根據文字回答最後的問題.  我對我的祖父有很好的記憶,傑克. 他坐在他的扶手椅在前面的房間.  我坐在他的旁邊. 我們正在大聲閱讀, 我們的頭<unk>在我們面前的頁面上, 一隻手指標記著文字; 這在英國家庭中是常見的現象,然而,在我們的情況下,事情的通常順序是逆的.我小時候,祖父已經失明瞭,所以我給他讀書.當大聲讀書時,人們通常會讀出對聽者的興趣. 我讀的不是兒童書,而是祖父喜歡聽到的東西. 我從來沒有聽過祖父的書. 當我遇到陌生詞時, 我會拼寫出來.  祖父會幫助我. 聽到這個訊息他一定很痛苦;但他從來沒有讓我<unk>忙或抱怨. 我們的閱讀並不是為了獲得知識. 這是一個我們一起度過時間的方式.  我的祖父並不是一直都是盲人. 他是個很好的木匠. 在我父母結婚的第一個聖誕節,  我是一個幸運的孩子; 我花了很多時間與我的祖父, 他以一種特殊的方式向我開啟世界. 閱讀是我們建立關係的方式, 我有時在學校假期陪他去海邊旅行, 我覺得我的個人價值得到了實現, 因為我終於可以為祖父做點什麼.  十年後,我在養老院找到了一份工作,這讓我想起了我早期的經歷;向老年人閱讀是與祖父的聯絡. 讀書不僅僅是一個簡單的對話,  一個. 作者的祖父能看到嗎? 2. 沒有 他一直是盲人嗎? 3. 沒有. 他以前的工作是什麼? 4. 沒有 他的名字是什麼? 五個 作者以後在哪裡工作? 六個 能否給老年人閱讀帶來積極影響? 七個 在作者家中, 哪件傢俱是幾代人傳承的? 沒有. 有多少代人? 9. 沒有 現在誰擁有它? 十個 作者和傑克有時去哪裡旅行? 十一個. 哪個團體陪同他們? 只有12個. 英國家庭常常一起閱讀嗎? 十三個 作者和傑克一起讀兒童書嗎? 十四個 他的祖父是否對他感到煩<unk>? 十五個 什麼讓作者想起他的祖父?  編號的答案:
沒有 2. 沒有 3. 木匠 4. 沒有 傑克 5. 養老院 6. 是的 7. 一個書架 8. 四個 9. 沒有 約拿 10. 在海邊 11. 當地的盲人協會 沒有 沒有. 沒有. 15. 為老年人閱讀