ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время гуманитарные науки активно занимаются исследованиями, посвященными изучению частного человеческого мнения. В рамках концепции антропоцентризма, согласно которой непосредственное влияние на развитие языка оказывает человеческий фактор, признается, что «язык — важнейшее общественное явление, которое сопровождает людей всегда <…> Язык по своей природе человечен» [Будагов, 1976: с. 3], вследствие чего особый интерес для гуманитарных наук и, в частности, лингвистики приобретают эго-документы (термин из статьи С. В. Кодана [Кодан, 2017]), отражающие субъективное восприятие действительности носителями языка. Факт наличия субъективного компонента в языке связан с теорией языковой личности — «личности, выраженной в языке (текстах) и через язык, личности, реконструированной в основных своих чертах на базе языковых средств» [Караулов, 2010, с. 38].  Данная работа посвящена изучению эго-документов, написанных советскими гражданами в конкретный исторический период — сталинскую эпоху, т. е. с 1922 по 1953 г. Нижняя хронологическая граница определяется годом вступления И. В. Сталина в должность генерального секретаря ЦК РКП(б), верхняя граница — годом его смерти. Эго-документы интересуют нас как письменный источник субъективной оценки исторического времени, в котором пришлось жить авторам текстов. Ученые-историки по-разному трактуют понятие исторического времени в зависимости от избираемого подхода, в настоящей работе под ним понимается «время истории как реального процесса, содержанием которого являются события из жизни человечества, отдельных народов, социальных групп и общностей, отдельных индивидов, событий, за которыми стоят действия людей, их стремления, интересы, цели, чувства» [Корягина, 2009, с. 540]. Цель исследования — анализ языка сталинской эпохи, используемого для описания исторических реалий данного периода его очевидцами. В задачи исследования входит: Выделить в выбранных текстах основные темы, которые интересуют автора дневника сталинской эпохи. На основании круга выделенных тем составить тематические группы для последующего распределения в них материала. Выделенные в текстах маркированные языковые элементы распределить по группам в соответствии со структурным аспектом. Сделать вывод, какой круг тем входит в картину мира советского человека, и какими языковыми средствами выражается авторское восприятие советской реальности. Объектом исследования являются дневниковые записи (и шире — эго-документы) советских граждан, созданные в сталинскую эпоху. Представляющие отдельный корпус текстов военные дневники — эго-документы периода ВОВ сознательно в работу не включались.  Предмет исследования составляет язык эго-документов сталинской эпохи, а именно языковые средства, используемые авторами для описания советской действительности. Актуальность выбранной темы обусловлена несколькими факторами: во-первых, повышенным интересом исследователей разных гуманитарных наук к «источникам личного происхождения». Частные документы позволяют нам получить ценные сведения и мнения об исторической эпохе от первого лица, не выявляемые в источниках официального документооборота. Во-вторых, исследуемые источники вошли в научный обиход совсем недавно, соответственно, к настоящему моменту могли быть интерпретированы только историками или антропологами, лингвистическое описание и анализ к ним пока не были применены. Научное описание советского языка в разножанровом материале, напротив, разрабатывается лингвистами давно и активно. В связи с этим, использование языка в неформальной сфере эго-документов такого исторического периода, в который русский язык претерпевал серьезные изменения, представляется актуальным и своевременным.  Результаты исследования могут быть полезны для специалистов разных гуманитарных направлений: лингвистических (стилистика, история литературного языка, лексика, прагматика) и прочих (история, антропология, социология), также в междисциплинарных исследованиях.  Материал включает эго-документы советского журналиста М. Т. Данилкина, опубликованные пермскими историками А. С. Кимерлинг и О. Л. Лейбовичем в их совместной монографии [ЯВСЭ, 2019]; дневник политического деятеля из Киргизской АССР Ю. А. Абдрахманова [Абдрахманов, 1991] и дневник революционера, партийного работника и дипломата А. Я. Аросева [Аросева, 2012]. Подробные данные об авторах анализируемых текстов приведены в Приложении 1. Структура работы. Настоящая работа состоит из введения, четырех глав, списка принятых сокращений, заключения, библиографического списка и двух приложений. Первая и вторая главы — теоретические, освещают историю вопроса и обосновывают теоретическую базу исследования: использование эго-документов в качестве лингвистических источников, изучение ЯКМ через анализ языковых единиц и изучение советского языка соответственно. Ход работы с материалом отражен в третьей и четвертой практических главах. В третьей главе представляется тематическая классификация языкового материала и анализируются некоторые тематические группы, на основании которых можно получить представления о типе мышления и мировосприятия советского человека. В четвертой главе описывается и анализируется структурная классификация языковых средств, выявленных в эго-документах авторов сталинской эпохи. В приложения выносятся биографические сведения об авторах анализируемых нами эго-документов и структурная классификация. 
В данной работе рассматривается язык эго-документов сталинской эпохи, который отражает субъективное восприятие авторами исторических реалий данного периода. Эго-документы представляют особый интерес для гуманитарных наук, поскольку позволяют получить ценные сведения и мнения об исторической эпохе от первого лица, не выявляемые в источниках официального документооборота.