2.
Приступая к исследованию грамматического уровня речи, стоит начать с более коротких структур. В данном материале ими являются обращения с их особенностью ярко выраженного указания адресата: «¿Se le ofrece algo más, señor?» [Vásquez, 2011, p. 69], «Ay, doña Consu, no se meta en lo que no le importa» [Vásquez, 2011, p. 77]. В исследуемом материале не были обнаружены различия имён существительных в роде и числе по сравнению с пиренейским стандартом, за исключением примера «un bombillo de alguna parte se debió de fundir en ese momento» [Vásquez, 2011, p. 95] (вместо una bombilla). Однако необходимо обратить внимание на использование уменьшительно-ласкательных суффиксов в произведении. Так, главный герой, размышляя о переезде Майи Фриттс из Боготы, сравнивает ее отъезд с эмиграцией из Колумбии людьми своего поколения со словами cuánta gente de mi generación habrá hecho lo mismo, escapar, ya no a un pueblito de tierra caliente como Maya, sino a Lima o Buenos Aires, a Nueva York o México, a Miami o Madrid. В романе подчеркивается забота Рикардо о своей жене: la acompañaba a los controles médicos, la miraba subirse a la pesa y veía la aguja dubitativa y anotaba en un cuadernito el nuevo resultado. Во время собеседования заместитель директора Корпуса мира в Колумбии обращается к жене Рикардо Лаверде: “Ayuda se necesita en todas partes, señorita”. Стоит отметить то, что женщина, к которой обращается мужчина, не состоит с ним в родственных или близких отношениях, а является первой встречной. Данные примеры демонстрируют высокую частотность уменьшительно-ласкательных суффиксов в колумбийской речи.  В анализируемом произведении персонажи ведут диалоги, употребляя глагольные формы третьего и первого лица единственного и множественного числа, а иногда также и второго лица единственного числа. Например, «no me diga que se va a ir ahora. Entre y se toma el último, joven, ya que estamos hablando tan rico.» [Vásquez, 2011, p. 32]; «Nadie cree que te pueda tocar una bomba como la bomba de los Tres Elefantes, ni como la bomba del DAS, porque tú no trabajas en el DAS, ni como la bomba del Centro 93, porque tú nunca vas a comprar al Centro 93. […] Así que nadie cree que te vaya a tocar eso, Aura, seríamos muy de malas, ¿verdad?» [Vásquez, 2011, p. 61]. Фактически, в последнем примере можно заметить сочетание форм tú и Usted. Персонажи беседуют, употребляя местоимения и глаголы в форме 2 лица единственного числа, соотносимые с обращением на tú, но в данном высказывании также появляются конкурирующие с ними глаголы 3 лица единственного числа, что можно объяснить близкими отношениями между говорящими (они являются супругами). Местоимение vos в произведении отсутствует, но стоит обратить внимание на частое повторение личного местоимения yo в тех случаях, когда в пиренейском варианте оно чрезмерно: "Yo soy un año mayor que usted" [Vásquez, 2011, p. 224], "Yo tengo entre mis papeles la foto que mi abuelo compró en los cincuenta y la que mi padre compró unos quince años después" [Vásquez, 2011, p. 25], «Yo creo que sí» [Vásquez, 2011, p. 39]. В то время как, по мнению учёных, многократное использование уо в разговорной речи не соответствует стандарту, можно заметить, что эта норма не соблюдается в речи персонажей романа, что может указывать на то, что она нарушается и в разговорной речи колумбийцев.  Как уже было указано в работе, лингвисты называют характерной чертой колумбийского варианта вытеснение притяжательного местоимения su аналитическими формами с предлогом de: de él, de ella. Несмотря на то, что в произведении были найдены случаи употребления аналитических форм – sus padres comenzaban a planear el siguiente viaje, y Aura había decidido que no sería parte de él [Vásquez, 2011, p. 39], del cuarto de él [Vásquez, 2011, p. 109], но местоимение su используется намного чаще: su pareja, sus consecuencias и т.д. Также стоит добавить, что относительное местоимение que употребляется в произведении намного чаще, чем quien: los francotiradores que lo alcanzaron [Vásquez, 2011, p. 13], me descubrí recordando a un hombre que llevaba mucho tiempo [Vásquez, 2011, p. 14], enseñar los fundamentos de la carrera a generaciones de niños asustados que acaban de salir del colegio [Vásquez, 2011, p. 16] и т.д. Из этого можно прийти к заключению, что que более часто употребляется, чем quien, а su – чем de él, de ella и так далее. Рассматривая тему временных форм, стоит отметить, что Presente de Indicativo функционально заменяет Futuro Simple. Например, «Bueno, mañana nos vemos», – говорят на прощание главному герою [Vásquez, 2011, p. 24]. Однако формы Futuro Simple также используются. В частности, “…estaremos allí en unos veinticinco minutos” [Vásquez, 2011, p. 79], “después ya veremos” [Vásquez, 2011, p. 173]. В первом случае форма глагола используется для обозначения времени встречи, во втором выражает потенциальное развитие событий в будущем. Можно подытожить, что будущее время может применяться в речи колумбийцев и в модальных функциях.  Как уже подчеркивалось выше, дискуссионной темой в области изучения колумбийского национального варианта испанского языка является употребление прошедших времён и, в частности, в разговорной речи. Нужно рассмотреть этот вопрос более детально. Л. Флорес считает, что наиболее общупотребительными сферами применения времени Pretе́rito Perfecto являются приветствия и сочетания с aún, todavía, hasta ahora и т.п. В тексте произведения было обнаружено именно подобное использование: во всех приведенных примерах данная временная форма указывает на то, что действие не закончилось до сих пор или закончилось непосредственно перед моментом речи: “siluetas de copos de nieve en esta ciudad donde nunca ha nevado...” [Vásquez, 2011, p. 24]; «Ricardo no está en este artículo.» [...] «No ha nacido todavía» [Vásquez, 2011, p. 111]; "Pero es fácil decir esas cosas cuando ya todo ha pasado" [Vásquez, 2011, p. 117]. Несмотря на то, что в подобном контексте более чаще употребляется время Pretе́rito Perfecto, конкурирующая форма Pretе́rito Indefinido также встречается. Например, «No saliste hoy, ¿verdad?» [Vásquez, 2011, p. 60], "No creo haberme sentido triste, o bien confundo, y confundí siempre” [Vásquez, 2011, p. 54]. Pretе́rito Imperfecto de Indicativo свойственно для косвенной речи: “...me dijo que estaba embarazada” [Vásquez, 2011, p. 34]; или в функции незавершенного действия в прошлом: “me descubrí recordando a un hombre que llevaba mucho tiempo sin ser parte de mis pensamientos” [Vásquez, 2011, p. 14]. Подытоживая, нельзя сделать вывод о том, какая временная употребляется чаще, но можно отметить, что использование каждой из них имеет свои особенности и в определенном смысле отличается от пиренейского стандарта. Также необходимо обратить внимание на конструкцию estar+Gerundio. В представленных отрывках она появляется в формах Imperfecto, Presente и Futuro Simple. Например, “…y estaba convencido de que ser profesor de Introducción al Derecho” [Vásquez, 2011, p. 16], “Yo estoy preparando mi clase…” [Vásquez, 2011, p. 61], “Cuando pienso que ustedes estarán leyendo el último de Graham Greene” [Vásquez, 2011, p. 161].  В отдельных случаях возвратные формы глаголов заменяют невозвратные. Например, “porque no se sentía capaz de subirse a un bus intermunicipal...” [Vásquez, 2011, p. 187], “Elaine solía salir a caminar entre las palmeras y sentarse en el bohío y tomarse un jugo frío” [Vásquez, 2011, p. 199]. В представленных отрывках прослеживается использование предлога а перед такими глаголами, которые используются с предлогами en согласно пиренейской норме: “Calculé que yo apenas caminaba cuando Laverde entró a la cárcel” [Vásquez, 2011, p. 22]; “cuánta gente de mi generación habrá hecho lo mismo, escapar, ya no a un pueblito de tierra caliente como Maya...” [Vásquez, 2011, p. 254].  Также необходимо рассмотреть тему употребления наречий в произведении. Л. Флорес в своих исследованиях отмечает, что наречия acа́ и allа́ употребляются гораздо чаще по сравнению с формами aquí и allí (ahí). Тем не менее в анализируемом литературном источнике не было обнаружено данной особенности: в романе первые формы не используются вообще, а вторые следующим образом: aquí – употребляется 46 раз, а allí и ahí в совокупности – 80. 
В данном литературном источнике не было обнаружено различий в употреблении имён существительных в роде и числе по сравнению с пиренейским стандартом, за исключением примера «un bombillo de alguna parte se debió de fundir en ese momento» [Vásquez, 2011, p. 95]. Однако стоит отметить, что в произведении присутствует использование уменьшительно-ласкательных суффиксов, что может указывать на то, что данная норма не соблюдается и в разговорной речи колумбийцев.