ю. Дудя и «Осторожно: Собчак» К. Собчак. Исследование языковых средств создания речевого портрета проводилось в следующей последовательности: выявлены основные темы анализируемых интервью, типы минимальных диалогических единиц (МДЕ) и повторяющиеся реплики-стимулы ведущих.