我們知道那些著名的發明家 - - 託馬斯·愛迪遜和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾, 那些發明交通燈和清風機的人呢? 我們不該知道他們是誰嗎?  根據Mclean的說法:"當學生了解這些問題的答案時, 他們就更好地準備好認識發明的機遇, 更有動力去嘗試發明".  "如果我沒有聽過風玻璃擦拭機的發明故事", 高階物理專業的Tommy Lee說",我從來不會夢想將我在暴雨中的糟糕經驗轉化為如此建設性的東西".  她發現司機難以透過遮蓋風玻璃的雪, 發現自己想知道為什麼沒有內建的裝置可以清洗窗戶. 當她回到阿拉巴馬州伯明翰的家中時, 安德森開始起草解決方案. 她的一個想法是, 在車輛內部設定一把<unk>杆,  很難想象沒有加勒特·摩根 (Garrett A.Morgan) 的交通訊號的駕駛.  請問下列問題的答案是什麼:  1. 喬安·麥克林在哪裡教書? 在哪裡? 3. 她教什麼科目? 4. 她的路線是什麼? 她希望學生能回答多少個問題? 6. 這些是什麼? 7. 這對學生有何影響? 還有什麼? 沒有. 這種交通燈是誰發明的? 10. 卡爾瑟琳·布洛傑特 (Kaltherine Blodgett) 發明瞭什麼? 11. 這是用於什麼? 沒有任何問題. 麥克林教授的學生是否同意她的說法? 十三個國家 這裡提到哪個專利? 14. 這是誰設計的? 15. 他受到什麼啟發? 還有什麼故事? 17. 請問是誰發明的? 十八歲的時候? 19. 她去過哪些地方? 20. 天氣如何?  數字化答案:
一,他們 山地大學 2. 我們的國家 範圍 3. 物理學 4.學習"誰"發明瞭"什麼" 五個國家 兩個 6. "為什麼"以及"如何" 7. 更好地認識發明的機會 8. 更有動力去嘗試發明. 沒有. 該組織在2010年成立. 10.讓玻璃看不見 11. 窗戶和眼鏡 沒有. 13. 不能破壞的傘 十四個國家 歐巴馬表示 15. 在暴雨中經歷不好的經驗 16. <unk>風玻璃擦拭機的發明故事 十七個國家 瑪麗·安德森 在1902年 19 年前 紐約市 20. 寒冷與暴風雨