Заключение
В ходе выполнения данной работы было определено содержание продуктовой стратегии магистерской программы на основе интеграции подходов, предложенных несколькими авторами. В рамках изучения конкурентной среды магистерских программ в области аналитики данных было произведено сравнение содержания магистерских программ Высшей Школы Менеджмента, программы Экономического факультета СПбГУ и программ со схожей тематикой, предлагаемых другими российскими и зарубежными вузами На основании результатов сравнительного анализа были выдвинуты первичные предположения о содержании элементов продуктовой стратегии, определённых как «Целевая группа потребителей» и «Ключевая ценность и основные ценностные характеристики магистерской программы MiBA». Далее эти элементы стратегии были дополнены с учётом результатов анализа первичных данных, в частности анализа результатов опроса среди студентов и выпускников Высшей Школы Менеджмента, опроса среди студентов других российских вузов, а также результатов интервью со студентами магистратуры MiBA. В целях определения возможных изменений в потребностях целевой группы потребителей проанализированы главные тренды на рынке магистратур и выделены те тенденции, которые в наибольшей степени оказывают влияние на программу MiBA, и частично использованы выводы, сделанные на основе мнения студентов программы. Помимо этого, была описана роль программы MiBA в достижении стратегических целей Высшей Школы Менеджмента и предложены новые метрики для качественной оценки эффективности программы с позиций студентов и преподавателей. Исследование предпочтений потенциальных абитуриентов программы, а также студентов, которые непосредственно обучаются на программе в данный момент, принесло много познавательных выводов, и позволило взглянуть на взаимосвязь ряда факторов и последствий выбора студентов, опираясь на анализ уникальных количественных данных. Доля студентов, желающих продолжить обучение в магистратуре, сокращается от первого курса бакалавриата к четвёртому. На принятие решения о поступлении в магистратуру оказывает влияние степень удовлетворённости опытом обучения на бакалавриате. Тем не менее, удовлетворённость обучением не является решающим фактором при принятии такого решения. Студенты ВШМ, планирующие поступление в магистратуру, проявляют лояльность к университету, и в большинстве случаев рассматривают только магистерские программы ВШМ. Также студенты высоко оценивают значимость профессиональных компетенций, на развитие которых направлены курсы программы MiBA. В работе большое внимание уделяется ценностным характеристикам и их соответствию ожиданиям целевой группы потребителей. Основные выводы, касающиеся данных элементов стратегии, заключаются в необходимости конкретизации целевого потребительского сегмента и соответствующей корректировке ценностного предложения программы, что подразумевает изменения в содержании учебного плана программы и в организации учебного процесса. Данная рекомендация объясняется тем, что для абитуриентов с техническим образованием текущее содержание программы не позволяет в достаточном объёме приобрести управленческие компетенции, в то время как выпускники бакалавриата Высшей Школы Менеджмента имеют потребность с одной стороны, в более персонализированном подходе к освоению технических компетенций, а с другой – потребность в исключении дублирования изучаемого материала. При этом в текущей стратегии программы было выявлено расхождение между заявленной целевой аудиторией и реальной структурой абитуриентов на каждом этапе конкурсного отбора на программу. Кроме этого, была выявлена необходимость в дополнении существующего подхода к разработке ответов на изменяющиеся потребности целевой группы потребителей, а именно в необходимости формирования подхода к планированию изменений программы с учётом роста востребованности онлайн-магистратур и с учётом восприятия ценностных характеристик магистратуры её потенциальными абитуриентами. На основании всего вышесказанного можно заключить, что основная цель работы, которая заключается в разработке продуктовой стратегии магистерской программы MiBA, была достигнута посредством поэтапного выполнения поставленных задач. Дальнейшее исследование может быть направлено на более детальное выявление потребностей целевого потребительского сегмента магистратуры MiBA для повышения её потребительской ценности. Практическое применение результатов исследования заключается в дополнении существующего подхода к работе над развитием программы.  
В статье рассматривается содержание продуктовой стратегии магистерской программы MiBA Высшей Школы Менеджмента. В ходе выполнения работы были проанализированы конкурентные среды магистерских программ, а также изучены основные тенденции на рынке магистратур. В результате были определены элементы продуктовой стратегии, такие как «Целевая группа потребителей» и «Ключевая ценность и основные ценностные характеристики магистерской программы MiBA». Также были проанализированы предпочтения потенциальных абитуриентов программы и студентов, которые непосредственно обучаются на программе в данный момент. В результате были сделаны выводы о необходимости конкретизации целевого потребительского сегмента и соответствующей корректировке ценностного предложения программы.