在拉斯維加斯, 問他們如何設計一所公共學校, 使能源消耗減少50%, 建設成本更低, "我認為他們中的一半從椅子上摔下來",  瓦納負責管理內華達州克拉克縣的學校設施, 到2018年, 另外143,000名學生將進入已經擁擠的公共教育系統. 瓦納需要73所新的學校來容納他們. 四個建築團隊幾乎完成了初級學校的原型設計;他們計劃從2009年開始建造自己的學校. 三位獲獎者將在50到70所新建築中複製這些設計.  綠色學校在各地出現, 但在克拉克縣, 突出其廣<unk>, 這種積極的目標是困難的, 因為設計要求, "最大的挑戰之一是找到正確的場地定位", 他的公司最近在拉斯維加斯完成了一所高中. "你有相同的建築,相同的窗戶, 但如果它的方向是錯誤的, 它面向太陽,  讓人驚<unk>的是,負責最進步的綠色設計競賽之一的人對環保建築的想法懷疑. "我不相信新的綠色宗教",瓦納說",你得到的一些建築技術是不實用的. 我感興趣的是那些工作. "但如果一些綠色特徵能激勵學生, 他希望建立綠色能源系統, 讓他們瞭解採集風能和太陽能的過程. "你永遠不知道什麼會激發孩子對數學和科學的興趣",他說.  根據這篇文章和下面的答案列表,寫下問題列表.  1. 建築師 2. 沒有 拉斯維加斯 3. 沒有. 百分之五十 4. 學校的設施 五個 克拉克縣 六個 73 美國 七個 一百四十三萬 8. 為學生提供更多的自然光 9. 沒有 沒有 10. 收穫風  編號問題:
一個. 克萊·萬納聚集了什麼樣的群體? 2. 沒有 他從哪裡收集它們? 3. 沒有. 他希望學校能使用多少更少的能源? 4. 沒有 <unk>納管理的是什麼? 五個 他管理的設施在哪裡? 六個 <unk>納需要多少學校來迎接新生? 七個 這些學校需要收容多少新生? 沒有. 哪些設計要求與該地區的氣候現實相牴觸? 9. 沒有 他是否真心相信環保技術? 十個 他希望激勵學生更多地瞭解哪些型別的能量收穫?