Введение
Информационные и цифровые технологии являются следствием постепенного и длительного развития человеческой цивилизации. Они соответствуют двум основным принципам современного мира-скорости передачи информации и универсальности, что позволяет применять их абсолютно в любом направлении.  Системы сбора и обработки данных за короткий промежуток времени позволяет повысить эффективность процессов в том числе и в спорте. Сейчас каждый футболит, переходящий в новый клуб, обязан пройти осмотр с использованием нано электронных датчиков. Цифровые технологии также просочились в любительский спорт и в нашу повседневную жизнь. Кроссовки с измерительными датчиками и сенсорами стали обыденностью. Информационные технологии появились даже в самых простых, на наш взгляд, снарядах, таких как футбольные мячи или скакалки.  Гольф, как и множество других видов спорта, не стал исключением для применения цифровых и современных инновационных технологий.  Шотландская игра, первое историческое упоминание которой датируется еще 1457 годом, одна из немногих, кто не претерпела серьезных изменений в правилах и концепции с момента создания, также в современном мире может похвастаться огромным списком цифровых технологий, которые позволяют спортсменам значительно повышать эффективность тренировок, конкретизировать причины ошибок и считывать мельчайшие движения, не доступные человеческому глазу.  По подсчётам The R&A и Sports Marketing Surveys к 2021 году в гольф в мире играло 66,6 миллионов человек, а один из самых популярных турниров, который проходит в течение 5 дней, смотрели почти 10 миллионов зрителей. Гольф активно развивается и в России. На данный момент на территории нашей страны находятся 32 поля. Также необходимо отметить, что мировой олимпийский рекорд по количеству ударов за один раунд принадлежит российской спортсменке Марии Верченовой.  Многие люди часто задаются вопросом о том, как играть в гольф зимой? В России этот вопрос особенно актуален, поэтому почти у каждого гольф клуба в стране есть помещения, которые оборудованы специальными симуляторами. Они считывают движения гольфиста, замах клюшки, полета мяча и проецируют это на виртуальные поля, которые в точности до маленького кустика повторяют рельефы существующих.  Симуляторы не только позволяют гольфистам в тепле играть даже в самое холодной время гольфа, но и изучить собственную технику опираясь на цифровые данные, которые показывает программа после удара.  Одним из важнейших различий тренировок на открытом воздухе и на симуляторе является то, что на симуляторах после удара вы можете посмотреть на свой удар со стороны, поскольку вас снимает камера. Также, вы можете проанализировать данные об ударе, которые считал симулятор, чтобы сделать выводы и поправить некоторые аспекты движения.  Многие гольфисты не понимают значения метрик, которые показывает симулятор и пренебрегают ими, однако многие тренеры, опираясь только на данные, могут сказать, в чем заключается ошибка игрока.  Сборная команда СПбГУ и секция по гольфу для студентов и сотрудников СПбГУ также зимой тренируются на симуляторах, однако из-за ограниченности времени тренеры не успевают уделить необходимое количество внимания всем игрокам. Именно из этой проблемы и появилась идея создать программу, которая будет анализировать данные об ударе игрока, выявлять ошибку и давать рекомендации, что позволит серьезно повысить эффективность тренировок.  Говоря об актуальности работы, гольф в России все еще является экзотическим видом спорта, однако на наших полях также невероятно часто проводят бизнес встречи, заключают договоры и находят новых партнеров. Во время игры можно понять как человек способен концентрироваться, контролировать свои эмоции, управлять своим временем и вести диалог в стрессовых условиях.  На данный момент нет ни одного русскоязычного исследования, затрагивающего анализ ударов на основе статистических данных, поэтому работа имеет очевидную актуальность как для студентов, играющих в сборной, так и для гольф клубов, владеющих центрами с симуляторами, коих в России более 20.  Целью работы является повышение эффективности тренировок сборной СПбГУ по гольфу за счёт анализа данных из системы симуляторов.  Говоря о задачах работы, в первую очередь необходимо структурировать метрики и выявить зависимость между ними и типовыми ошибками, далее необходимо собрать данные, выявить количественные “нормы” и средние диапазоны, соответствующие правильному удару, после необходимо создать тестовую версию программы, которая при введении данных об ударе сможет определить ошибку и предположить ряд рекомендаций. Рекомендации будут основываться на консультациях с профессиональным тренером по гольфу. Затем необходимо протестировать работу системы на члене сборной СПбГУ по гольфу и подвести итоги.  В качестве формата работы был выбран формат прикладного проекта, поскольку существует конкретная задача по разработке методики тренировок на основе анализа данных о гольфистах из системы симуляторов.  Источниками первичной и вторичной информации являются: база данных системы Trackman, глубинные интервью с профессиональными тренерами по гольфу, научные статьи на тему Гольф, тренировки по Гольфу. Основным инструментарием являются: теоретические гипотезы, эмпирическое исследование, классификация и обработка данных для создания базы данных характеристик ударов в гольфе. Первая глава посвящена обзору информационных технологий в подготовке спортсменов, сравнению различных симуляторов, описанию данных, которые считываются системой.  Вторая глава посвящена контекстному описанию модели, формированию excel файлу с данными и построению тестовой программы в качестве примера.  Третья глава посвящена описанию процедуры организации тренировок с использованием модели, оценки работоспособности модели и рекомендациям.     
В современном мире информационные технологии используются практически во всех сферах жизни. Они позволяют нам не только быстрее получать информацию, но и значительно повышать эффективность процессов. Гольф не стал исключением. Цифровые технологии позволяют спортсменам не только изучать свою технику, но и анализировать данные об ударе, чтобы выявить ошибку и дать рекомендации по ее устранению. Однако, многие гольфисты не понимают значения метрик, которые показывает симулятор, поэтому данная работа имеет очевидную актуальность как для студентов, играющих в сборной, так и для гольф клубов, владеющих центрами с симуляторами.