在心理學中, 透過編碼方式, 在第一個階段, 必須改變資訊, 儲存是記憶的第二個階段或過程. 這意味著資訊會在很短的時間內儲存. 終於第三個過程是尋找已儲存的資訊. 這樣的資訊必須被找到並返回意識. 有些取回試圖可能因為資訊的種類而毫無努力,  短期記憶主要依賴於音訊程式碼儲存資訊, 考試物件在記起音響上相似的字母組 (例如E,P,D) 時會有更多的困難. 混<unk>與回憶相似的字母而不是相似的字母意味著這些字母是用聲學編碼的. 然而康拉德 (Conrad, 1964) 的研究涉及文字的編碼; 因此, 文字記憶可能依賴於音響元件,  請回答以下問題:  一,他們 什麼是記憶過程的開始部分? 2. 我們的國家 接下來的部分?  數字化答案:
1. 這些資訊必須改變 2. 我們的國家 儲存方式