閱讀經文並回答問題.  第九章 國家  如何學習  迪克是真實的, 他說他回到了普特納姆大堂學習一些事. 他認為他已經在學校失去太多時間,  "我不知道你如何可以做到這",<unk>姆有一天說. "我不能,為了拯救我的生命. 如果他沒有站在他的班的頭上他不遠. 這讓普特南船長非常滿意.  他寫給安德森羅佛一封很長的信, 在這封信中他讚揚男孩們的努力.  很意外, 考慮到他們最近遇到的冒險. 校友們一再講述他們在太平洋的經驗, 但多數人相信, 這對羅佛人來說就足夠了.  迪克現在年紀漸長, 他知道不久後要選擇從事商業或上大學, 他對自己的兄弟感到非常厭惡.  一,他們 這個章節叫什麼? 2. 我們的國家 迪克要回到哪個學校? 三,我們要如何? 他有沒有錯過學校的時間? 4. 沒有任何問題. 他如何參與? 五個國家 <unk>姆能做迪克所做的事情嗎? 六個國家 <unk>姆是一個差的學生嗎? 7 年. 他是如何遠離他的班頭? 八個國家 普特南船長是否感到高興? 沒有. 普特南寫信給誰? 十個國家. 這是一個長信嗎? 十一號 這篇文章是否包含讚美? 沒有任何問題. 他告訴自己什麼? 十三個國家 他們最近有冒險嗎? 十四個國家 他們的故事有誰聽過? 十五個國家. 這種故事是否真實? 十六個國家. 大部分的學生是這樣嗎? 十七個國家. 有些故事發生在哪裡? 十八個國家. 他們的行為是否像故事中的克魯索? 19 年前 迪克是不是要開始生意? 這裡有20個. 他還有什麼想法?  數字化答案:
一,他們 如何學習 2. 我們的國家 普特納姆大廳 三,我們要如何? 是的 4. 沒有任何問題. 充滿活力 五個國家 沒有 六個國家 沒有 7. 離它不遠的地方 八個國家 是的 沒有. 沒有任何相關資訊 十個國家. 是的 十一號 是的 沒有任何問題. 顯示他們能工作和玩<unk>, 十三個國家 是的 14. 學員們 十五個國家. 沒有 十六個國家. 是的 17. 太平洋地區 十八個國家. 是的 19 年前 他還沒有決定 這裡有20個. 在大學上學