Введение
Данная работа представляет из себя прикладной проект, направленный на решение исследовательского кейса «COVID-19 Impact on Digital Learning» для американской компании Learn Platform, которая позиционирует себя как объединение исследователей, ученых и учителей, пытающихся сделать образование более доступным и равным. Интерес к данному кейсу вызван в первую очередь актуальностью поднятой темы. За последние два года, пандемия COVID-19 кардинально изменила многие социальные процессы нашего общества. Таким образом, по моему мнению, очень важно проводить анализы данных изменений, вызванных коронавирусом, что в итоге позволит создать цельную картину того, как пандемия COVID-19 перестроила социальные институты человечества. Другой немаловажной частью данного кейса является онлайн образование. Как и в случае с коронавирусом, онлайн образование плотно вошло в жизнь современного человека, значительно изменив образовательный процесс. Поэтому, я также считаю необходимым исследовать процесс становления онлайн образования, как основного метода обучения в наше время. Решение данного кейса, частично сделает вклад в исследование данных изменений.  Цель работы заключается в решении конкретного исследовательского кейса от компании Learning Platform. Данное решение заключается в проведении анализа состояния сектора онлайн образования в США, а также его оценке его изменений, вызванных пандемией COVID-19. Отдельно стоит отметить, что в рамках решения данного кейса, я должен использовать методы визуализации и storytelling, для получения необходимого результата. Это позволит мне продемонстрировать методы данных инструментариев, и, в процессе, добиться необходимого результата в плане решения выбранного мною кейса.  Далее я укажу последовательный список задач, который позволит мне достичь цели ВКР, а именно решить исследовательский кейс «COVID-19 Impact on Digital Learning».  Первая задача — это сбор всей необходимой теоретической информации по методам, которые будут задействованы в исследовании. Это позволит избежать ошибок при использовании инструментария, а также сделать процесс исследования более полным и конкретным.  Вторая задача заключается в подготовке к проведению исследования. В рамках данного этапа я должен обработать исходную выборку данных, подобрать необходимое программное обеспечение, а также сформулировать план исследования.  Третья задача — это проведение непосредственного исследования, в рамках которого я смогу получить ответы на поставленные создателями кейса вопросы.  Последняя задача заключается в оформлении итогов исследования, что позволит организовать более качественную подачу результатов кейса заказчикам. На данном этапе мною будут созданы информационные панели, а также сам сторитейллинг.  Кратко опишем суть кейса. Компанию Learn Platform, интересует исследование сферы онлайн образования в США за 2020 год, в который началась пандемия коронавируса. В рамках проведения исследования, необходимо проанализировать изменения показателей вовлеченности. Дополнительной частью работы, в соответствии с особенностью компании Learn Platform, является анализ корреляции «социальных» показателей, например наличия социально уязвимых групп, и уже упомянутых ранее показателей вовлеченности в онлайн образование. Ключевой особенностью работы является инструментарий, который я задействую для решения кейса. К данным методам, используемым в работе, относятся преимущественно визуализация данных и data storytelling.  По своей структуре данная работа будет состоять из четырех глав: теоретической и практической, а также введения и заключения. В первой главе мною будет приведена вся необходимая информация, теоретического характера, которую я задействую в решении кейса. В данной главе я подробно опишу используемый инструментарий, что позволит более эффективно применить его в рамках исследования. Вторая глава моей работы заключается в проведении непосредственного исследования направленного на решение кейса. Кратко опишу суть исследования. В структуре кейса, его создатели привели четыре ключевых вопроса, на которые хотели бы получить ответы, а также выборку данных. Таким образом кейс будет решен, если после проведения необходимых исследований над выборкой, будут сформулированы четыре вывода по поставленным вопросам. Выполнение данного условия является ключевой задачей при достижении цели работы. Отдельно, в рамках вступления ВКР, охарактеризуем используемые в работе источники. В целом в используемых источниках можно выделить три основных. Первым и самым главным источником я бы обозначил платформу Kaggle из которой был взят сам кейс и выборка данных. Вторым, немаловажным источником я бы обозначил книгу Коула Нафлика «Storytelling with Data». Из данной книги я взял основные методы сторителлинга и визуализации данных, на которых строил свое исследование. Это означает, что в какой-то мере я строил всю свою работу на данном источнике. Последним источником я обозначу группу интернет статей, которые позволили мне расширить и дополнить взятые из книги Нафлика методы, чтобы получить более точные и ясные результаты. Подробный список использованных источников информации будет приведен в конце работы. Далее еще раз отдельно выделим цель моей ВКР, а также задачи для ее достижения. 
Данная работа представляет собой прикладной проект, направленный на решение исследовательского кейса «COVID-19 Impact on Digital Learning». Данный кейс является актуальным, так как за последние два года, пандемия COVID-19 кардинально изменила многие социальные процессы нашего общества. Кроме того, онлайн образование, как основной метод обучения в наше время, также претерпело значительные изменения. Таким образом, решение данного кейса позволит создать целостную картину того, как пандемия COVID-19 перестроила социальные институты человечества.