請使用這篇文章來回答這些問題.  進化是指生物群體在幾代之間的遺傳特徵的變化. 進化過程會在生物組織的各個層面,包括物種,個體和分子層面, 產生生物多樣性.  在地球上生命的進化歷史中, 新物種的重複形成 (物種化),物種內的變化 (生長),物種的消失 (滅絕) 都是由共同的形態和生化特徵組, 包括共同的DNA序列, 證明的. 這些共同的特徵在與最近共同的祖先相似的物種中更相似, 並可用以利用現存物種和化石, 根據進化關係 (遺傳學) 重建生物"生命之樹". 化石記錄包括從早期生物原石墨到微生物<unk>化石,再到化石化多細胞生物的程序. 生物多樣性的現有模式都是由物種化和滅絕形成的.  在19世紀中期, 查爾斯達爾文提出了以自然選擇來演化的科學理論, 自然選擇的演化是通過觀察生產的子孫比可能存活的更多的過程,以及關於個體群的三個事實: 1) 屬性在個人之間因形狀,生理和行為而有所不同 (表型變化), 2) 不同的屬性賦予不同的生存率和繁殖率 (差異性適應), 3) 屬性可以從一代傳承到另一代 (適應的遺傳性). 因此,在接續的世代中,一個群體的成員會被更適合在自然選擇發生的生物物理環境中生存和繁殖的父母的後代所取代.  一,他們 如何定義演化? 2. 我們的國家 進化論是誰提出的? 三,我們要如何? 他出版的書名? 4. 這是什麼年份? 五個國家 演化過程帶來什麼? 六個國家 在哪些層面? 7 年. 生物多樣性的現有模式是由什麼塑造的? 八個國家 進化是透過自然選擇來定義的? 沒有. 接著發生的幾代人口會被什麼取代? 十個國家. 基因序列是否在演化過程中起到作用?  數字化答案:
一,他們 生物群體在幾代之間的遺傳特徵的變化. 2. 我們的國家 查爾斯達爾文 三,我們要如何? 關於物種的起源 4. 沒有任何問題. 在1859年 五個國家 生物多樣性 6. 種子,個體與分子. 7. 種化和滅絕. 8. 自然選擇是一個通過觀察產生比可能存活的更多子孫的過程, 沒有. 他們是父母的後代. 十個國家. 這樣的情況,