"Chaque année, dans différents pays, des classes de langues ferment, certains apprentissages disparaissent.  Les éléments de réponse pour comprendre cette situation sont très divers et encore confus, mais on peut déjà avancer que l'apprentissage de certaines langues est réputé difficile et est dans un consensus général enseignants/parents et élèves réservé aux bons élèves ou permet de constituer des classes «élitistes». Générez une version synonyme en une phrase des deux phrases précédentes : 
Les explications données de cet état de fait sont très variées et encore confuses, mais il est déjà possible de suggérer que certaines langues ont l'image d'être difficiles à apprendre et, avec l'accord des enseignants, des parents et des élèves, elles sont réservées aux bons élèves ou servant de justification à la mise en place de classes «élitistes».