"Le pensionnat incarne les méthodes de la première partie du XXe siècle, c'est-à-dire une formule combinant hébergement et éducation au moindre coût pour les contribuables292.  La majeure partie du rapport portait sur l'incapacité des écoles d'assurer une socialisation adéquate, mais Caldwell aborda aussi les conséquences de cette incapacité pour les enfants après leur départ du pensionnat. Rédige une version synonyme en une phrase des deux phrases précédentes : 
Les pensionnats indiens reflètent un modèle de garde d'enfants qui était dominant au cours des premières décennies du 20e siècle, un concept combiné de logement et d'éducation à la moindre dépense publique. 292 Alors que la majeure partie du rapport examinait l'échec des écoles à atteindre le objectif de socialisation efficace, Caldwell a accordé une certaine attention aux conséquences de cet échec pour les enfants après avoir quitté l'école.