在猶太教中,拉比是托拉的老師. 這個頭<unk>源自希伯來詞',意思是"我的老師" (不規則的複數' ),這是一個學生會稱呼托拉的老師的方式. 字面意思是"偉大的人".  拉比的基本形式是在法利賽和塔爾木德時代發展起來的,當時有學問的教師們聚集在一起編制猶太教的書面和口頭法律. 密什納使用拉比稱號的第一個聖人是約哈南·本·扎卡伊,他在公元一世紀初至中期活躍. 在最近的幾個世紀,拉比的職責越來越受到新教基督教牧師的職責的影響,因此稱作"講臺拉比",在19世紀的德國和美國,拉比活動包括講道,牧師諮詢和代表社群向外,都變得越來越重要.  在不同的猶太教派中,對於拉比任命有不同的要求,以及關於誰應該被認定為拉比的意見有所不同. 例如,東正教猶太教不任命婦女為拉比,但其他運動選擇這樣做是出於哈拉基原因 (保守猶太教) 以及道德原因 (改革和重建猶太教).  一個. 這是什麼宗教? 2. 沒有 這種宗教的教師叫什麼? 3. 沒有. 所有的變種都使用相同的選擇方法嗎? 4. 沒有 一個女人可以是嗎? 五個 哪一個? 六個 為什麼? 七個 哪個版本會拒絕一個女人這樣做? 沒有. 他們教的是什麼? 9. 沒有 這個名字意味著什麼? 十個 它們是從什麼時期發展起來的? 十一個. 第一個叫什麼? 只有12個. 這是什麼時候? 十三個 是什麼影響了最近的? 十四個 他們的名字是什麼? 十五個 最新的一些是指哪個時間段? 十六個 在哪些國家? 十七個 他們從事什麼活動? 十八個 還有其他什麼? 十九個 這些服務是否變得越來越重要? 只有20個. 學生們稱之為教育家的術語在字面上是什麼意思?  提供一個編號的答案列表.
一個. 在猶太教. 2. 沒有 一個拉比. 3. 沒有. 沒有. 4. 沒有 是的 五個 保守派,改革派和重建派. 六個 由於法律原因. 七個 東正教的猶太教 沒有. 在托拉. 9. 沒有 "我的主人" 十個 法利賽人和塔爾木德的時代. 十一個. 約翰·本·扎卡伊. 只有12個. 在西元1世紀初至中期. 十三個 基督教牧師的職責 十四個 "講壇上的拉比" 十五個 在19世紀. 十六個 德國和美國. 十七個 講道. 十八個 牧師的諮詢. 十九個 更多的 只有20個. "一個偉大的.