ПРИЛОЖЕНИЕ 1
 Гайд интервью.  Перспективы карьерного роста дистанционных работников среди молодежи.  Блок 1 Карьерный путь информанта. Опыт дистанционной работы - сфера деятельности компании, соотношение сотрудников работающих удаленно / нет, полностью удаленная работа / частично, выполняемые информантом функции, занимаемая должность, срок дистанционной работы, организация работы со стороны руководства и коллектива. Факторы, которые привели к тому, что информант работает дистанционно - те, кто изначально искал такой вариант занятости - причины их выбора, сравнение их ожиданий и реальности - те, кто был вынужден перейти на дистанционную работу - довольны / нет переходом и почему, потребовалось ли дополнительное обучение и получение новых навыков, сравнение удаленной и «офисной» работы; потребовались ли дополнительные ресурсы (интернет, компьютер), какие меры были предприняты работодателем для комфортного перехода сотрудников на удаленную работу. Блок 2 Какие положительные стороны дистанционной работы для профессионального развития может выделить информант. Какие положительные стороны дистанционной работы для личного развития может выделить информант. Увеличился ли доход после перехода на дистанционный формат работы. Блок 3 Какие отрицательные стороны дистанционной работы для профессионального развития может выделить информант. Какие отрицательные стороны дистанционной работы для личного развития может выделить информант. Готов ли информант в дальнейшем продолжать работать дистанционно. Блок 4 Потенциальные перспективы карьерного роста на дистанционной работе, насколько при этом важны /помогают или мешают следующие аспекты / ориентиры, связанные с ними качества:  - профессиональное совершенствование и признание - возможность управления командой и принятия необходимых стратегических решений  - возможность выполнять поставленные трудовые задачи в удобном формате, самостоятельно формировать свой рабочий график и выбирать способ решения этих задач - уверенность в том, что работник будет продолжать свою деятельность в компании на протяжении длительного периода времени - понимание того, что работа важна для окружающих, речь идет о ее общественном признании как необходимой - решение возникающих рабочих проблем и задач в ходе трудовой деятельности - успешное совмещение рабочей и личной жизни - возможность творчества, воплощения своих собственных идей в жизнь, развитие своего дела. Блок 5 Если бы информант принимал решение о переходе на дистанционный формат работы, что бы он предпринял в данном случае для молодых сотрудников - нужна ли им помощь для комфортного перехода и дальнейшего карьерного развития, если да, то какая. Блок 6 («паспортичка») Возраст. Семейное положение. Образование - уровень и сфера. Сфера занятости. Уровень дохода (Не хватает денег даже на еду / Хватает на еду, но не хватает на покупку одежды и обуви / Хватает на одежду и обувь, но не хватает на покупку мелкой бытовой техники / Хватает денег на различные покупки, но покупка дорогих вещей (компьютера, стиральной машины, холодильника) требует кредита / Хватает денег на все, а на покупку квартиры, машины, дачи необходимо накапливать денежные средства / Могу позволить себе все). 
Молодые сотрудники, работающие дистанционно, имеют возможность карьерного роста и профессионального развития. Однако, для этого им необходимо иметь определенные навыки и знания, а также готовность к постоянному саморазвитию и самосовершенствованию.