一位著名的精神病醫生阿爾德 (Alfred Alder) 經歷了一個有趣的經歷. 他還是一個小男孩時,從算術開始就很糟糕. 他的老師認為他沒有算術能力, 告訴他的父母她認為為了他們不會期望太多的他. 他們的想法是:"阿爾弗雷德不能算數, 他接受了他們對自己的能力的錯誤估計, 感覺沒有必要嘗試,  他對老師和其他學生非常生氣, 因為當他說他知道如何解決其他學生無法解決的問題時, 他們都笑了.  阿德勒成功解決了這個問題. 這讓他有了信心. 他拒絕了自己無法算數的想法, 他的憤怒和新發現的自信激勵他以新的精神去解決算術問題. 他很快就變得非常擅長算術. 他不僅證明自己能算數,而且從自己的經驗中早就知道,如果一個人堅持工作,有目標,他可能會以自己的能力驚<unk>自己和他人.  這讓他意識到,許多人比自己想象的更有能力, 缺乏成功往往是由於缺乏如何運用自己的能力,缺乏信心,缺乏決心,  現在,給出這些問題的答案列表:  一個. 阿爾弗雷德·阿爾德是不是很擅長數學? 2. 沒有 他總是這樣嗎? 3. 沒有. 這位老師是否鼓勵他? 4. 沒有 她有沒有跟他的父母說話? 五個 關於什麼? 六個 那麼他們是否放棄了他的數學未來? 七個 這對他有影響嗎? 沒有. 嘗試什麼? 9. 沒有 什麼最終提高他的自尊心? 十個 他生氣了嗎? 十一個. 在誰身上? 只有12個. 為什麼呢? 13. 他對數學有沒有新的看法? 十四個 這是什麼? 十五個 他從這件事學到了什麼呢? 十六個 他認為當人們沒有成功時會錯過什麼? 十七個 他從事什麼工作? 十八個 他是不是錯了? 十九個 他的父母呢? 20. 他完成了被嘲笑的問題嗎?  編號的答案:
一個. 是的 2. 沒有 3. 沒有. 沒有 4. 是的 5. 他們不應該對他的數學能力有太高的期望 六個 是的 7. 他覺得嘗試是沒有用的 沒有. 試著在算術上取得卓越 9. 沒有 艾德勒成功地解決了一個其他學生都無法解決的問題 十個 是的 11. 在老師和其他學生 12. 因為當他說他知道如何解決這個問題時,他們都笑了. 十三個 他現在用興趣,決心和目的工作 十四個 因為他決心向他們展示他能算數 十五個 他瞭解到,如果一個人堅定地做一項工作, 他可能會以自己的能力驚<unk>自己和別人. 16. 缺乏如何運用自己的能力的知識,缺乏自信,缺乏決心 十七個 他是一位著名的精神病醫生 十八個 是的 十九個 也可以 只有20個. 是的